本科教學(xué)評(píng)建創(chuàng)優(yōu)總結(jié)范文

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一、領(lǐng)導(dǎo)重視，及早謀劃

1997年6月，召開(kāi)了全校性本科教學(xué)工作會(huì)議，拉開(kāi)了本科教學(xué)創(chuàng)優(yōu)工作的序幕。****年11月，第七次黨代會(huì)明確將創(chuàng)建教學(xué)工作優(yōu)秀學(xué)校作為四大具體奮斗目標(biāo)之一。****年4月以來(lái)，校黨政聯(lián)席會(huì)議先后5次專(zhuān)題研討迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)工作;第五屆教代會(huì)第三次全體會(huì)議和2次暑期中層干部學(xué)習(xí)班均將其作為主要議題。近三年學(xué)校工作要點(diǎn)均將創(chuàng)建教學(xué)工作優(yōu)秀學(xué)校作為重要內(nèi)容。在****年保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，堅(jiān)持教育活動(dòng)與評(píng)建工作相結(jié)合、相促進(jìn)，用迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)工作效果來(lái)檢驗(yàn)其教育成效。

二、廣泛宣傳，認(rèn)識(shí)到位

****年元月、12月和2006年5月，學(xué)校先后舉行了本科教學(xué)工作水平評(píng)估迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)動(dòng)員大會(huì)、預(yù)評(píng)估動(dòng)員大會(huì)、正式評(píng)估動(dòng)員大會(huì)等3次全校性大會(huì)。建立了專(zhuān)題網(wǎng)站，校報(bào)、南湖新聞網(wǎng)、校廣播臺(tái)等校內(nèi)媒體開(kāi)辟了專(zhuān)欄，光明日?qǐng)?bào)、湖北日?qǐng)?bào)等校外媒體開(kāi)展了專(zhuān)題宣傳，編印了17期工作簡(jiǎn)報(bào)、6種學(xué)習(xí)資料和宣傳手冊(cè)，形成了良好的輿論氛圍。

****年以來(lái)，先后邀請(qǐng)萬(wàn)洪文、趙志鴻、陳長(zhǎng)水等校內(nèi)外專(zhuān)家教授作評(píng)估專(zhuān)題報(bào)告;組織赴10多所省內(nèi)外兄弟院校開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研;還分層次對(duì)不同群體進(jìn)行了專(zhuān)題培訓(xùn)。全校廣大師生員工增強(qiáng)了對(duì)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)緊迫感和使命感：“評(píng)估就是評(píng)學(xué)校發(fā)展，評(píng)教師水平，評(píng)學(xué)生前途”、“創(chuàng)優(yōu)重?fù)?dān)大家挑，人人身上有指標(biāo)”等思想深入人心，大家心往一處想，勁往一處使，爭(zhēng)為創(chuàng)優(yōu)做貢獻(xiàn)。

三、健全機(jī)構(gòu)，保障有力

****年初，學(xué)校成立了迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)四個(gè)項(xiàng)目組;3月初，迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)辦公室正式辦公，還聘請(qǐng)了專(zhuān)家組。各教學(xué)單位和職能部門(mén)也相應(yīng)成立了工作機(jī)構(gòu)。3月底，學(xué)校簽訂了迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)工作責(zé)任狀。對(duì)照評(píng)估指標(biāo)體系分解下達(dá)了350多項(xiàng)工作任務(wù)，明確責(zé)任單位和工作職責(zé)。6月，制定了迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)總體工作方案，各項(xiàng)目組相應(yīng)制訂了實(shí)施方案。11月，又成立了分別由校領(lǐng)導(dǎo)掛帥的四個(gè)工作組。學(xué)校迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)辦公室、項(xiàng)目組、專(zhuān)家組和各單位工作機(jī)構(gòu)積極推進(jìn)各項(xiàng)工作，為迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)的順利開(kāi)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

四、圍繞目標(biāo)，狠抓落實(shí)

圍繞迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)總體目標(biāo)，****年以來(lái)，學(xué)校有序推進(jìn)，狠抓落實(shí)。

****年是迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)準(zhǔn)備年。對(duì)本科教學(xué)工作進(jìn)行了初步摸底自評(píng)分析，提出了迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)思路和對(duì)策;啟動(dòng)實(shí)施了“教學(xué)質(zhì)量工程”，不斷深化教學(xué)改革，大力加強(qiáng)精品課程、精品教材建設(shè)，積極培植教學(xué)名師，開(kāi)展基于網(wǎng)絡(luò)的公共英語(yǔ)教學(xué)改革，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)管理。

2004年是評(píng)建創(chuàng)優(yōu)夯實(shí)基礎(chǔ)年。組織研討評(píng)建創(chuàng)優(yōu)任務(wù)分解方案;修訂教學(xué)管理制度，完善主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展教案、試卷、課程、教材選用、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))、院系教學(xué)管理工作年度考核等單項(xiàng)評(píng)估，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保障體系;全面開(kāi)展教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地、基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施等硬件達(dá)標(biāo)建設(shè)。

****年是評(píng)建創(chuàng)優(yōu)攻堅(jiān)年。對(duì)各項(xiàng)軟件和硬件進(jìn)行達(dá)標(biāo)建設(shè)。先后檢查評(píng)估了新辦專(zhuān)業(yè)，清查驗(yàn)收了儀器設(shè)備，開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設(shè)和基礎(chǔ)文明教育。暑期，在各單位自查自評(píng)基礎(chǔ)上，校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、有關(guān)專(zhuān)家教授，對(duì)各部門(mén)評(píng)建創(chuàng)優(yōu)工作進(jìn)行進(jìn)展檢查，對(duì)12個(gè)院系進(jìn)行了為期一周教學(xué)工作水平評(píng)估。12月下旬，邀請(qǐng)13位省外專(zhuān)家精心組織了預(yù)評(píng)估，起到問(wèn)診把脈的作用，觸動(dòng)很深，對(duì)深入推進(jìn)迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)工作起到了很好的作用。

2006年是迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)年。學(xué)校對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理，扎扎實(shí)實(shí)抓整改，完善各項(xiàng)工作，全面迎接評(píng)估。在師生員工中廣泛研討辦學(xué)特色，完善自評(píng)報(bào)告、校長(zhǎng)報(bào)告、支撐材料等材料。各教學(xué)單位重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)效果、教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生基本理論與基本技能培養(yǎng)等，修改匯報(bào)材料，精心設(shè)計(jì)考察路線。校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)分別進(jìn)行專(zhuān)題檢查和模擬考察。教育部專(zhuān)家組進(jìn)校前夕，學(xué)校成立了指揮部，全面指揮協(xié)調(diào)專(zhuān)家考察評(píng)估的各項(xiàng)工作。

教育部專(zhuān)家組離校后，各教學(xué)單位和工作組對(duì)評(píng)估工作進(jìn)行了全面總結(jié);學(xué)校組織對(duì)專(zhuān)家的反饋意見(jiàn)進(jìn)行了認(rèn)真梳理和研究，結(jié)合自評(píng)自建和“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定了本科教學(xué)水平評(píng)估整改方案，日前已按時(shí)報(bào)送到教育部高等教育教學(xué)評(píng)估中心。有關(guān)具體的整改工作任務(wù)學(xué)校迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)辦正在分解，很快就會(huì)下達(dá)。