事業單位績效考核存在的問題與建議范文

本站小編為你精心準備了事業單位績效考核存在的問題與建議參考范文，愿這些范文能點燃您思維的火花，激發您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

摘要：

績效考核作為人力資源管理活動的重要組成部分，可以提升事業單位員工工作積極性和工作效率，確保事業單位各項管理目標的實現。事業單位績效考核具有創造性、差異性、復雜性。當前事業單位績效考核制度不完善、流于形式、考核結果處理不當，導致考核效果不好。事業單位應該進一步提升事業對績效考核的認識，建立健全考核制度體系，利用考核評價結果提高工作效率，推動事業單位各項事業的發展。

關鍵詞：

事業單位；績效考核；問題；改進措施

績效考核是單位在特定的戰略目標下制定標準和指標，對員工的過去行為進行評價和業績評估，然后利用評估的結果對員工的未來工作行為和業績進行正面引導的過程和方法[1]。績效考核是一個非常系統的工作，涉及到事業單位的規劃、評價方法、評價內容、評價指標、戰略目標以及責任目標等方面。事業單位的績效考核是人力資源管理的主要方式，事業單位通過聘任制來對人力資源進行管理，不斷優化員工的素質，提升其工作積極性、創造力，促進工作效率的提升。事業單位通過績效管理發現優秀人才，促進員工不斷提高自身的素質，確保事業單位各項管理目標的實現。事業單位的績效評價的核心是提升事業單位的人力資源管理水平，為單位長遠發展提供保障。

一、事業單位績效考核的特點

（一）創造性事業單位內部的專業技術人才的比例較高，工作具有很大的創造性，屬于知識密集型單位。因此，事業單位績效考核更加注重考核員工的工作質量，開展績效考核時沒有固定的流程和步驟。另外，技術工作很難做到考核量化，因此事業單位的績效考核的標準呈現多樣化，必須創新標準來進行考核[2]。

（二）差異性事業單位涉及科研、教育、文化、醫學等多個領域，遍布縣級、市級、省級以及中央等多個層級之中。事業單位具有獨特的地域特色，不同層次的考核管理具有很大的差異性，必須遵循分門別類相應對待的基本原則。

（三）復雜性事業單位的績效考核主要是衡量員工為社會提供社會服務所發生的社會轉移價值。因此，事業單位績效考核的時候面臨著很多的復雜問題，主要有：第一，難以確定服務評價標準。如學校教育中很難確定教學的質量，由于我國很多省、市進行自主命題，教學存在著很大的地域性，難以對所有學校的教學質量進行綜合評價和評估。第二，難以完全定量衡量公共服務。比如醫療衛生事業單位提供的醫療服務不能夠進行統一的定量評價。第三，難以計算和獲取服務數據。事業單位的績效考核評價體系非常復雜，需要加強評價體系建設，包括特定的服務對象和自我評價方法等均需要不斷革新，然后根據事業單位的特點構建起符合要求的評價機制[3]。

二、事業單位績效考核存在的問題

（一）考核制度不健全很多事業單位在績效考核上不夠重視，考核制度都是參照以前考核辦法而制定的，但是隨著社會經濟快速發展，以前的考核制度已經不能夠滿足當前考核的需求。目前事業單位績效考核存在考核方式單一的問題，基本上都是年末寫總結、民主投票等方式來完成績效考核，并未將單位的實際情況與考核制度聯系起來，考核的結果與真實情況相去甚遠。績效考核還存在考核內容不具體、缺乏可操作性等問題，現有事業單位的績效考核體系中基本上都是將“德、能、勤、績”等納入考核的范圍，但該考核系統比較籠統、不細致，無法滿足不同的事業單位的需要。另外，考核指標缺乏系統性和科學性，這是當前的事業單位績效考核面臨的最大問題。比如考核的指標通過表格羅列方式展現出來，考核不夠細致，不具有代表性，難以在實踐中得到應用。

（二）考核流于形式員工對事業單位的績效考核缺乏充分的認識，很多人認為績效考核就是工作評優，形成了“輪流坐莊”評優的不良風氣，使得事業單位績效考核呈現形式化和過程化等問題，嚴重影響了事業單位績效考核成果[4]。有些學校開展全年度績效考核時，一些教師對考核不夠重視，認為績效考核就是年度考核，均是按照資歷進行排隊當優秀教師。而考核組對教師進行評定的時候，更多也會考慮其教學資歷，對其他年輕有為教師的教學成績熟視無睹，以其教學資歷不夠不給予評優名額。

（三）考核結果處理不當很多事業單位的考核所得的數據和結果沒有反饋意見和傳遞考核結果，考核工作浮于表面，未能以評促進。績效考核不僅是對員工工作績效的評價，更是對事業單位的將來改革的重要指導，對考核結果處理不當會嚴重影響考核的公正性，不利于事業單位的人力資源管理。

三、事業單位績效考核改進措施

（一）提高認識，促進員工工作效率提升績效考核認識不清問題在員工和管理層當中都不同程度地存在，因此在進行績效改進的時候應從兩個方面著手[5]。員工方面，單位應該積極開展績效考核培訓，對績效考核的具體事宜以及重要性等問題及時給予員工培訓和教育，讓員工從根本上認識到事業單位績效考核的重要性，進而促使員工積極努力工作，讓員工意識到單位開展的績效考核并不是走形式、走過場，而是為單位的今后發展提供指導；領導層方面，應加強對事業單位績效考核的重視程度，對考核工作要有更深層次的認識。通過提升事業單位員工績效考核認識，有利于工作效率提升。

（二）改革考核制度，完善考核體系

1.合理設計考核評估指標績效考核評估指標要力求指標量化、細化、全面化，要避免選擇的考核指標粗疏、虛化等問題。構建定量分析和定性分析的績效評估和考核體系，建立科學的職位分類制度，對每個崗位和職位制定出相應的考核說明書。具體工作中應設計相應考核指標，明確每個崗位的具體責任，然后根據事業單位的發展戰略目標制定出細化指標。應該針對各類職工之間的差異，給予不同的考核方式方法，實現科學考核。通過合理設計考核的評估指標，不斷提升事業單位績效考核評估能力，為員工評價提供統一標準。

2.依據不同的職位特色確定考核內容考核內容是事業單位對人員進行考核的基礎，要根據不同的職位確定不同的考核標準和內容，然后根據考核的內容對考核者進行細致考核。考核過程中要將員工的個人業績和工作實踐進行結合，實現綜合考核。應該根據不同的職位和不同的工作任務進行綜合評價，實現對事業單位所有人開展績效考核。

3.選擇合適的考核方法考核方法的選擇對于事業單位的績效考核至關重要，關系著考核效率和考核效果。事業單位績效考核有一定的原則性、政治性和法定性，因此在選擇考核方法的時候必須滿足員工工作實踐各個方面的因素。為確保考核的公平、公正、有效，考核方法的選擇要經過監督部門的核實，然后再通過公示、公告向所有人說明選擇考核方法基本情況。

（三）充分合理利用考核結果考核結束之后必須對結果進行處理和傳遞，使得考核者能夠從中發現自己的問題，然后在實踐工作中不斷提升自己，對錯誤行為進行糾正，對正確行為不斷發揚。考核結果僅僅代表了員工在工作中的部分真實情況，在實踐過程中還需要靈活處理，因為考核的指標畢竟是死的。事業單位的績效考核不僅可以對員工的工作情況進行大概評價，還可以對未來的發展有一個規劃的指導。隨著我國經濟快速發展，事業單位必須通過績效考核來實現人力資源的有效管理，為事業單位各項事業發展助力。

參考文獻：

[1]陳露雯.公用事業單位員工績效考核體系優化研究[D].湘潭大學,2012.

[2]陳偉.淺談基層公路養護事業單位績效考核存在的問題與改進措施[J].科技風,2014(19):265.

[3]李剛.事業單位人力資源管理中的績效考核分析[J].現代企業教育,2014(10):82.

[4]于雅坤.教育事業單位績效管理策略初探[J].科技致富向導,2014(30):29,217.

[5]喬立娜,李志更.我國事業單位崗位績效考核的現狀與發展[J].第一資源,2011(02):153-173.

作者：柯建陽 單位：漳州市中小企業發展服務中心