前言:我們精心挑選了數(shù)篇優(yōu)質(zhì)新時(shí)代演講稿文章,供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來(lái)啟發(fā),助您在寫作的道路上更上一層樓。
記得在我的孩提時(shí)期有著這樣的記憶:由于生病,心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院,原來(lái)就對(duì)醫(yī)院有膽怯感,剛一進(jìn)病院大門,就始終哭嚷著要回家,醫(yī)生還說(shuō)須要打針,于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,來(lái)到了注射的處所,就見(jiàn)有位阿姨穿破腳點(diǎn)白大褂,戴著白口罩,頭上還戴著一頂白色的帽子,全身高低都是白色,一手舉著針,一手拿著棉簽,面無(wú)表情地來(lái)到了我的眼前,我越發(fā)畏懼,嚇得一直往撤退,固然被父母強(qiáng)行按住身材,但仍是不停地扭動(dòng),就這樣,折騰了老半天,那阿姨急了,大嚷道:“你再動(dòng),再動(dòng)就給你多打多少針!”還邊責(zé)令母親將我按得轉(zhuǎn)動(dòng)不得,當(dāng)初想來(lái),假如當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱,而是微笑癥激勵(lì)我,興許我就不會(huì)那么懼怕了吧!
跟著時(shí)間的推移,我緩緩地長(zhǎng)大了,面對(duì)人生抉擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士,成了人們眼中的“白衣天使”,當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起,我就告知自己說(shuō):既然我也是一名兒科護(hù)士,就必定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子,轉(zhuǎn)變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情,看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前未幾,有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更深信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候,我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房,他就老是盯著我看,到了第二年,他哭吵著奶奶要找我給他打針,聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護(hù)士籌備給他打針的,可他硬是不肯,握著小拳頭不讓人碰,偏要找我,于是我就去了,他看到我之后居然不器了,只是乖乖地伸出兩只小手由我篩選,我很驚訝,為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉措,但當(dāng)時(shí)不問(wèn),只是在思考,接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的,可因?yàn)楣ぷ髅Γ蛲炅怂尼?,我便忙著我本人班上的事兒去了,良久沒(méi)看到我,他就說(shuō)打針的部位很痛,要奶奶找我去看他,我去了之后,邊微笑著微微撫摩,邊細(xì)聲問(wèn)道:還痛嗎?他眨眨眼望著我說(shuō):不痛,其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候,我就問(wèn)他,為什么每次打針都找我,而他說(shuō)了句讓我十分激動(dòng)的話,阿姨,因?yàn)槲蚁肟匆?jiàn)你對(duì)我笑。
“三分醫(yī)治,七分護(hù)理。”于是我越來(lái)越可能感到出護(hù)理工作的主要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)。“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?!笔前?,在人的畢生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的過(guò)細(xì)關(guān)懷跟悉心照料呢?“護(hù)理工作是一門精致的世術(shù)。“護(hù)士要有一顆同情的心,要有一雙樂(lè)意工作的手。”新形象的護(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心,耐煩,仔細(xì)和義務(wù)心解除病人的病痛,用忘我的貢獻(xiàn)支持起無(wú)力的性命,從新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓苦楚的臉上重綻笑容,讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)~“神話中天使的漂亮在于她的圣潔與仁慈,而白衣天使的俏麗在于溫馨與微笑?!边M(jìn)入新的世紀(jì),特殊是在參加wto當(dāng)前,我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境,新的機(jī)會(huì)和新的挑釁。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)當(dāng)從心開(kāi)端,從心做起!~
誠(chéng)信,就是要誠(chéng)實(shí)、守信用,對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們的父母和老師常常用他們的言行教導(dǎo)我們:“從小就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人?!?/p>
記得在元旦前夕,為了讓教室的環(huán)境布置更漂亮些,我請(qǐng)求媽媽抽空到班上來(lái)幫幫忙,媽媽答應(yīng)第二天中午過(guò)來(lái)。誰(shuí)知,第二天一早就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了鵝毛大雪,不一會(huì)兒,大地就積起了厚厚的冰雪,天地間一片白色,銀裝素裹的冰雪世界煞是好看,同學(xué)們開(kāi)心極了。不過(guò),路上的行人可沒(méi)那么輕松了,雪大路滑,一不小心就會(huì)摔個(gè)嘴啃泥。
我的心越來(lái)越不踏實(shí),我既希望看到媽媽的身影,又擔(dān)心媽媽在路上不安全。到了中午時(shí)分,老師帶我們?nèi)パ莶d拍錄像,剛到樓下,我一眼就看到一個(gè)大雪人出現(xiàn)在我們面前:她的頭發(fā)、眉毛、衣服全是白的,連眼鏡的玻璃片都是白的,她就是我的媽媽呀,她不管天氣的惡劣,如約地來(lái)了!我還看到了一個(gè)別人不易察覺(jué)的細(xì)節(jié)——媽媽的一個(gè)膝蓋又臟又濕,樣子好狼狽,可她的臉上堆滿了笑容,我真想撲上去擁抱她,為她送上一點(diǎn)溫暖,可我還是轉(zhuǎn)過(guò)臉去不再看她,因?yàn)?,我不想讓她看到我流淚的樣子。同學(xué)們,你們和自己的家人之間可能也有類似的故事,你們也被深深地感動(dòng)過(guò),這——就是母親對(duì)孩子的誠(chéng)信。
還有一次,具體的時(shí)間我記不清了,但肯定是我上一年級(jí)的時(shí)候。那天晚上,我對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)有些模糊,非常著急,就想給王老師打電話問(wèn)問(wèn)清楚,一看,時(shí)間已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了,媽媽說(shuō):“王老師一定已經(jīng)回家了,給她家里打電話吧。”電話打過(guò)去,接電話的是一個(gè)大哥哥的聲音,他說(shuō):“王老師還沒(méi)回家呢?!蔽蚁耄豪蠋焸兛墒俏妩c(diǎn)左右就下班的呀,王老師不會(huì)還在學(xué)校吧?我抱著試試看的心情撥通了王老師辦公室的電話,很快,從電話那頭傳來(lái)了王老師親切的聲音,我奇怪地問(wèn):“王老師,您怎么還在學(xué)校?”
王老師很輕松地說(shuō):“學(xué)校剛開(kāi)學(xué),還有很多事要做哪。”我們都知道,王老師也有一個(gè)需要照顧的小家,也有一個(gè)盼著她早點(diǎn)回家的兒子,可是王老師……這就是一個(gè)老師對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信。這件事過(guò)去很久了,王老師可能已經(jīng)完全沒(méi)有了印象,因?yàn)檫@樣的日子對(duì)她來(lái)說(shuō)實(shí)在是太多太多了,可這件事會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我的心中,一直會(huì)鞭策著我,告訴我要做個(gè)像老師一樣對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有誠(chéng)信的人。
說(shuō)了這么多,不要以為誠(chéng)信只是大人的事,其實(shí),誠(chéng)信無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在,誠(chéng)信就在你我的身邊。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好。
一百多年前,國(guó)學(xué)大師梁?jiǎn)⒊瑢懴隆渡倌曛袊?guó)說(shuō)》;“故今日之責(zé)任,不在他人。而全在我少年。少年智強(qiáng)則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?!边@一句話充滿理想和激情的期盼猶如璀璨的明星照亮一代又一代少年的心。他們想當(dāng)祖國(guó)和民族的希望。
(男)歷史的車輪不斷前行,新景象隨著30年的改革也不斷出現(xiàn),集社會(huì)的關(guān)愛(ài)于一身的90后少年們成為了備受矚目的新一代。(女)是90后特立獨(dú)行的思維價(jià)值,亦或是嘻哈皮俏的行為方式,惹來(lái)了社會(huì)群體諸多的質(zhì)疑、不安與批評(píng),甚至有媒體報(bào)道這是一群“墮落的新生代”。(合)但是20**年,世界改變了對(duì)他們的看法。
(男)當(dāng)汶川地震中涌現(xiàn)一個(gè)個(gè)敢擔(dān)當(dāng)?shù)男∮⑿?,(女)?dāng)奧運(yùn)賽場(chǎng)中出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)感勇敢拼搏的健兒們,(男)當(dāng)文壇博客中閃現(xiàn)一個(gè)個(gè)張揚(yáng)而不輕狂的少年作家,(合)人們驚詫無(wú)語(yǔ),是他們,我們的90后從容而堅(jiān)定地走在了新時(shí)代的前列。(男)那一刻,我們真真為他們完美的形象折服;(女)那一刻,我們真真為多難而繁榮的中國(guó)驕傲;(合)因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)伴隨著改革的步履正走出一批又一批自信、自立、自強(qiáng)又敢于承擔(dān)的一代。所以,我們非常想大聲地呼喊:“90后,新時(shí)代的中國(guó)脊梁!“
(女)憶,黑色的五月,黑色的山川。8.0級(jí)的地震,如驚鴻般降臨中國(guó)大地,天哭地嚎,但是我們的90后,掙脫了父母溫暖的懷抱,勇敢地伸出自己稚嫩的雙手撐起了生命的天空。9歲的小浩林用柔弱的肩膀背出兩位同學(xué),10歲的董玉培扒開(kāi)水泥從廢墟里救出兩個(gè)女生,11歲的康潔使出全身力氣救出多名被砸傷的老師;12歲的雛雯幫助同學(xué)撤退自己卻遇難了,15歲的雷楚冒著樓塌的危險(xiǎn)多次沖進(jìn)進(jìn)教室救出7名同學(xué),16歲唐富文為救出同學(xué)壓斷了腰椎。
(合)太多太多這樣可愛(ài)的90后,太多太多這樣可歌可泣的小英雄,是他們讓社會(huì)看到,他們知道承擔(dān)責(zé)任,知道勇于奉獻(xiàn),知道扶助弱者,知道感恩社會(huì)。
在這次大災(zāi)中,我們深深知道“沒(méi)有小英雄,只有大英雄!”一顆敢擔(dān)當(dāng)?shù)男?,?jīng)受住任何嚴(yán)峻的考驗(yàn)。有這樣一群少年,有這樣一種力量,這是我們民族的希望與脊梁啊!
(男)看,火紅的八月,火紅的奧運(yùn),微笑的北京見(jiàn)證了90后的運(yùn)動(dòng)健兒們一次次登上了冠軍榜,祖國(guó)真的笑了。細(xì)數(shù)北京奧運(yùn)會(huì)中國(guó)的90后冠軍有9位:**********。2012年和2016年的奧運(yùn)會(huì),或許就將是90后的天下!
(合)搜索他們身上的關(guān)鍵詞:信念更堅(jiān)強(qiáng),懂事且堅(jiān)韌。奧運(yùn)會(huì)的他們讓我們感動(dòng)地覺(jué)得我們的民族有了一種新的氣質(zhì),這種氣質(zhì)是90后具備的。(男)一是英俊,這種英俊是國(guó)度開(kāi)始興盛的標(biāo)志;(女)二是自信,這種自信是國(guó)度更加開(kāi)放的標(biāo)志;(男)三是平衡,這種平衡是民族能力光進(jìn)的標(biāo)志。(合)在奧運(yùn)賽場(chǎng),我們看到90后的體魄、文明和友好,我們有理由相信90后是中國(guó)新生代的脊梁!
(女)聽(tīng),是誰(shuí)綻放了文學(xué)美麗的花蕾,是誰(shuí)奏響了文學(xué)悠揚(yáng)的心音,是他們年輕、張揚(yáng)而不輕狂,是他們熱情創(chuàng)新而不放羈。他們用自己的眼看世界,他們用自己的心寫生活,他們?yōu)橹袊?guó)的文壇打開(kāi)了一扇馨香的天窗。