班主任思想政治教育小結范文

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一、加強思想政治教育工作，以學習促進步，以理論謀發展2004年，我黨先后提出了“科學發展觀”和“加強執政能力建設”的偉大構思。圍繞這兩項重大理論突破，我院從院領導到普通教職員工都進行了認真的學習，并開展了專題討論。討論結合我院現狀，注重理論聯系實際，部分討論成果對我院今后的發展具有深遠的指導意義。除了集中討論外，學院總支還要求各支部分組學習，并將學習成果上報總支進行評比。各支部參加踴躍，涌現出了不少學習先進和典型。通過一系列的教育學習活動，全院師生尤其是黨員的理論水平得到了提高，不僅達到了與時俱進的要求，更重要的是為我院圓滿完成2004年的工作任務奠定了堅實的思想基礎。

二、抓好重點工作，確保中心任務2004年，我院重點工作主要有兩項，一是學院成立十周年慶典；一是迎接教育部對我校的本科教學水平評估。而后者則是我院今年的中心任務。學院黨總支主要是從以下幾個方面來確保中心任務的完成的：（1）發揮黨員干部的先鋒模范作用；例如，在迎評創優的關鍵時刻，我院學生黨支部向全院同學發出了以優異學風為“迎評”奠基，向院慶獻禮的號召，得到了全院同學的熱烈的響應（2）召開師生大會和黨員會議，將工作重點傳達到每一個師生和黨員，引起每一位師生思想上足夠的重視。在“迎評”期間，我院共召開全院教師會議3次，全院學生大會1次，黨員會議每支部1次，統一了思想，明確了目標。（3）加強監督考核。在專家組進校評估前期，我院總支舉辦了針對全院師生的《迎評學習手冊》考試，前后進行了兩次，取得了不俗的效果。在這些措施的保障下，我院師生團結一致，戰高溫迎評估，打好攻堅戰，為迎接本科教學水平評估做好了充足的準備。

三、學生工作特色明顯，成果顯著今年，經過我們不斷的探索和總結，在學生管理方面逐步形成了科學嚴格、以人為本的工作體系，在學風建設和素質教育方面都進行了有益的嘗試。首先抓學生的思想引導。今年我院制定并實施了了《班主任和輔導員定期與學生談心制度》、《社區班主任值班制度》，把生硬的單項灌輸轉變為師生之間，同學之間的多形式的面對面的思想溝通和交流，及時把握學生的思想動態，幫助和引導學生樹立正確的世界觀和人生觀，收到了良好的效果。其次是抓學風建設。經過前幾年的努力，目前我院逐步建立了“日常監督—學生互動—專題輔導”的學風保證體系。“日常監督”就是由班主任和輔導員經常深入課堂和學生公寓，掌握學習動態，糾正不良傾向，并及時找少數學習有困難或學習成績下降的學生了解原因；“學生互動”就是鼓勵一些學習成績好、樂于助人的學生利用課余時間向周圍的同學介紹學習經驗；“專題輔導”主要是針對英語四級和六級考試、計算機等級考試，在考前由學院出面邀請相關老師給學生開專題輔導講座。這一體系的建立，為我院學風建設提供了有力的保障，并取得了不俗的成績。據統計，全年班主任下學生公寓169次，并召開了03級英語四級考試動員大會、02級英語學習經驗交流會、轉年級學習的學生會議；建立健全了各類學生的信息檔案，重點調查了“三困生”尤其是即將轉年級學習的學生情況、一至三年級有電腦學生的學習狀況、一二年級晚自修情況；對學生進行面上的誠信教育、安全教育；00級考研成績捷報頻傳，共有14人分別被上海交大、同濟大學、東南大學、北理工、中科院、東北大學等名校錄取，另外有36人考取本校。各班級均與學院簽定了“學風建設責任書”，學院全年共舉辦各類素質講座二十余場。再次，真誠關心和幫助弱勢學生。弱勢學生主要指由于多種原因學習成績差以及生活困難的學生。為了盡可能不讓一名學習困難學生掉隊，讓他們都能順利畢業成才，學院專門指定輔導員和班主任進行一對一的聯系和跟蹤，以及時掌握他們的思想動態和日常表現。對于家庭貧困的學生，學院今年加大了獎助學金的發放力度，共發放汽車學院獎助學金、交通運輸系獎助學金共計16000元，全院共發放各類獎助學金249400元，受惠人數達到166人，預計解決欠費197500元，較好地解決了貧困生的生活問題。特別難能可貴的是，在我院王彬同學生命垂危無錢醫治時，全院1000多名同學在短短三天內就捐出了9441.6元，100名老師的捐款也達到了9550元，人均100元。全院的捐款共計18991.6元。我院師生們用自己的愛心為陷于困境的同學送去溫暖和希望，譜寫了一曲人性的贊歌。高度重視就業指導，學生就業率名列前矛。04年，我院00級畢業生就業指導工作啟動早，措施多，有新意，重實效。除了組織系列就業指導講座，主動建立就業基地，在學生宿舍區開辟就業信息欄、就業政策、技巧宣傳欄外，我院還組織多場小型的就業見面會，為畢業生做好服務；并且，在學院黨總支的指導和院領導的支持下，學院網站上開設了“人才供求”專欄，即將畢業的研究生和本科生電子簡歷，動態用人單位的招牌信息，并鏈接省內外有影響的人才市場網站，受到了全院畢業生和用人單位的好評。04年上半年，汽車學院04屆畢業生的簽約率已位居全校第一，比第二名高出近二十個百分點，而且就業質量比往年有明顯提高，在已簽約的學生中去上海工作的達三十多人，80%多的學生在滬寧線上工作，90%多的學生進了國有大中型企業。

四、黨員發展穩步推進，支部重組規范有序04年我院黨員發展以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的工作方針，從全院黨員隊伍建設的實際出發，堅持標準，嚴格程序，早選苗，早培養。2004年，全院共發展黨員84名，占全院現有黨員的59.15%，比03年增長320%（注：有24名同學是2003年底發展的，因上報較晚，算到2004年度計劃內，扣除此因素，實際增長幅度為36.3%）。04年發展的新黨員中，本科生黨員83名，研究生黨員1名；目前我院黨員總數為192人，其中教師黨員50人，占教師人數的49.5%，研究生黨員93人，占研究生總人數的45.14%，本科生黨員49人，占本科生總數的5%。04年，隨著研究生并入我院學生管理體系，我院黨總支對全院基層黨支部進行了合理調整。調整以專業為單位，多年級并存，達到了以“老”帶“新”，專業融合的目的，更好地支撐了入黨積極分子培養和黨員教育工作。同時研究生支部也重新設立，納入總支的統一管理下，加強了對其的監督和指導，研究生黨建工作更加科學到位。目前我院共有基層黨支部14個，其中教師支部4個，碩士研究生支部6個，博士研究生支部1個，本科生支部3個，做到了結構合理、規模適當。

五、黨員教育重創新，求實效。04年，我院黨員教育主要在“新”字上下功夫。（1）發揮結合教育的作用。我院黨員教育注重與寒暑期社會實踐相結合，與院慶、迎評相結合；與開展適合大學生特點的寓教于樂的各項活動相結合等，通過結合教育來增強黨的思想政治教育的生動性、感染力和有效性。從結合教育中提高認識（2）采取榜樣示范的作用。注意發揮大學生黨員的先鋒模范作用，給他們壓擔子、下任務等，來帶動廣大學生共同營造一種積極向上的校園氛圍，從而將黨的思想建設與校風建設有機地結合在一起。例如我院的學生黨員擔任班級副班主任制度就是充分利用黨員的榜樣示范作用，達到教育目的。這一措施還獲得了學校04年黨建工作創新三等獎（3）重視網絡宣傳載體的作用。開展互聯網上的黨的思想政治教育工作，在學院主頁建立與黨的思想政治教育工作相關的調研網絡和信息網站，憑借校園網絡交互性頻道，實現專兼職黨務工作者與入黨積極分子和學生黨員之間、學生黨員與入黨積極分子之間的平等交流，積極引導，保證鄧小平理論和“三個代表”重要思想占領高校網絡陣地。另外，總支對于黨員常規教育和師德教育也是常抓不懈。2004年全年，我院黨校開班兩次，學員合計200余人，社區業余黨校開班一次，參加人數40余人，覆蓋各個年級和專業，院級黨校邀請到了校黨委宣傳部部長以及團委書記等前來授課。授課內容結合國內外時事政治、學校工作中心以及學生思想實際，運用播放錄像、分組討論等多種教育形式，效果明顯，提高了優秀團員的理論水平，使其對黨的認識從感性上升到理性。我院師德教育也碩果累累，全院有兩名教師黨員在校黨委宣傳部舉辦的“我心目中的好老師”征文和演講比賽中獲獎。

六、指導分團委工作和工會工作04年，我院分團委工作在學院黨總支的領導下取得了豐碩的成果，院慶晚會精彩紛呈，汽車文化節影響廣泛、學生科技活動繁榮昌盛，先進典型層出不窮，所有這些，都與學院黨總支注重搭建素質教育大平臺，培養高素質專業人才的學生工作理念密不可分。2004年，我院學生在校科研立項中有8項學生科研作品獲得立項；在校科技作品成果展中有16件作品申報，有6件作品得到展示；學生2篇，成立了“汽車青年論壇”，并組建由“博士－碩士－本科生”組成的縱向協作學生科研小組，引導學生開展科技創新活動。學生會全年舉辦特色活動20項，并在校級以上活動中多次獲獎；暑期社會實踐派出小分隊4個，其中不乏由黨總支副書記江老師帶隊的“汽車學院博士團服務地方經濟”小分隊。《鎮江日報》、《京江晚報》、《鎮江廣播電視報》對我院的社會實踐活動作了宣傳，取得了良好的社會效益；組建了汽車學院研究生分會，并圓滿舉辦了“汽車青年論壇”活動。工會工作在學院黨總支的領導下也十分到位，不僅積極組織全院教工參加學校工會舉辦的跳繩大賽、保齡球比賽等，還與研究生學生分會、本科生學生分會聯合舉辦了學院師生乒乓球比賽，得到了全院教職員工的充分肯定。我院總支工作在2004年取得了不俗的成績，也有不少值得改進之處，例如，黨員發展工作要進一步加強，基層支部要增強活力。學院總支是全院黨員的家，更是學院發展的戰斗堡壘和先鋒力量，相信2005年，在全院師生的共同努力下，我們的工作一定會更上一層樓。