大學生繼續教育研究論文范文

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1當前高校學生黨員中存在的問題

對高校學生黨員的培養與繼續教育，一直是高校黨建工作中備受重視的內容。高校學生黨員為我黨實現長遠發展注入了新鮮血液，有助于永葆黨的活力與生機。在高校的專業課程的學習、學生管理工作中，學生黨員起到了不可替代的作用，并在探索和實踐過程中逐漸成為全體大學生學習的榜樣。但是我們也要看到其中存在的問題：

1.1入黨動機帶有明顯的功利性

從整體來看，大部分學生的入黨動機都符合社會發展和高校黨建的基本要求，但現階段，由于社會轉型而衍生的各種思潮、價值觀念紛繁復雜，面對復雜的社會元素，一些學生難以辨別和取舍，以致某些學生黨員沒有一個明確的入黨動機，只是盲目從眾或相互攀比，也“隨大流”也效仿其他提出入黨申請，有的學生將入黨視作一種榮譽，認為成為一名黨員是非常光榮的事情；有的是希望為將來畢業求職增加籌碼，認為入黨有利于畢業時找到好的工作，可以考公務員，提拔重用的機會也多；有的甚至只是在聽從父母的安排，是父母要求自己入黨，這部分學生對自我與現實考慮太多，而忽略了理想和信念，入黨動機目的不明確也就失去了內在源動力，行動上就缺乏責任意識和沉重的使命感，入黨后不積極參加黨組織的活動，把黨員的責任視為負擔。這類學生因缺少較高的黨性覺悟和奉獻精神而無法成為真正意義上的黨員。他們一旦加入黨員編制，就會因目的達到而不思進取，具體體現在其思想意識和積極性在入黨前后的較大差異上。

1.2思想政治素質不高，缺乏必要的理論學習

學生黨員入黨前除了經過黨校學習及考核，就不再進行系統的理論學習。加入黨員編制后，很多人因為各種原因疏于理論學習。高校黨建部門多以集中學習的形式組織學生黨員進行理論學習。學習課程較少，學習質量也無法滿足學生的實際需求，學生黨員的學習缺少自覺性和主動性，甚至會逐漸淡忘基本的理論知識。基礎理論的欠缺造成學生黨員的政治覺悟不高，普遍缺乏責任感，以致無法靈活運用黨政理論自行處理社會問題；同時，學生黨員自身的基礎理論知識都欠缺，何談在學生群體中發揮模范帶頭作用？理論素養的缺失造成其無法很好地發揮感召力，不能起到引領和導航的作用。

1.3先鋒模范作用不強

從整體來看，大部分學生黨員無論在學習生活上，還是在工作中都能通過自身較高的素養去影響周圍的學生群體，起到良好的模范帶頭作用，但是仍有個別學生黨員入黨前后的表現令人詫異。這些學生黨員入黨前事事爭先，積極表現，入黨后不注重黨性修養的鍛煉，黨員意識淡薄，對自身的要求不夠嚴格，把自己混同一般同學，個人衛生和寢室衛生較差，在寢室里沉迷于游戲，學習成績不理想等現象，在學生中造成了不良影響。這些學生黨員的行為表現嚴重損壞了黨員的先進模范形象，甚至起到了反作用。

2加強學生黨員繼續教育的途徑

2.1加強政治理論學習，提高黨性修養水平

當前學生黨員理論功底上相當薄弱，沒有科學的理論作支撐的信仰是不可能持久和深刻的，只有學生黨員對我黨有了深刻的認識，才能在思想上、行動上按黨的要求去做，才會因為自己是一名黨員發自內心地光榮和自豪，才會為黨的事業而自覺地奉獻。所以加強學生黨員政治理論的學習，開展多渠道的學習形式，如開設理論培訓班、健全“”制度、觀看政論片、組織知識競賽、通過大學生熟悉的博客、QQ群等，豐富學習內容，拓寬黨員知識面幫助黨員從思想上澄清模糊認識，提高理論水平，解決實際問題激發黨員的政治熱情，提高黨性修養。

2.2完善黨員監督機制，營造黨員主動接受繼續教育的良好氛圍

通過設立“黨員監督崗”、“黨員意見箱”等方式，置黨員于學生的監督之下，增強黨員的責任感和使命感。對學生反映的黨員身上存在的實際問題，黨組織要派專人及時進行調查，與黨員進行交流和談心，分析問題產生的原因，指出不足，明確努力方向，并認真做好教育、督促和整改工作。在公寓、教學樓等地設置黨建宣傳欄，將最新的學習資料和黨員先進典型事跡及學生黨員活動情況，面向全體黨員和學生進行宣傳，給大學生樹立優秀示范群體，營造濃厚的氛圍，增強黨員的緊迫感，發揮輿論媒體在黨員繼續教育中的推動作用。

2.3在學生黨員中開展創先爭優活動，充分發揮學生黨員的先鋒模范作用

在學生黨員中大力開展創先爭優活動，為學生黨員主觀能動性和創造能力的發揮提供良好的平臺，逐漸引導其樹立高尚的理想信念，演好合格黨員的角色，并通過實踐逐步加深其對黨員積極性和模范帶頭作用的認識。實行學生黨員“三聯系”制度，即聯系班級、聯系寢室、聯系學生；實行學生黨員幫扶制度，即學生黨員與對口班級結對子，與困難（學習、生活）學生“一幫一”結對子；實行黨員義務服務制度，即平時清潔樓道衛生、實行宿舍安全巡邏外，還定期利用黨員自身優勢開展其他服務活動，迎接新生期間，學生黨員擔任志愿者。

冬季成立義務掃雪服務隊，幫助有困難的班級除雪等之類的樹立黨員形象的活動，鼓勵黨員自覺接收群眾監督，提醒其時刻以黨員身份分析問題，以黨規黨紀約束自身行為，努力踐行黨的宗旨，維護好黨員形象。通過這些活動鍛煉能力、展現風采，為同學提供幫助、用實際行動發揮黨員先鋒模范作用。同時通過活動逐步提高黨性覺悟以及服務于人民的能力，樹立奉獻和服務的責任意識，以自身行為和較高的素養去影響和團結全體同學，逐步增強黨組織的凝聚力和戰斗力。

總之，加強大學生黨員繼續教育工作是一個長期過程。必須從思想上高度重視教育工作，從理論上提升黨性修養，從實踐中錘煉大學生黨員意識，才能保證黨員隊伍的純潔性，才能向黨組織輸入健康的、高質量的、新鮮的“血液”，才能為國家培養出一批又一批思想素質高，品德好的合格黨員。

作者：楊文靜李金萍單位：遼寧科技學院資源與建筑工程學院