本站小編為你精心準(zhǔn)備了信用社干部班子創(chuàng)建考核方法參考范文,愿這些范文能點燃您思維的火花,激發(fā)您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。
一、建設(shè)創(chuàng)業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)班子要從加強監(jiān)督入手,進一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政行為,在重大項目審批、個人收入申報等源頭問題上抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的廉政建設(shè)。
1、主要考評各級領(lǐng)導(dǎo)班子是否能多想破解難題的招、多思加快發(fā)展的法。同時是否積極搭建工作平臺,為領(lǐng)導(dǎo)班子提供工作創(chuàng)新的空間。
2、考評“三看三比”(即:看變化比發(fā)展進度、看起色比進步程度、看特色比工作優(yōu)勢)等評比競賽活動,通過活動平臺來督促各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新工作觀念、思路、方法,從而達到在創(chuàng)新中推進工作,在創(chuàng)新中加快發(fā)展的目的。
二、建設(shè)創(chuàng)業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)班子要按照中央關(guān)于以大教育、大培訓(xùn)觀念加強干部教育培訓(xùn)的要求,把抓好領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)放在干部教育培訓(xùn)的首要位置。
1、主要考評是否以制度建設(shè)為抓手,用制度來增強學(xué)習(xí)的力度。是否制定科學(xué)周密的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃,營造學(xué)習(xí)的氛圍,推動領(lǐng)導(dǎo)干部提高學(xué)習(xí)的自覺性。
2、考評是否創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)的內(nèi)容、方法、機制,實現(xiàn)組織調(diào)學(xué)、參加函授、脫產(chǎn)和自學(xué)等多種學(xué)習(xí)形式的有機結(jié)合,形成“多輪驅(qū)動”的學(xué)習(xí)新格局。
3、考評是否把學(xué)習(xí)情況作為考察各級領(lǐng)導(dǎo)班子是否合格的一項硬指標(biāo),作為各級領(lǐng)導(dǎo)干部提拔任用的重要依據(jù)之一。
三、建設(shè)創(chuàng)業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)班子要緊緊圍繞能有效增進班子團結(jié)這一著力點,開展形式多樣的團結(jié)型班子創(chuàng)建活動,利用各種活動載體來加強班子團結(jié)。
1、主要考評“一把手”在維護班子團結(jié)中是否起示范帶頭作用這一關(guān)鍵點,是否經(jīng)常組織黨政負(fù)責(zé)人進行研討座談,幫助一把手提高維護班子團結(jié)的水平和能力,是否能夠正確處理好“班長”和班子成員之間的關(guān)系;
2、考評從嚴(yán)格黨內(nèi)生活抓起,把規(guī)范民主生活會的召開時間、程序、內(nèi)容、要求作為重點,以提高民主生活會質(zhì)量來達到增進班子團結(jié)的目的;
3、是否建立領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)從政定期考察制度,是否及時發(fā)現(xiàn)班子中不利于團結(jié)的問題,并把問題消除在萌芽狀態(tài),對一些不團結(jié)、鬧意見的班子集體和個人,是否分清責(zé)任,嚴(yán)肅查處。
四、建設(shè)創(chuàng)業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)班子要根據(jù)十六大關(guān)于全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)的要求,結(jié)合本地實際和群眾意愿,確定本地近期、中期和長遠的具體奮斗目標(biāo),杜絕政績工程、形象工程,做到說有實據(jù)、干有實業(yè)。
1、主要考評是否按照“在實踐中檢驗班子、識別干部”的原則,作風(fēng)硬不硬、政績實不實作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的首要考評內(nèi)容。
2、在領(lǐng)導(dǎo)班子中是否樹立“發(fā)展是硬道理、落實是真本事”的思想導(dǎo)向。
3、是否緊扣工作中心確定實干戰(zhàn)場,“在招商引資中見高低、在主攻工業(yè)中分勝負(fù)、在破解難題中看本領(lǐng)、在加快發(fā)展中論英雄”。旗幟鮮明地堅持在實踐中重用實干者,懲戒浮夸者。
4、是否在領(lǐng)導(dǎo)班子中形成“實干出實績、憑實績用干部”的思想共識。
五、建設(shè)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子要按照十六大關(guān)于發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措的要求,進一步培養(yǎng)和增強各級領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新意識。
1、是否經(jīng)常開展廉政警示教育,用典型案例的沉痛教訓(xùn)警示領(lǐng)導(dǎo)干部,在進行思想剖析、反省檢查中筑牢清廉從政、拒腐防變的思想防線。
2、是否定期組織紀(jì)檢、審計、組織等部門就領(lǐng)導(dǎo)班子的清正廉潔問題進行督查,是否做到及早發(fā)現(xiàn)及時處理,努力建設(shè)讓群眾放心的好班子。