網絡下的思想政治教育范文

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一、目前中職學校思想政治教育存在問題的分析

面對在網絡環境下希望與困惑并存,認同與失落交錯的中職生，傳統的思想政治教育方式已經不能很好的解決好當前出現的問題。因為我國中職學校思想政治教育工作者大部分還是受中國傳統教育方式的影響，思想政治教育理念跟不上網絡發展的形勢，思想政治教育方式存在不合理的地方。課堂上，教學方式仍然相對比較老套呆板，教學思路僵化，授課空洞說教多，理論與現實脫節，缺乏吸引力；課堂下，交流渠道落后，難以獲得學生的認同，導致對學生的思想政治工作進展困難重重。所以，在網絡時代，改變思想政治教育方式迫在眉睫！

二、網絡環境下中職生思想政治教育問題的對策

1.加強思想政治教育隊伍和網絡思想政治教育平臺的建設

加強思想政治教育隊伍的建設，是加強網絡環境下中職生思想政治教育的根本。一是建立完善思想政治教育培訓制度，二是建立專門的思想政治教育培訓機構。只有思想政治教育工作者的理論水平、工作方式和工作能力提高了，中職生的各種思想政治教育問題才會迎刃而解。另外，網絡思想政治教育平臺是開展網絡思想政治教育的基石。除了要做好傳統課堂內的思想政治教育工作，還必須做好網絡思想政治教育平臺。所以，教育部門要對網絡思想政治教育平臺重科學定位和宏觀規劃,要充分發揮思想政治教育信息資源的整體效應和影響力,從而促使中職學校的思想政治教育工作與時俱進。

2.充分利用好社會化互聯網媒體工具，堅守好網絡思想政治教育陣地

要充分利用好互聯網媒體工具，通過特別是中職生比較喜歡使用的各類軟件（例如微博、微信和QQ等）靈活的開展相關的思想政治教育工作。利用網絡開展思想政治教育要運用學生樂于接受的方式、方法開展教育,搭建學生參與討論、發表意見、交流思想的雙向互動平臺,力求網絡思想政治教育貼近實際、貼近生活、貼近學生,如開設學校微博和微信等具有交互性、開放性平臺。還有，建立學校網站，開設BBS論壇和在線交流欄目，從而寓教于樂，實現育人上做到潤物無聲。學校的思想政治教育工作者既要扮演好網絡思想政治教育陣地的守護人角色，把握好各項互聯網活動的大方向，也要扮演好參與者的角色，和他們一起交流、一起互動，中職生才會從心里接受網絡思想政治教育,增強大學生對網絡思想政治教育的認同感,并自覺投入到網絡思想政治教育中,增強網絡思想政治教育的效果。

3.弘揚中華優秀傳統文化，構建和諧精神校園

黨的十八大報告提出了“建設優秀傳統文化傳承體系，弘揚中華優秀傳統文化”的重大任務。中華優秀傳統文化是我國各民族、各地域共同創造的精神財富。作為思想政治教育工作者，學習和傳播優秀傳統文化思想，可以嘗試把儒家的優秀傳統文化作為內容，例如開展《弟子規》和《論語》等經典著作的學習。通過互聯網技術和互聯網平臺，既可以實現既弘揚中華優秀傳統文化，又可以進行集體主義和愛國主義教育，構建和諧精神校園。

4.去其糟粕，存其精華，幫助學生樹立正確的互聯網價值觀

思想政治教育實質上是一種思想的灌輸與教育，其目的是幫助學生樹立正確的人生觀價值觀與世界觀，幫助學生正確的對待學習、工作和生活，樹立正確的思想意識。網絡的發展促進了西方思想文化的滲透，在一定程度上給我國思想政治教育的開展帶來新的挑戰。我們必須幫助學生樹立和社會主義核心價值觀一致的互聯網價值觀，堅定社會主義立場，樹立共產主義遠大理想，運用科學的鑒別方法，去其糟粕，存其精華，抵御西方拜金主義、極端個人主義、主觀主義、英雄主義及享樂主義的侵蝕。

三、結語

只要培養一支優秀的思想政治教育工作者隊伍，建立并統籌好網絡思想政治教育平臺，合理引導好學生正確面對和使用互聯網，弘揚中華優秀傳統文化，我們就可以很好的解決好在網絡環境下學生的思想政治教育問題，從而實現幫助學生健康成長，構建和諧精神校園的目標。

作者：韋岳良單位：云浮市云安縣中等職業技術學校