新時期檔案教育培訓論文范文

本站小編為你精心準備了新時期檔案教育培訓論文參考范文，愿這些范文能點燃您思維的火花，激發您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

1專題研討培訓

檔案培訓也可圍繞重點工作，如推進依法治檔、構建開放服務新格局、數字檔案館建設、檔案實體和信息安全等等，組織開展專題研討培訓，專題研討培訓可由檔案管理部門組織，也可由高校或檔案學會組織。

2著眼形式創新，把握“怎么教”的問題

2.1在研究培訓對象及需求上。根據當前檔案工作所面臨的新形勢、新變化和新任務，調研檔案部門和檔案工作人員對培訓內容的需求，堅持“缺什么“，就“教什么”，并區分不同受訓對象的層次和需求，精心設計培訓課程，切實增強課程設置的科學性、針對性和實用性，著力探索個性化、差異化培訓方式。

2.2在研究培訓內容上。檔案培訓內容要貼近實際工作，教育培訓機構可適時開展問卷調查，了解檔案人員在“干什么”、“想什么”、“弱什么”、“缺什么”，然后根據不同的需求來確定培訓內容，真正做到“以人為本、按需施教”。

2.3在研究培訓方式上。檔案培訓機構應根據不同課程、不同需求，分層次采取靈活有效的教學方式。理論性比較強的內容，要在講授式、研究式等教學方法上下工夫；實踐性比較強的內容，可在案例式、體驗式教學法上下功夫。上崗培訓類可組織受訓人員到檔案館等實際部門學習和實踐。同時，要利用網絡教學、遠程培訓等現代化的教學手段，切實提高教育培訓效果。

3加強管理規范，實現“教得好”的目標

3.1抓好師資隊伍。教師是整個教學培訓過程的組織者和實施者，在教與學中起著“主導”作用。要多渠道聘請有關專家教授及檔案部門業務骨干授課。可把檔案部門精通業務、擅長教學的人員以充實到教學崗位上，可在培訓班中選拔學員中的業務尖子進行經驗交流。要對授課教師進行考評，督促其提高教學水平。

3.2抓好組織管理。建立和完善教育培訓管理制度，對受訓人員進行嚴格管理和考核。考試環節不可走過場，或不經過考試就發給學員結業證書。對學員采取閉卷、開卷、論文寫作、實際操作等方式進行考核，考核合格才能發結業證書，以此體現教育培訓的嚴肅性和權威性，進而確保培訓質量。

3.3抓好效果評估。檔案培訓效果評價要堅持全面評價、突出重點的原則，不僅要對培訓計劃、組織管理、教學方法等進行評價，還應對培訓效果進行分析。培訓效果評價包括三方面內容：一是受訓人員對檔案培訓效果的評價；二是評估培訓的具體手段、方法是否合理和有效，學員學習結果是否達到了預定目標；三是檔案培訓是否提高了受訓人員的工作績效。

作者：吳紅單位：浙江警察學院