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會議發(fā)言范文

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會議發(fā)言

一、圍繞溫馨和諧社區(qū)創(chuàng)建目標(biāo),不斷拓寬社區(qū)遠(yuǎn)程教育服務(wù)功能

鹿城是溫州市中心城區(qū),社區(qū)基數(shù)大,與廣大農(nóng)村干部相比,絕大部分社區(qū)干部電腦操作比較熟練。我區(qū)充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育諸多優(yōu)勢,通過不斷創(chuàng)新和拓展社區(qū)遠(yuǎn)程教育服務(wù)功能,努力使社區(qū)遠(yuǎn)程教育站點成為黨員干部和社區(qū)群眾的“娛樂之家”、“教育之窗”、“致富之門”,并積極培育學(xué)用典型,打造遠(yuǎn)程教育“示范群”,為構(gòu)建溫馨和諧社區(qū)奠定堅實基礎(chǔ)。一是豐富群眾業(yè)余生活,建設(shè)“娛樂之家”。利用遠(yuǎn)程教育平臺文藝節(jié)目資源豐富,多媒體播放等特點,積極開展各類文化娛樂活動,豐富社區(qū)群眾業(yè)余生活。一些社區(qū)還利用遠(yuǎn)程設(shè)備功能自編自導(dǎo)自演歌舞,受到了社區(qū)群眾的歡迎。二是爭當(dāng)群眾良師益友,建設(shè)“教育之窗”。充分利用遠(yuǎn)程教育平臺眾多課件及網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)功能,特別在節(jié)假日為社區(qū)群眾在教育教學(xué)等方面查閱相關(guān)學(xué)習(xí)資料發(fā)揮了重要作用。如南浦街道清風(fēng)社區(qū)創(chuàng)造性地開展面向‘三類群體’(黨員干部群體、社區(qū)群眾群體、外來務(wù)工人員群體)、做到‘三個保證’(內(nèi)容保證、時間保證、程序保證)、辦好‘三個基地’(廉政教育實踐基地、社區(qū)居民素質(zhì)培訓(xùn)基地、社區(qū)青少年教育基地)”促學(xué)方法(簡稱“三三三”促學(xué)法),這一做法還被編入《浙江省黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)用百法百例》一書,發(fā)揮很好的示范作用。三是助推群眾發(fā)家致富,打開“致富之門”。對社區(qū)內(nèi)的低保戶進(jìn)行相關(guān)技能培訓(xùn),致富信息。同時,實行開放式服務(wù),對有信息需求的商戶提供方便。部分社區(qū)聯(lián)合中國保險公司為下崗工人舉辦再就業(yè)培訓(xùn)、邀請電腦公司專業(yè)人員,通過遠(yuǎn)程教育平臺的教學(xué)資料進(jìn)行電腦培訓(xùn)。通過培訓(xùn)讓居民掌握了一門就業(yè)技能,增加就業(yè)機(jī)會。四是以點帶面,構(gòu)建“學(xué)用示范群”。我們精心培育一批學(xué)用活動開展好、效果明顯、有發(fā)展?jié)摿Φ恼军c作為學(xué)用典型,通過以點帶面,促進(jìn)學(xué)用活動健康有序開展。如水心桂柑社區(qū)探索的“分層教育”學(xué)用方法,按照不同年齡層受眾的興趣愛好開展學(xué)用活動,實現(xiàn)受眾從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,并帶動周邊菱藕、松柏等社區(qū)開展學(xué)用,形成了“學(xué)用示范群”。

二、圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)主題,積極延伸農(nóng)村遠(yuǎn)程教育學(xué)用范圍

對于鹿城來講,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,是加快城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程、促進(jìn)社會和諧的重要途徑。近年來,針對我區(qū)農(nóng)村特別是西片農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的實際,以推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)為主題,積極探索延伸農(nóng)村遠(yuǎn)程教育學(xué)用范圍。一是開設(shè)“創(chuàng)業(yè)富民”三農(nóng)講壇。區(qū)遠(yuǎn)程辦與區(qū)人才辦、區(qū)科協(xié)合作,利用遠(yuǎn)程教育平臺及視頻互動系統(tǒng)舉辦有關(guān)三農(nóng)問題的直播課堂,圍繞農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富、新農(nóng)村建設(shè)等專題,通過邀請相關(guān)優(yōu)秀人才和科技人員上講臺等方式,著力提升村干部推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、帶領(lǐng)農(nóng)民致富、密切聯(lián)系群眾、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定的能力和水平。二是探索“遠(yuǎn)程教育+示范基地”模式。通過把遠(yuǎn)程教育課堂教學(xué)與基地實踐操作有機(jī)結(jié)合,引導(dǎo)有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)探索遠(yuǎn)程教育教學(xué)實踐基地建設(shè),構(gòu)建起“進(jìn)門是課堂,出門是現(xiàn)場”的學(xué)用格局。比如,上戍鄉(xiāng)圍繞蔬菜、草莓、水果玉米等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)基地,以“土專家”、“田秀才”為“中轉(zhuǎn)站”,專家和遠(yuǎn)程教育平臺適用技術(shù)課件相關(guān)知識經(jīng)“土專家”吸收和消化后,以更平實的“農(nóng)民語言”傳授給農(nóng)戶,提高農(nóng)戶種植技術(shù),引導(dǎo)農(nóng)民把新技術(shù)運用到生產(chǎn)生活中,推動學(xué)用轉(zhuǎn)化,充分發(fā)揮教學(xué)實踐基地的輻射帶動作用,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)增效,農(nóng)民增收。三是探索利用遠(yuǎn)教網(wǎng)絡(luò)拓寬村級民主管理參與面。我區(qū)七都鎮(zhèn)是著名的僑鄉(xiāng),常住人口8000人,海外僑胞達(dá)16000人。近年來,廣大海外僑胞要求參與家鄉(xiāng)建設(shè)、參與村務(wù)管理的愿望越來越強(qiáng)烈。針對這一現(xiàn)實,七都鎮(zhèn)及時利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)和V2通視頻互動系統(tǒng),加強(qiáng)與海外僑胞的聯(lián)系溝通,搭建海外僑胞參與家鄉(xiāng)建設(shè)平臺,并在有效拓展村級民主管理參與面中進(jìn)一步推動村級組織規(guī)范運轉(zhuǎn),為推動新農(nóng)村建設(shè)強(qiáng)化組織保障。

三、圍繞健康城區(qū)建設(shè)實施計劃,扎實推進(jìn)“遠(yuǎn)程健康服務(wù)”試點工作

2007年12月以來,我區(qū)積極實施健康城區(qū)建設(shè)計劃,根據(jù)“一縣一品”要求,在全市率先開展“衛(wèi)生醫(yī)療進(jìn)基層”遠(yuǎn)程教育創(chuàng)新試點,著力解決群眾“看病難、看病貴”問題,并得到了省市有關(guān)部門的高度評價。去年10月份,我們以省委組織部、省衛(wèi)生廳在我區(qū)開展“遠(yuǎn)程健康服務(wù)”試點工作為契機(jī),精心組織,周密部署,大膽探索,勇于創(chuàng)新,取得了試點工作預(yù)期效果。一是迅速建立試點工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。被確定為試點單位后,我區(qū)迅速成立試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室,下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)保障組和醫(yī)學(xué)專家組,并及時制定了《鹿城區(qū)“遠(yuǎn)程健康服務(wù)”試點方案》,將試點工作分為準(zhǔn)備階段、擴(kuò)大試點階段和全面推行階段。二是著力構(gòu)建試點工作網(wǎng)絡(luò)平臺。我們提出“一條寬帶、兩個網(wǎng)絡(luò)、三個層次”平臺建設(shè)構(gòu)想,即通過一條電信寬帶線路聯(lián)通市區(qū)各大醫(yī)院、區(qū)衛(wèi)生院和村居站點,完善遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)和衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),形成區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(居)三個層面互聯(lián)互通的“遠(yuǎn)程健康服務(wù)”平臺。今年1月13日,順利開通了“鹿城區(qū)•遠(yuǎn)程健康服務(wù)平臺”綜合網(wǎng)站,溫州醫(yī)學(xué)院附屬一醫(yī)、附屬二醫(yī)等7所省市級大醫(yī)院均進(jìn)入綜合網(wǎng)站,參與試點,為群眾提供看病就醫(yī)、衛(wèi)生保健咨詢等服務(wù)。三是準(zhǔn)確把握試點工作探索重點。根據(jù)省委組織部、省衛(wèi)生廳的要求,我們把試點工作的重點準(zhǔn)確定位在實現(xiàn)三大服務(wù)功能、三大輔助功能上。三大服務(wù)功能,即面向基層群眾的衛(wèi)生保健、健康教育及咨詢功能,面向基層群眾的醫(yī)療咨詢服務(wù)及病例分析功能,面向基層責(zé)任醫(yī)生的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)功能。三大輔助功能,即網(wǎng)上掛號功能、專家預(yù)約功能和病床預(yù)訂功能。我們通過“鹿城區(qū)•遠(yuǎn)程健康服務(wù)”綜合網(wǎng)站這一平臺,借助V2通視頻互動系統(tǒng),整合各醫(yī)療機(jī)構(gòu)資源,將各大功能細(xì)化分解,逐個進(jìn)行大膽探索,并力求完滿解決。目前,網(wǎng)站瀏覽量達(dá)50000多人次,在線咨詢295個,已有5000余人次通過網(wǎng)上預(yù)約掛號看病。四是構(gòu)建試點工作運行保障機(jī)制。制定完善各基層站點的“遠(yuǎn)程健康服務(wù)”制度,做到“遠(yuǎn)程健康服務(wù)點牌子”、“遠(yuǎn)程健康服務(wù)簡介”、“專家職責(zé)”和“責(zé)任醫(yī)生(管理員)職責(zé)”四上墻。自2008年10月份開始,我區(qū)投入試點工作經(jīng)費48萬元,對試點村居和納入試點范圍的基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行了規(guī)范化建設(shè)或改造,配置了攝像頭、麥克風(fēng)、音響等必要硬件設(shè)備。組建“遠(yuǎn)程健康服務(wù)”專家?guī)欤刚埩?1位“遠(yuǎn)程健康服務(wù)”咨詢責(zé)任專家,開展每月一期的視頻健康講座,及時解答市民的醫(yī)療、保健咨詢。

看和討論。四是發(fā)揮專家的領(lǐng)學(xué)指導(dǎo)作用。充分發(fā)揮省科技特派員的技術(shù)優(yōu)勢和網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,聘請省科技特派員——浙大駱耀平教授,縣農(nóng)業(yè)特產(chǎn)站溫正軍、夏成鵬等專家為基地教學(xué)人員,專門負(fù)責(zé)對茶農(nóng)的技術(shù)培訓(xùn),并通過V2通視頻向其他站點茶農(nóng)授課。定期邀請農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大戶參加在五鳳鄉(xiāng)八畝后村舉行的省科技特派員例會,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大戶將平時生產(chǎn)中遇到的困難和技術(shù)問題及時與專家進(jìn)行交流,讓專家?guī)椭鉀Q生產(chǎn)生活中遇到的困難與問題。

二、在寓教于樂中上遠(yuǎn)教,學(xué)用成果轉(zhuǎn)化明顯

在開展學(xué)用工作中,我們堅持按需施教,因人施教的方法,針對村里的茶葉生產(chǎn)大戶,安排了大量有關(guān)茶葉生產(chǎn)技術(shù)方面的教育培訓(xùn)。2007年3月,村里的一名茶葉種植大戶從遠(yuǎn)程教育教學(xué)課件中了解到茶葉采茶機(jī)的特點和功能,出資購買了8臺茶葉采茶機(jī),大大提高了采茶效率。如在夏、秋季大宗茶生產(chǎn)中,人工每天只能采摘40斤茶葉,而一臺單人采茶機(jī)每天就能采摘200斤,機(jī)械采摘的效率是人工采摘的5倍,每斤成本減少0.5元,每年可節(jié)約生產(chǎn)成本60余萬元,有效解決了采茶雇工難的問題。2008年,茶葉基地邀請了浙大駱耀平教授到生產(chǎn)現(xiàn)場解疑、指導(dǎo),并結(jié)合遠(yuǎn)程教育平臺資源優(yōu)勢,在八畝后村先后舉辦了8期茶葉加工培訓(xùn)班,向廣大茶葉種植戶講授《茶樹病蟲害防治技術(shù)》、《老茶園嫁接換種》、《名茶炒制》等內(nèi)容,使茶農(nóng)在快樂中接受教育,學(xué)到實用技術(shù)。通過遠(yuǎn)教平臺查到的信息,鄉(xiāng)村兩級組織3批共141名茶農(nóng)去茶葉生產(chǎn)強(qiáng)縣——寧波福泉山生態(tài)茶廠、安吉白草園等地參觀考察,學(xué)習(xí)借鑒他們的生產(chǎn)技術(shù)和先進(jìn)經(jīng)驗。同時,為了豐富廣大群眾的業(yè)余文化生活,站點組織播放群眾喜聞樂見的遠(yuǎn)教課件,如反映社會主義新農(nóng)村建設(shè)先進(jìn)事跡的電教片《青春建功新農(nóng)村活動》、《魅力新農(nóng)村金江龍村》等,使遠(yuǎn)程教育貼近了農(nóng)村生活,茶農(nóng)在寓教于樂中接受教育、增長知識、開拓視野、尋找致富途徑,進(jìn)一步提高了學(xué)用效果。

三、遠(yuǎn)程教育助推基地建設(shè),茶農(nóng)增產(chǎn)增收成效明顯新晨

茶葉種植基地通過與農(nóng)戶簽訂收購合同,以茶入股等形式,吸引、鼓勵周邊農(nóng)戶積極參與遠(yuǎn)程教育有關(guān)產(chǎn)、學(xué)、銷等系列活動,擴(kuò)大了茶農(nóng)的銷售渠道,促進(jìn)了茶農(nóng)的增收。目前,八畝后村已擁有2000多畝無公害茶園,并打造自己的茶葉品牌——“五鳳香茗”,現(xiàn)已成為我國名優(yōu)茶產(chǎn)品中的一枝新秀,在浙江省第十五屆名茶評比活動中被評為名茶、2006年獲北京馬蓮道茶葉節(jié)暨浙江綠茶博覽會金獎、2008年溫州早茶節(jié)、寧波國際茶葉博覽會金獎、陜西楊凌國家高新農(nóng)業(yè)成果博覽會后稷特別獎。遠(yuǎn)程教育助推茶葉基地建設(shè),也推動了八畝后村的蓬勃發(fā)展。近年來,八畝后村以基地建設(shè)為依托,提出打造“溫州梅家塢”,發(fā)展休閑旅游業(yè)的設(shè)想,委托浙江佳境規(guī)劃建筑設(shè)計院對八畝后茶文化生態(tài)風(fēng)景區(qū)總體規(guī)劃和相關(guān)建筑進(jìn)行設(shè)計,并于2007年3月基本完成了“五鳳香茗園”主體工程和入口山門、觀茶海長廊、名茶鑒賞區(qū)、茶文化村和茶博區(qū)、“農(nóng)家樂”活動區(qū)、娛樂休閑膳宿區(qū)等六大功能區(qū)的配套設(shè)施建設(shè),突出“品茗休閑、生態(tài)旅游”的主題。目前,基地的休閑旅游吸引了眾多的群眾前來觀光旅游,茶農(nóng)增產(chǎn)增收效益十分明顯。

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是農(nóng)村黨員干部接受教育、了解政策、獲取知識、獲取致富信息的重要載體和有效途徑,也是農(nóng)民得實惠的重要渠道。我們八畝后茶葉產(chǎn)業(yè)基地將繼續(xù)深化遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作,進(jìn)一步擴(kuò)大茶葉基地的輻射范圍,加大科技興茶、品牌興茶的力度,在新農(nóng)村建設(shè)中做出更大的成績。

學(xué)習(xí)教育實效,讓基層群眾得到更多的實惠。

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