高校黨建創(chuàng)新探討與實施范文

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一、“橫向+縱向”黨建管理模式創(chuàng)新

高校黨建是加強、改進基層黨組織建設(shè)的指導(dǎo)思想。多年來，分校黨建工作形成了分校黨委—系部支部—黨員的“縱向管理模式”。這種模式組織嚴(yán)密、紀(jì)律性強、易于管理，但這種模式的主體是黨組織，不能充分發(fā)揮黨員的積極性和主動性，且缺乏互動性。當(dāng)今社會是一個高度開放的社會，黨員的接觸面廣、思想活躍，若在此形勢下仍單獨沿用這種“縱向管理模式”，會使組織內(nèi)容和活動方式滯后于黨員的思想發(fā)展，長期下來會影響組織的活動力、凝聚力、向心力。在新形勢下，分校黨委在已有的縱向管理模式基礎(chǔ)上，加強系部之間，黨組織與黨組織之間，黨員與黨員之間的橫向聯(lián)系，形成“橫向+縱向”的黨建管理新模式，建立健全組織體系與組織網(wǎng)絡(luò)。黨建管理新模式的優(yōu)勢體現(xiàn)在兩個方面：其一，由于黨組織之間都具有相似性，在遇到新問題時能夠引起共鳴，各組織之間可以相互學(xué)習(xí)交流，共同探討進步；其二，黨組織之間又互有差異，各組織之間可以資源共享，相互存進，共同發(fā)展。

黨建活動形式創(chuàng)新，推動黨建工作務(wù)實開展基層黨組織是黨建工作的基礎(chǔ)，只有充分發(fā)揮基礎(chǔ)的作用，才能夯實整個黨建工作的成效。2012年，分校黨委以“基層黨組織建設(shè)年”活動為契機，先后開展了各個層面的黨員干部、群眾座談會，廣泛聽取和征求分校師生的意見與心聲，并對反映較為強烈與集中的問題及時提出整改意見與方案，將做實事落實到實處。通過這一系列的活動，不僅充分調(diào)動了廣大黨員群眾參與分校建設(shè)的積極性、主動性，同時也體現(xiàn)了分校黨建工作的務(wù)實及對基層黨組織的重視。

二、高校黨建與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合

高校黨建對辦學(xué)思想指導(dǎo)，對學(xué)校精神文化、物質(zhì)文化、行為文化建設(shè)都起著不可替代的主導(dǎo)作用。加強黨的思想建設(shè)，能夠為學(xué)校文化建設(shè)鑄就靈魂；加強黨的組織建設(shè)，能夠為學(xué)校文化建設(shè)提供堡壘，培養(yǎng)師生對社會主義核心價值體系認(rèn)同感。同時，加強學(xué)校文化建設(shè)，能夠為黨建工作提供物質(zhì)載體，創(chuàng)造良好氛圍。所以，高校黨建與學(xué)校文化是相輔相成，相互促進的。

學(xué)校文化包括物質(zhì)文化和精神兩方面。物質(zhì)文化是學(xué)校文化的外在表現(xiàn)和標(biāo)志，是其他文化存在和發(fā)展的載體。近幾年，分校在教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施、環(huán)境設(shè)施等校園硬件設(shè)施上加大建設(shè)力度，建立了現(xiàn)代化的電子圖書閱覽室，標(biāo)準(zhǔn)的酒店及客房實驗室，完善了現(xiàn)有的化學(xué)實驗室，規(guī)劃了校園休閑廣場，清理了綠蔭樹墻等。通過這些硬件的改善，讓師生們?nèi)ソ庾x分校的文化氛圍，去感受分校文化建設(shè)的內(nèi)涵。在這些外顯的文化載體背后，分校不斷堅持的是開展精神文化建設(shè)。精神文化是學(xué)校文化核心，是決定成為“什么樣的大學(xué)”、“培養(yǎng)什么樣的人才”的具有統(tǒng)領(lǐng)性的文化。精神文化的創(chuàng)新建設(shè)主要從師生道德觀念樹立、優(yōu)良風(fēng)尚傳承、健康精神塑造等幾個方面日益積累，形成精神文化沉淀。如通過開展“東油大講堂”系列講座，堅持“書記講黨課”制度；迎接建黨90周年“，愛讀書、好讀書、讀好書”和“黨在我心中”主題征文活動；“書香東油”讀書活動月；“知黨史、學(xué)條例”專題教育活動；“身邊的榜樣”先進典型宣傳活動；學(xué)習(xí)型黨組織示范單位創(chuàng)建活動；青年教師“文化修身”工程；學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)經(jīng)驗交流活動等一系列活動，去逐步形成具有分校特色的大學(xué)精神。

黨建工作一方面應(yīng)該以社會主義核心價值體系做為精神文化的主導(dǎo)地位，強化廣大黨員及師生的政治信仰，同時應(yīng)該在打造以人為本，求真求善的學(xué)校精神文化建設(shè)過程中讓分校黨員及師生充分理解黨的先進性，進而不懈的追求，為黨建工作的開展創(chuàng)造良好的氛圍和不竭的動力。

三、完善制度，使學(xué)生黨建工作服務(wù)于高校人才培養(yǎng)

（一）完善的制度是黨建工作的保障完善的黨支部工作制度，不僅能規(guī)范支部工作，加強對黨員的教育和管理，同時能提高支部工作效率，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。結(jié)合秦皇島分校制度建設(shè)年工作，制定分校黨支部學(xué)習(xí)制度、黨員組織生活制度、黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)遞制度、函調(diào)政審材料辦理制度、黨課政治理論學(xué)習(xí)制度等，使各支部工作的開展有章可依，有據(jù)可循，以規(guī)范和制度來保證黨建工作的有序進行。

（二）學(xué)生黨建創(chuàng)新是高校培養(yǎng)又紅又專人才的保障高校擔(dān)負(fù)著人才培養(yǎng)的重任，作為高校各項工作的思想保障和政治保障，高校黨建工作與人才培養(yǎng)相結(jié)合，有利于達(dá)到培養(yǎng)又紅又專人才的目標(biāo)。但在思想開放的新環(huán)境下，要提升學(xué)生黨建的效果，必須在活動形式、活動內(nèi)容等方面創(chuàng)新。針對高校學(xué)生黨建工作的特點，分校不斷探索學(xué)生黨支部工作的新模式、新思路，以適應(yīng)學(xué)生黨員隊伍不斷發(fā)展壯大的客觀要求。首先，結(jié)合大學(xué)生思想實際，開展主題鮮明、形式豐富的教育活動，如“黨史知識競賽”、“激揚青春，傳承使命”詩歌朗誦比賽、“喜迎十八大，歌聲獻(xiàn)給黨”校園歌手大賽等。同時，各學(xué)生支部積極投身于社會實踐活動中，參加社會公益性勞動和社會服務(wù)勞動，時刻體現(xiàn)出先鋒模范作用，擴大學(xué)生黨員在學(xué)生群體中的影響力。如“清潔港城”義務(wù)勞動、參加秦皇島市兒童福利院募捐活動、“關(guān)愛老人、奉獻(xiàn)愛心”志愿服務(wù)活動、組織青年志愿者無償獻(xiàn)血活動等。其次，分校黨委能夠緊密結(jié)合形勢不失時機地對學(xué)生黨員進行思想政治教育。如舉辦“五四”運動93周年暨建團90周年系列活動、針對建黨91周年、黨的十八大等重大事件，組織學(xué)生黨員和入黨積極分子進行學(xué)習(xí)、座談、討論，活動中學(xué)生黨員談心得、談體會、談感受，談如何把激情化作動力，更好地搞好學(xué)習(xí)和發(fā)揮帶頭作用。

（三）高校建設(shè)主體用新媒體創(chuàng)新黨建工作分校黨建工作還能夠與時俱進，不斷拓展新領(lǐng)域，充分利用和發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，建立旗幟鮮明、內(nèi)容豐富的黨建工作網(wǎng)站，構(gòu)建網(wǎng)上黨建新平臺。利用網(wǎng)絡(luò)的特點，把校園網(wǎng)絡(luò)辦成溝通學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生之間聯(lián)系的橋梁；辦成傳播信息和知識、引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的輿論陣地，提升黨的形象，擴大黨的影響；通過建立QQ群，使黨員和同學(xué)廣泛交流，從而使網(wǎng)上的黨建思想政治教育陣地成為廣大師生不可缺少的重要精神家園。

總之，加強和改進高校黨建工作，是黨的建設(shè)的重要組成部分，是堅持社會主義辦學(xué)方向、培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的必然要求。新的形勢下，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，勇于創(chuàng)新，努力探索出高校黨建的新路子新方法。在黨建工作中崇尚誠信、崇尚責(zé)任，追求真理、追求和諧，不斷超越。將黨建工作與秦皇島分校的未來發(fā)展緊密聯(lián)系起來，形成具有自身特色的方法，面對高等職業(yè)教育發(fā)展中的新挑戰(zhàn)，為秦皇島分校的全面發(fā)展提供扎實的政治保障與精神保障。

作者：曲倩劼單位：東北石油大學(xué)秦皇島分校