兼職班主任工作探究范文

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1熱愛工作，具有敬業精神

當班主任的感受是什么，許多老師都說苦和累，尤其是現在的學生，思想活躍、好奇心強、情緒極不穩定；好高騖遠、信念游離，憑興趣辦事，不愿意跟老師交流，這樣班主任的教育工作很難開展。我校大學兼職班主任大都是專任教師和坐班的管理人員，承擔著其它的工作，工作量很大，下班后還有家庭的一些瑣事要操心，而班主任工作本身也是一份瑣碎的工作，要想做好非常不易，真正要做好兼職班主任，就必須熱愛這份工作，全心投入，全面了解班上每位學生的思想動態、學習態度和成績、身體狀況、生活習慣、興趣愛好、社會和家庭情況等等。這就需要對學生工作發自內心的熱愛，要有愛心和高度的責任心。有些兼職班主任只有在大一剛開學時積極開展工作，跟班軍訓、下寢查寢、組建班委成員，待學生生活進入正軌后，就很少管理班級了，認為大學不比中學、高中，不需老師過多的管理，把班級管理完成交給班干部來管理。這樣一來，出現班上學生都不知道自己班主任是誰的情況，從頭至尾都見不到其人，還有些兼職班主任認為自己是兼職的，更不需要投入太多的精力和時間，學生和老師的交流甚少，班級管理就達不到好效果。只有具有吃苦受累和甘愿奉獻的工作態度，愛崗敬業的精神，才會把學生的管理工作放在心上，從而建立起良好的班級，同時才能真正體會到兼職班主任工作的樂趣，得到學生的尊敬和愛戴，那么熱愛這份工作，具有敬業的精神是做好兼職班主任的關鍵，也是做好班主任工作決心和信心的重要體現。

2如何管理好班級

第一，建設好班風。一班的班風很重要，培養好班風，對于兼職班主任來說，能取得事半功倍的效果。同時一個具有良好班風的班集體，有著積極向上的集體感和你追我趕、愛班好學的精神，班級的每位學生在這樣一個大集體里學習、生活和成長，對自身是很大的提高，在學校的各種活動中能更好地表現自己的能力。兼職班主任要積極建設班級文化，培養積極向上的班級精神，形成良好的班風。第二，培養班干部。對于一個班級來說班干部就是靈魂，主心骨。如果說班級是一個大家庭，那班主任就是這個大家庭的家長。班主任對學生的教育，應該體現由管到導，再喚起學生的主體意識，并將這一思想滲透到包括班級的從組織結構的設計到職責劃分再到活動的組織中去。讓學生成為班級的主人，這需要培養好班干部，因此，即使班主任不在，也能正常開展工作。對于組織能力超群的班干部，要充分的肯定，調動班干部的積極性。第三，在班級管理中，要有協作精神，與輔導員多合作。學院聘請的輔導員是專職學工人員，在學生管理工作方面經驗豐富，也熟悉學院的各項規章制度。兼職班主任和輔導員的工作有時會存在交叉，碰到具體的事情時，大家不能相互的推諉，甚至相互的埋怨，彼此之間要多溝通、多交流，兼職班主任更是要主動積極的與輔導員溝通、合作，只有這樣才能了解輔導員的工作思路，在學生家庭貧困認定、助學金、獎學金評定、入黨推優等方面提供準確的信息。也只有這樣彼此才能更好管理班級。

3加強自身修養

兼職班主任要起模范、榜樣作用，自身的品格、學識、涵養對學生的潛移默化的影響。在工作當中，就需要不斷地加強自身修養。尤其要注意一些小事、細節。所以老師要特別自尊、自愛、自信、自強，讓自己的良好風范增強對學生的吸引力。自身要努力學習，不斷完善自己的知識結構。通過閱讀、上網多學習、多和有經驗的班主任交流。另外班級有不少學生患有不同程度的心理障礙，厭學、害怕和人打交道、愛和同學吵嘴、斤斤計較、看誰都不舒服，這些都不利于學生的成長、生活和學習。這就要求班主任運用心理學知識，用愛心去開啟他們的心靈之門，與學生產生情感共鳴。所以要做好班主任工作平時就要多讀、多看、多記、多思，不斷提高、完善自己的知識結構。

4結束語

如何做好兼職班主任工作，班主任要不斷努力著，要不斷提高自身修養，不斷提升自己，才能更好地適應當前形勢下學生管理工作的需要，才能在兼職班主任工作中，取得好成績。

作者：雷霞單位：湖南理工職業技術學院