網(wǎng)絡(luò)教育對預(yù)科教育的影響范文

本站小編為你精心準(zhǔn)備了網(wǎng)絡(luò)教育對預(yù)科教育的影響參考范文，愿這些范文能點(diǎn)燃您思維的火花，激發(fā)您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

1網(wǎng)絡(luò)教育的必要性

充分利用網(wǎng)絡(luò)教育，可以改變單一的傳統(tǒng)教學(xué)方式。網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別在于：網(wǎng)絡(luò)教育突破了傳統(tǒng)教育的局限，極大地豐富了教學(xué)資源。網(wǎng)絡(luò)教育可以通過充分發(fā)揮自身的特點(diǎn)增加課堂教學(xué)內(nèi)容，有效提高教學(xué)效果，并且使學(xué)生根據(jù)自己制定的學(xué)習(xí)計劃來完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。充分利用網(wǎng)絡(luò)教育，可以實(shí)現(xiàn)資源共享，而讓學(xué)生隨時隨地的去發(fā)現(xiàn)與了解世界。而我們的傳統(tǒng)教學(xué)是有它的局限性，只在特定的時間和空間互動。

預(yù)科的學(xué)生大多數(shù)來自少數(shù)民族，由于地區(qū)經(jīng)濟(jì)的差距，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比普通的學(xué)生稍微差點(diǎn)，在傳統(tǒng)的教學(xué)時間很難達(dá)到教學(xué)效果，要使他們適應(yīng)未來大學(xué)的學(xué)習(xí)，就必須要及時彌補(bǔ)差距，他們可以利用互聯(lián)網(wǎng)教育在業(yè)余時間學(xué)習(xí)。

互聯(lián)網(wǎng)教育是順應(yīng)時代的發(fā)展，具有自身的優(yōu)勢，網(wǎng)絡(luò)具有十分豐富的資源，網(wǎng)絡(luò)教育具有更好的互動性，可以突破時間和空間的局限性，老師通過網(wǎng)絡(luò)來布置作業(yè)，網(wǎng)絡(luò)可以節(jié)約資源，提高社會效率，學(xué)生可以將知識與更多的人進(jìn)行交流，接受最新的社會信息，在網(wǎng)絡(luò)時代，培養(yǎng)孩子的自我教育能力是避免網(wǎng)絡(luò)不良影響、彌補(bǔ)網(wǎng)絡(luò)行為隱蔽性缺陷的最好辦法，同時也提供了強(qiáng)化孩子自我教育能力的很好的機(jī)會。充分利用網(wǎng)絡(luò)教育，可以不斷激發(fā)學(xué)生的潛能。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)教育的條件的不斷改善，使我們有能力去改變現(xiàn)有的教育模式，師生共同創(chuàng)造更好的教學(xué)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)教育改變了原來教學(xué)模式中只圍繞老師的被動學(xué)習(xí)，學(xué)生通過知識的提升和獨(dú)立思考，可以更好地與師生進(jìn)行互動，使學(xué)生從簡單的接受知識轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾魈嵘⒆灾鲃?chuàng)新。要讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考，老師要為學(xué)生指導(dǎo)方向，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢與特長，給預(yù)科生自由思考和討論提問空間，充分激發(fā)預(yù)科生的想象力，從而激發(fā)他們的創(chuàng)新精神。

2網(wǎng)絡(luò)教育的一些問題

網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展到今天雖然取得了巨大的進(jìn)步，但我國的網(wǎng)絡(luò)教育還處于不發(fā)達(dá)的水平，還存在一些急需解決的弊端。

2.1網(wǎng)絡(luò)教育沒有與人的情感溝通傳統(tǒng)的教育，老師可以在課堂上設(shè)置生動情境，營造濃厚氛圍，激活學(xué)生創(chuàng)新意識。通過教師言傳身教，去感染學(xué)生，而學(xué)生們在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時，學(xué)生是獨(dú)自面對相對虛擬的空間，很難有情感上的交流與溝通，網(wǎng)絡(luò)教育需要在這方面做出改變。

2.2網(wǎng)絡(luò)教育會讓學(xué)生產(chǎn)生封閉由于是新事物。網(wǎng)絡(luò)教育并沒有什么成功的經(jīng)驗(yàn)和模式可以參考，網(wǎng)絡(luò)教育的質(zhì)量都不到有效保證，有可能會比傳統(tǒng)教學(xué)更為低效，網(wǎng)絡(luò)的信息量極大，僅僅是獲得簡單的信息，可能會超出學(xué)生的接受能力，給學(xué)生心理造成極大的壓力，增加孤獨(dú)感，降低人際交往能力，危害學(xué)生的心理健康。

2.3網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)生的其他不良反應(yīng)長時間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)容易使人產(chǎn)生疲勞感。面對一個電腦，長時間的接觸會使眼睛干澀，疲勞；長時間使用電腦時，不正確的姿勢會對人的身體產(chǎn)生不好的影響，比如視力下降和頸椎、肩椎的疼痛，使網(wǎng)絡(luò)教育的效果大打折扣。盡管網(wǎng)絡(luò)教育具有各種各樣的優(yōu)勢，人們從心理上和身體上對它的適應(yīng)，需要對他們有一個認(rèn)知、使用、熱愛的過程。

3結(jié)語

總之，事物的存在和發(fā)展都具有兩面性，網(wǎng)絡(luò)教育是未來教育改革的趨勢，人們將通過網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)接受教育，達(dá)到終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。網(wǎng)絡(luò)教育是教育體系的一部分，給每個階段的人提供共同的交流平臺，提供可持續(xù)的教育資源。據(jù)有關(guān)專家調(diào)查，互聯(lián)網(wǎng)上非學(xué)術(shù)性的信息中，有47%與色情有關(guān)，網(wǎng)絡(luò)的隱秘性與傳遞的便捷性使得色情、暴力內(nèi)容能更容易地傳播。而孩子的分辨能力不高，好奇心又重，這些不良的信息就會容易給他們造成極大的負(fù)面影響。我們應(yīng)該善于了解學(xué)生的心理，洞察學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)心理解每個學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)心理需求，引導(dǎo)學(xué)生參與有利于青少年健康成長的活動。讓網(wǎng)絡(luò)為學(xué)習(xí)服務(wù)，為生活服務(wù)，一起享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便利。

作者：張璟 單位：南昌工學(xué)院