成人教育學(xué)習(xí)型黨組織的思考范文

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1我校成人教育學(xué)院基層黨組織在學(xué)習(xí)方面存在的一些問題

1．1對學(xué)習(xí)型黨組織的建立認(rèn)識不足，整體水平不高成教院現(xiàn)有黨員5人，由于黨員人數(shù)少不易開展活動，對建立學(xué)習(xí)型黨組織認(rèn)識不足，認(rèn)為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加校級理論中心組的學(xué)習(xí)，部門就不用組織學(xué)習(xí)了，使得建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織只是成為少數(shù)黨員干部的行為，沒有要求全體干部職工學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時候只是聽讀文件或理論讀本，沒有與個人的實際工作相結(jié)合，造成水平參差不齊，對提高自身思想政治水平和工作能力的自覺性和主動性不夠，整體水平不高。

1．2學(xué)習(xí)組織形式和學(xué)習(xí)方式不夠靈活多樣，比較單一支部在組織學(xué)習(xí)的過程中，認(rèn)為只要按照上級部署和按時完成要求就可以了，沒有一個完整的學(xué)習(xí)計劃。在執(zhí)行的過程中，學(xué)習(xí)形式單一，學(xué)習(xí)的積極性不高，在一定程度上還存在“以會代學(xué)”、學(xué)習(xí)走過場的現(xiàn)象。

1．3沒有注重團(tuán)隊學(xué)習(xí)，沒有相互交流和溝通平臺由于黨員人數(shù)少，學(xué)習(xí)形式主要是以自學(xué)為主，黨員同志在學(xué)習(xí)的過程中，抱著完成組織交給的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí)，沒有從提高自身理論去學(xué)習(xí)，更不用說鉆研了。有的只重視業(yè)務(wù)知識和教學(xué)技能的學(xué)習(xí)，輕政治理論學(xué)習(xí)；有的在學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生“忙”而不學(xué)的思想，借口忙于工作和教學(xué)沒時間學(xué)，錯誤地把學(xué)習(xí)與工作割裂開來，遇到問題缺少討論與交流。同時，支部在組織學(xué)習(xí)的過程中，也沒有提供相互交流和溝通學(xué)習(xí)平臺，沒有考慮團(tuán)隊學(xué)習(xí)的重要性。

1．4學(xué)習(xí)制度不夠健全在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的過程中，沒有重視學(xué)習(xí)的組織、宣傳、激勵、監(jiān)督與保障等形成一套長效機(jī)制。對開展學(xué)習(xí)活動只是簡單地聽報告，沒有聯(lián)系實際和開展交流學(xué)習(xí)。

2明確構(gòu)建成人教育學(xué)院學(xué)習(xí)型黨組織，是成人教育發(fā)展的需要

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是高校黨員素質(zhì)提升的現(xiàn)實需要，是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的重要途徑。構(gòu)建成人教育學(xué)院學(xué)習(xí)型黨組織：①是時展的需要。我們所處的時代是一個大發(fā)展、大變革的時代，每一個人、每一個組織都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與發(fā)展機(jī)遇。成教院黨組織必須重視和善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運用一切科學(xué)的新思想、新知識、新經(jīng)驗去順應(yīng)時代的發(fā)展，提高推動改革成人教育發(fā)展的能力，使之在改革、創(chuàng)新、發(fā)展中壯大。②是提高成教院核心競爭力的需要。當(dāng)前成人教育進(jìn)入新的發(fā)展階段，改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)非常艱巨，新情況、新問題、新矛盾不斷出現(xiàn)，只有構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織，進(jìn)一步加強(qiáng)全體干部職工學(xué)習(xí)的自覺性，實現(xiàn)成人高校“轉(zhuǎn)型”，管理“轉(zhuǎn)向”、競爭“轉(zhuǎn)軌”的需要，才能增強(qiáng)推動成人教育科學(xué)發(fā)展，才能在激烈的競爭中得以生存。③是加強(qiáng)黨的組織建設(shè)需要。學(xué)習(xí)型黨組織是構(gòu)建學(xué)習(xí)型成人高校的重要使命，是實現(xiàn)黨組織可持續(xù)發(fā)展的重要舉措，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力，持續(xù)增強(qiáng)成人高校自我發(fā)展的能力，才能使成人教育學(xué)院黨支部真正成為一個學(xué)習(xí)型黨組織，才能完成這一歷史使命。④是廣大師生學(xué)習(xí)的需要。從我校成人教育的實際出發(fā)，依托普高資源，以現(xiàn)代教育觀、終身教育觀為統(tǒng)領(lǐng)，以繼續(xù)教育為重點，以促使廣大師生更新知識、提高素質(zhì)、增長才干、充實生活為內(nèi)容。⑤是教學(xué)管理的需要。優(yōu)化成人高校學(xué)習(xí)手段、提供多樣化學(xué)習(xí)形式為途徑，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展以及人們終身學(xué)習(xí)需要、促進(jìn)學(xué)習(xí)化社會為目標(biāo)，以自主學(xué)習(xí)，彈性管理為機(jī)制，以制度創(chuàng)新建設(shè)為保證，更好地推動成人教育事業(yè)的發(fā)展。

3構(gòu)建成人教育學(xué)院學(xué)習(xí)型黨組織的幾點建議

3．1必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念終身學(xué)習(xí)是指社會每個成員為適應(yīng)社會發(fā)展和實現(xiàn)個體發(fā)展的需要，貫穿于人一生的持續(xù)學(xué)習(xí)過程。構(gòu)建成人教育學(xué)院學(xué)習(xí)型黨組織就是要建立一個相對規(guī)范、相對開放的學(xué)習(xí)體系，使之有利于培養(yǎng)全體黨員終身學(xué)習(xí)的能力，確保個人的可持續(xù)發(fā)展。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是黨的十七屆四中全會提出的加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的一個重大戰(zhàn)略課題，作為黨員首先要意識到構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織的重要性。成人高校與普通高校一樣肩負(fù)著教書育人、傳承先進(jìn)文化、培育和弘揚(yáng)中華民族精神，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人的歷史重任。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是建設(shè)中國特色高等教育的必然要求，是履行和實現(xiàn)高校歷史責(zé)任的必然要求，是促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要手段。實現(xiàn)人的全面發(fā)展，需要依靠人才隊伍的自我建設(shè)。構(gòu)建成人教育學(xué)院學(xué)習(xí)型黨組織，有效地將人才培養(yǎng)目標(biāo)與人才的自我發(fā)展結(jié)合起來，才能有效地促進(jìn)黨員個人以及成人高校廣大師生的全面發(fā)展，從而增強(qiáng)黨員個人的緊迫感，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，做學(xué)習(xí)型黨員，以模范作用帶領(lǐng)全體職工把學(xué)習(xí)作為掌握知識、增強(qiáng)本領(lǐng)、做好工作的重要保障。

3．2創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，完善學(xué)習(xí)制度構(gòu)建成人教育學(xué)院學(xué)習(xí)型黨組織，就必須創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，并在學(xué)習(xí)的過程中，完善學(xué)習(xí)制度，才能提高黨員干部學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)習(xí)成為長效制度。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上要根據(jù)成人教育的特點，圍繞教學(xué)科研工作開展學(xué)習(xí)教育活動。在創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式上，對不同科室、不同愛好者，結(jié)合部門中心工作開展學(xué)習(xí)活動。組織全體干部參加校內(nèi)外各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，擴(kuò)大視野，掌握新知識、新理念。在校內(nèi)開展與各部門學(xué)習(xí)互動交流，使之形成學(xué)習(xí)氛圍，提高黨員學(xué)習(xí)的積極性。在完善學(xué)習(xí)制度方面，建立定期學(xué)習(xí)制度，每月集中組織學(xué)習(xí)一次，積極參加學(xué)校舉行的有關(guān)學(xué)習(xí)報告會；建立黨支部“”，走訪調(diào)研，成果轉(zhuǎn)化，總結(jié)分析，通過集中交流，解決工作中存在的問題，提高解決問題的能力和創(chuàng)新能力；建立考勤制度，做好會議記錄，把學(xué)習(xí)制度當(dāng)成年度考核內(nèi)容，成為長期的、有效的學(xué)習(xí)制度。

3．3加強(qiáng)團(tuán)隊學(xué)習(xí)，提高工作能力學(xué)習(xí)型黨組織是一個團(tuán)隊，是一個整體。成人教育學(xué)院黨支部有一支高素質(zhì)的隊伍，他們有的是學(xué)科帶頭人，有的是教學(xué)、醫(yī)療骨干，為我校教學(xué)、醫(yī)療作出一定的貢獻(xiàn)。構(gòu)建成人教育學(xué)院學(xué)習(xí)型黨組織必須注重團(tuán)隊學(xué)習(xí)，表現(xiàn)在：①領(lǐng)導(dǎo)重視，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)（主要是學(xué)校中心組學(xué)習(xí)的內(nèi)容），形成學(xué)習(xí)共識、創(chuàng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而提高整個團(tuán)隊的學(xué)習(xí)能力和工作能力。②黨組織開展團(tuán)對學(xué)習(xí)主要通過黨員間的討論與交流進(jìn)行。如黨小組會、黨支部委員會、黨員大會、民主生活會等。③在學(xué)習(xí)中針對某個問題，讓每個黨員或每個職工提出自己的看法，自由交流，從中發(fā)現(xiàn)別人的真知灼見，通過同中求異的廣泛對話與深度討論，使黨員超越狹隘的個人主義，正視自己思維的障蔽，學(xué)會欣賞彼此間不同的觀點和意見，取長補(bǔ)短，進(jìn)而發(fā)展成為更高層面的共識。④營造學(xué)習(xí)環(huán)境，工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，組織團(tuán)隊與共建黨支部交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，到教學(xué)點進(jìn)行調(diào)研，提高管理水平。⑤豐富創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，通過網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，提高團(tuán)隊學(xué)習(xí)的積極性。成人教育學(xué)院學(xué)習(xí)型黨組織的構(gòu)建是一個系統(tǒng)工程，需要不斷實踐與探索，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推動成人教育工作的新思路、新辦法，從而解決工作中出現(xiàn)的問題，更好地推動我校成人教育事業(yè)的發(fā)展。

作者：黃碧飛曾友單位：右江民族醫(yī)學(xué)院成人教育學(xué)院