班主任促進班級管理論文范文

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一、班級管理的策略分析

（一）以自己對學生的愛去感受每個學生的內心

班主任的工作是重要的也是必要的，學生在整個高中階段表現出的迷茫、天真、活潑、強烈的求知欲望等等都是學生最為珍貴的東西，一旦過了這個年齡階段可能就不復存在，這樣的性格特征會給他們造成比較壞的影響，也可能造成比較好的影響。作為高中班主任，我們只有從學生出發，以自己對他們的愛去深入地理解他們的行為、理解他們的心理，能夠感知到自己的學生在經歷些什么，在想些什么。教育是地球上最為重要的工作，它不僅是開啟心智，更是引導一個人的前行的活動。只有班主任在內心充滿著對學生真誠的愛，關注每個學生的生活，才能讓他們感受到教育給他們帶來的快樂。例如在2012年帶班的時候，班上很多學生在受到互聯網的影響后，產生了對網絡游戲的愛好，相對于學習而言，網絡游戲有豐富的影音圖像，其娛樂性、視覺性特別強，在男生之中，有很大一部分都喜愛玩游戲，而且在某些學生玩游戲以后會帶動其他學生，這對學生的學習和進步來說造成了很大的影響。于是趁著每周班會的時間，從開學的第五個星期到學期末，一共開展了四次以“正確利用互聯網”的主題班會，以辯論賽的形式讓學生分成了正方和反方，通過資料收集整理，進行分析辯論的方式讓學生討論了“游戲的利與弊”、“娛樂與學習的關系”、“我是否上網成癮”等多個話題，通過這種開放式的辯論環境，讓學生在課堂上堂而皇之地討論起網絡游戲，激發了他們的興趣，在進行資料收集與整理的時候也顯得特別用心，如班級內玩游戲的有哪部分人、都玩什么類型的游戲、時下最流行一些什么游戲等等，平時對網絡游戲有偏見的學生在這樣的討論中也能正視它們，這樣的開放式討論讓學生產生了正確的看待事物的觀念，在后來對待娛樂、生活和學習等三者的關系時，也更進了一步。這樣的活動也啟發了我自己，本來這樣的嘗試也是從別的班主任那里借鑒而來的經驗。在教學中，以疏代堵確實會有比較好的效果，而這樣的管理工作中，最為重要的還是對學生的愛，感知學生的內心，讓他們擁有更為自由的學習和討論的環境，了解他們所想，積極地應對他們在成長過程中出現的問題。

（二）認真做好學生的思想工作，關注學生的思想變化

高中階段的學生已經擁有了很多思想上的問題，他們會幻想、會低落、會疑惑、會思考，常常是既擁有自己的快樂，又擁有自己的煩惱。班級管理工作的重要性要求我們班主任必須要注意到學生的思想變化，認真地做好學生的思想工作。學生的成長是一個循序漸進的過程，他們在思想上存在的問題，產生的思維誤區需要我們及時地去加以調整和改進，通過對話、交流、溝通、觀察發現他們行為上的變化，以窺探其思想所產生的變化。例如在前幾年帶班的時候，班上的女生A成績很好，當時一直名列班級和年級的前茅，無論是家長還是學校都期待著她在高考中考取名校，取得優異的成績。但是在高三下學期的時候，她的成績出現了明顯的波動，成績和排名時高時低，家長和一些老師都產生了擔憂，幾次詢問也沒有發現其中存在的問題。于是在一次偶然的機會下，在我路過班級的時候，幾個女生在討論她暗戀班上一位男生的事情，其中一位女生是A的好友，后來我把這位女生帶到辦公室仔細地進行了詢問，并以“作為朋友就更應該關心她的學習和進步”為由，了解了A暗戀男生的事情。后來，又通過與A交流，了解到她對自身行為產生的擔憂，讓她認識到戀愛并不可怕，在于更好地處理這樣的問題，以平衡學習和自己生活的關系，通過幾次細微的交流，終于幫助她解除了心病，在面對學習和自己的感情生活的時候不再害怕了。

二、培養學生的自我管理能力，提高班級管理效率

班級是學生與教師共同的班級，在班級管理之中，我們應該讓學生也參與到班級的管理中來，包括制定班級工作計劃，展示各項班級工作，舉辦班級活動，讓學生們體會到班級與之緊密相關，不是某個人或某些人的班級。班級管理是一個處理人與人之間關系，進行溝通的活動，讓學生參與到這樣的活動中，能夠提高學生的自我和管理他人的能力，促進學生的全面發展。總之，班主任工作是一個良心工作，如何更好的管理好班級需要在實際中適應社會發展需求，不斷總結提高。

作者：王斌 單位：諸暨市牌頭中學