小學英語課堂教學評比暨觀摩活動方案范文

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為貫徹落實我縣教育振興計劃，激發廣大教職員工投身教育教學熱情，全面落實課程理念，深化課程改革，確實提高小學英語學科教學質量，經研究，決定組織開展縣小學英語學科課堂教學觀摩研討暨評比活動。特制定如下工作方案：

一、活動目的

以課堂教學觀摩評比活動為平臺，以開展研讀教材、優化教法、探究信息技術與學科教學有機融合的教、學、研為目的，培養和發現一批教學骨干力量。

二、活動要求

1．宣傳發動：3月份，各基層學校要廣泛開展宣傳發動工作，并組織全體英語教師開展教材研讀、集體備課、上研討課等活動，并通過預賽推出參加縣級競賽選手。

2．上報人員。各學校4月份10日前上報參賽人員名單和指導教師（每名參賽者，限報2位指導教師）。

三、活動時間

縣局評選初定4月中、下旬（具體時間另行通知）。

四、活動流程

1.抽取參賽順序號。比賽前兩天由選手或學校代表現場抽取參賽課題和節次。

2.選手進班：各選手根據抽簽順序號提前一節課，進入抽到的執教班級與學生見面及交流。

3.現場展示。各選手按照抽簽順序號準時到達現場展示點，進行課堂教學展示。

五、評價項目

教材處理（20分）、目標達成（30分）、英語能力培養（10分）、信息技術運用（10分）、學生學習狀態（20分）、教師素養（10分）。

六、縣級參賽名額分配

實驗小學2名；、鎮嶺及各農村中心小學各1名。

七、觀摩人員

1.全縣所有小學英語學科專任教師；

2.各小學英語學科兼職教師2—3人；

八、領導小組

組長：（教育局主任科員、分管副局長）

副組長：（教師進修學校校長）

成員：（初教教研室主任）

（初教教研室教研員）

（初教教研室教研員）

（初教教研室教研員）