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小學(xué)英語教學(xué)組報(bào)告材料范文

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小學(xué)英語教學(xué)組報(bào)告材料

一、領(lǐng)導(dǎo)與組織建設(shè)為教學(xué)組持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)

學(xué)校重視教學(xué)組的建設(shè),在教學(xué)組建設(shè)規(guī)劃中建立了《優(yōu)秀教學(xué)組評(píng)選制度》和《教學(xué)組長(zhǎng)職責(zé)制》等教研制度。我組由教研員老師分管,老師經(jīng)常深入教學(xué)組參加教學(xué)組活動(dòng)并為教學(xué)組的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策,并且主動(dòng)擔(dān)任了小學(xué)四年級(jí)英語的教學(xué)工作。我們每位成員也都制定了個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃,有著明確的工作目標(biāo),教育教學(xué)中,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),為教學(xué)組的可持續(xù)發(fā)展提供了保障。

二、注重師德,團(tuán)結(jié)協(xié)作

我們遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,敬業(yè)愛生。重視理論學(xué)習(xí),積極探索課堂教學(xué)模式并勇于在平時(shí)的教學(xué)中實(shí)踐,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在這個(gè)集體中,我們的智慧是共享的,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是共享的,心是相連的。在工作上,我們互相支持,互相合作,形成了和諧的學(xué)習(xí)型、探究型集體,盡管我們分散在不同的學(xué)校中,但是我們小組成員并沒有因此放棄我們每次的教研活動(dòng),大家珍惜在一起教研探討的機(jī)會(huì),每次活動(dòng)都準(zhǔn)時(shí)按點(diǎn)的參加,風(fēng)雨無阻,活動(dòng)中積極發(fā)言,毫不吝嗇的獻(xiàn)出自己的寶貴經(jīng)驗(yàn),真正做到了資源、智慧共享,提升了我們每次教研的活動(dòng)效率。

三、嚴(yán)格規(guī)范常規(guī)教研活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

為了有效開展教研活動(dòng),每學(xué)期初,我們一起討論分析制定切實(shí)可行的教學(xué)組工作計(jì)劃。每學(xué)期的教研活動(dòng)除了集體備課外還有公開課、匯報(bào)課、同課異構(gòu)、骨干教師引領(lǐng)等多種形式的活動(dòng)。此外,我們積極參加區(qū)教研活動(dòng)以及其它英語教研活動(dòng),我們小組成員每學(xué)期聽課都在20節(jié)以上,我們堅(jiān)持每學(xué)期都進(jìn)行教案、作業(yè)批改、學(xué)困生輔導(dǎo)等方面教學(xué)常規(guī)的全面檢查。

四、優(yōu)化課堂教學(xué),構(gòu)建課堂教學(xué)模式。

我們教學(xué)組積極落實(shí)年初區(qū)教研中心提出的“導(dǎo)學(xué)議練”的課堂教學(xué)模式,在自己的課堂中大膽摸索實(shí)踐,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,積極優(yōu)化課堂教學(xué)方法,注重學(xué)生興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我組成員在每學(xué)期都輪流執(zhí)教校級(jí)公開課,互相學(xué)習(xí)進(jìn)步,博采眾長(zhǎng),并取得了較好的成績(jī),特別是我們青年骨干教師趙倩倩,精心的課堂教學(xué)設(shè)計(jì),靈活的教學(xué)方法,較強(qiáng)的課堂駕馭能力,扎實(shí)的基本功,給小組其他成員樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。我們?cè)趯?shí)踐中不斷的探索總結(jié)教學(xué)規(guī)律、教學(xué)模式,力求探尋適合我們農(nóng)村的小學(xué)英語教學(xué)模式,以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力。

五、重視青年教師培養(yǎng)

學(xué)校每年都會(huì)組織青年教師培訓(xùn)活動(dòng),我組結(jié)合學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展活動(dòng)制定了專業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)修計(jì)劃,積極參加每次教研活動(dòng),促進(jìn)了自己的專業(yè)發(fā)展。

六、進(jìn)取、創(chuàng)新,體驗(yàn)快樂。

我們?cè)谔岣邔W(xué)生成績(jī)的同時(shí)也不斷收獲著成功。在上學(xué)期的期末考試中,所教班級(jí)學(xué)生的平均分、及格率、優(yōu)秀率分列全鎮(zhèn)第一、二、三名。在區(qū)基本功比賽中我們有四位老師進(jìn)入了前15名,并且老師獲得了一等獎(jiǎng)的,而且還在區(qū)教研視導(dǎo)中取得了第一名的好成績(jī),我們的課堂教學(xué)成績(jī)最低分也在三鄉(xiāng)鎮(zhèn)平均分之上。

七、網(wǎng)上教研

全組成員十分重視網(wǎng)上教研,積極上傳專業(yè)文章,認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)上優(yōu)秀資源和案例,并注意積累優(yōu)秀教學(xué)資源來豐富自己的實(shí)際教學(xué)工作。組成員建立了自己的教育博客,隨時(shí)記錄自己的教育思想和成功之作。

心之所愿,無所不成。雖然由于條件有限,我們組還存在著這樣那樣的問題,教研活動(dòng)材料得不到及時(shí)上傳,各種記錄保存還不是太完善,但在今后的教研工作中,我組成員將更加努力,最大限度的發(fā)揮組內(nèi)團(tuán)隊(duì)精神和骨干教師的引領(lǐng)作用,憑借此次教研小組評(píng)選活動(dòng)的平臺(tái),借他人經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,成為可持續(xù)發(fā)展的集體。

以上,就是我們教學(xué)組建設(shè)、發(fā)展的簡(jiǎn)要匯報(bào),敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予指導(dǎo)。

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