聲音過亮原因范文

本站小編為你精心準(zhǔn)備了聲音過亮原因參考范文，愿這些范文能點(diǎn)燃您思維的火花，激發(fā)您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

我們要探究聲音過亮這個問題出現(xiàn)的原因就必須要先弄清楚歌唱時影響和制約音色的因素有哪些！一般來說，音色的形成主要取決于兩個方面的要素：第

一、固定的自然條件（由人的嗓音發(fā)聲器官構(gòu)成）它體現(xiàn)的是客觀限定性影響；第

二、變化的主觀性條件（由演唱技巧所定）它對音色具有較強(qiáng)的影響力，表現(xiàn)的是主觀的能動性！主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

（一）呼吸方法有誤沒有很好運(yùn)用吸入的氣息

歌唱呼吸對歌唱音色的制約主要是呼吸氣流對發(fā)音器官所產(chǎn)生的作用方式和相應(yīng)的力度！歌唱呼吸是發(fā)聲的動力，是歌唱的基礎(chǔ)。沒有良好的呼吸方法來控制和“高效率”運(yùn)用吸入氣息，就不可有優(yōu)美悅耳的歌聲。

1、呼吸方法的錯誤

呼吸方法的錯誤對歌唱的發(fā)聲是有著巨大不利影響的！如果氣吸得少而淺就易造成喉頭與頸部周圍肌肉的緊張，發(fā)出逼緊、干癟、尖銳刺耳直聲。反之吸氣過深，氣息就會不流暢，影響歌唱的發(fā)聲的通暢性！

2、氣息的保持和運(yùn)用不當(dāng)

同樣的如果不能很好的控制和高效的運(yùn)用吸入的氣息也會影響歌唱時的聲音，在低聲區(qū)時如果沒有控制好氣息的運(yùn)用到了高聲區(qū)由于氣息支持不夠聲音就會變得“僵硬”或“白”，尖亮刺耳的聲音自然也就隨之出現(xiàn)了！

（二）歌唱的語言(咬字，吐字)和喉嚨的打開問題

無論是世界上哪種語言，吐字都是舌頭、嘴唇、下巴等部位的運(yùn)動再加上氣息與聲音的配合完成的。在日常說話時，喉結(jié)一般處于自然的狀態(tài)，舌頭處于一種習(xí)慣的咬字位置。當(dāng)歌唱時，由于舌根與喉結(jié)相連，所以當(dāng)喉結(jié)下沉?xí)r舌頭也要隨著喉結(jié)下沉才能與喉結(jié)保持自然松弛的狀態(tài)，再通過舌頭的形狀的改變來進(jìn)行咬字。但是往往人們已經(jīng)習(xí)慣了喉結(jié)在自然狀態(tài)下舌頭在口腔中的咬字位置。

1.咬字和吐字的錯誤

當(dāng)喉結(jié)較大幅度下沉?xí)r下巴張得很大，但舌頭不能遠(yuǎn)離上顎，還保持在原來的咬字位置進(jìn)行咬字，然而下巴又是和舌根連接在一起的，但是舌頭卻因喉結(jié)的大幅度下沉而產(chǎn)生很大程度的拉力，這就會導(dǎo)致發(fā)聲器官非常緊張，使聲音因失掉彈性，變得僵硬而沒有活力！

2.歌唱時喉嚨沒有充分打開

在歌唱訓(xùn)練中打開喉嚨是十分重要的中心環(huán)節(jié)，它直接影響到聲音的好壞！歌唱訓(xùn)練時喉嚨無法充分打開的話，口蓋就不能最大幅度向上抬起，口腔內(nèi)的空間就會過于狹小，這樣的話就會使歌唱發(fā)出的聲音變得“不圓潤”，“尖銳刺耳”，“缺乏管道感”。

（三）在歌唱技巧的學(xué)習(xí)中對抽象詞匯的理解出現(xiàn)偏差

聲樂學(xué)習(xí)過程中歌唱技巧的學(xué)習(xí)是一個比較難以把握的一個環(huán)節(jié),也是最能體現(xiàn)聲樂藝術(shù)神秘感的一個部分。因?yàn)樵谶@個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的名詞大多都是很抽象的，例如有很多老師嘴里邊常常念叨著要把聲音唱在哪里哪里,什么什么位置,聲音要唱到氣上,用氣托住聲音,還有要把聲音往下唱,氣往上唱等等之類的讓人摸不著頭腦的言詞；而他說的那個位置大多是在身體內(nèi)部的,有的更只是一點(diǎn)細(xì)微的感覺而已,只能靠我們自己一點(diǎn)點(diǎn)的去摸索。聲樂的學(xué)習(xí)的過程本就只是一種感覺而已看不到也摸不著的,鍛煉的目的也就是為了抓住那一絲絲若有若無的感覺而已,也許正是聲樂藝術(shù)的這一絲神奇和難以琢磨,才賦予了它這么大的誘惑力。所以對聲樂的學(xué)習(xí)者來說在平時訓(xùn)練或者上課時就必須要保證精神的高度集中,體會到了正確的感覺時一定要讓它在腦海留下印象不斷的實(shí)踐、不斷的對比和總結(jié)，用我們的意識去控制和調(diào)節(jié)發(fā)聲器官尋找正確的方法，或者也可以說成是“想象力”吧。很顯然對于這種撲朔迷離的事物，誤差是不可避免的！如果每次的誤差都是一個陷阱的話，那么我們不要怕掉進(jìn)去，但也一定要能夠走得出來。這是一個緩慢而且坎坷的過程需要的是堅(jiān)強(qiáng)毅力和持久的耐心，加強(qiáng)自身理解和領(lǐng)悟的能力以及鍛煉意識的控制力是我們進(jìn)步的保證。否則我們就很容易掉進(jìn)聲樂學(xué)習(xí)誤區(qū)的“死胡同”里再難走出來了。