大學醫學教育改革探討范文

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1更新教育觀念，變革教育方法

首先，教師必須要更新教育觀念，教學的內容不應該局限在以往的舊知識當中，要結合時代的發展不斷更新自身的知識庫。教師應該將課堂的主動權交于學生，對干醫學這一門學科而言，實踐尤為重要，所以教師在教學的過程中，要轉變以往在課堂上單一的主動地位，要積極引導學生進行思考，要給予學生機會去進行自主探討。就教育方法而言，教師應該要進行多種方法進行教學，在進行知識的講解時要注意學生可以接受的程度，對于不同學生可以采用不同的教學方法。現在國家大力倡導的研究性教學，大學醫學教育也可以采用這種教學方式，給予學生機會去探索，這樣得出的知識就會得到更深刻的記憶

2將理論與實際相結合

醫學事業的發展是日新月異的，所以大學醫學教育要結合時代的發展來實現自身的不斷改進。就醫學教育而言，教師必須要及時掌握醫學方面的最新動態，然后將新的理論與實際相結合。教師在進行教學的過程中，不能忽視提高學生的動手能力。醫生這一職業最重要的就是實踐。為此，學校要做好相關的基礎設施建設，為學生的實踐提供機會。學生在進行醫學學習的過程中，首先需要掌握的就是扎實的理論知識，然后再通過實踐來更好地理解理論知識。

3利用多媒體技術進行教學

眾所周知，隨著科學技術的不斷發展，多媒體技術逐漸被應用到教學之中。大學醫學教育也可以采用多媒體進行教學，就醫學這門學科而言，教師通過多媒體將相關的人體構造以及其他與醫學有關的圖片展示在學生面前，有助于加強學生的記憶。多媒體教學具有形象生動等特點，教師通過多媒體教學不僅可以提高課堂效率，還可以讓學生掌握更多的知識。

4注重課堂互動

在以往的大學醫學教學當中，往往都是教師講述知識，學生被動地接受知識。為了達到更好的教育目的，教師可以采用分組討論的形式來引導學生將關注焦點放到問題之上。采取課堂互動的方式進行教學的好處就是學生可以表達自己的觀點，增加對于學習的信心，還可以集思廣益，達到更好地記憶知識的目的。在實踐的過程中，也可以采用小組合作的方式。

5結語

以上對于大學醫學教育的現狀的分析以及對于大學醫學教育改革的建議只是初步的研究，相信經過眾學者的討論可以得出更加深刻的見解。

作者：岳志斌馬冠峰單位：邢臺醫學高等專科學校