教育系統文明城市建設制度范文

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一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹省、市教育工作會議精神，根據市委、市政府關于創建全國文明城市工作的總體部署，為市創建全國文明城市做出教育系統應有的貢獻。

二、創建目標

通過開展文明城市創建活動，促進教育事業率先發展、科學發展、和諧發展，師生文明素質明顯提高，校園環境整潔優美，教育教學秩序優良，不斷提高教育對經濟社會發展的貢獻率，力爭成為全市創建全國文明城市的排頭兵和主力軍。

三、重點任務

按照市委、市政府統一部署，我們教育系統著力抓好四方面的工作：

1．完善公共文化設施。加快市圖書館建設和功能完善，有效地滿足市民文化需求，從而提升公民的文明素養。

2．加強公民道德建設。廣泛組織“學習道德模范，爭當文明使者”、“我推薦、我評議身邊好人”等形式多樣的道德實踐活動，不斷放大道德模范示范效應，從小事抓起，提升廣大師生員工的文明修養和道德情操。

3．拓展社會志愿服務。加大志愿服務組織力度和推動力度，在立足校園、從自身做起、從小事做起的基礎上，廣泛組織志愿者“進社區、進街道”，開展“與雷鋒車同行”、“為群眾辦實事、為黨旗添光彩”等主題志愿服務活動，在活動中陶冶情操、提升境界，形成尊老愛幼、團結友愛、扶貧濟困、互幫互助的良好風尚。

4．加強未成年人思想道德建設。廣泛開展多種形式的主題教育實踐活動，深入推進未成年人社會實踐基地建設，為創建全國文明城市提供強有力支撐。

四、工作安排

根據中央文明委關于評選表彰全國文明城市活動的工作安排和市委、市政府的統一部署，年我市教育系統創建工作分為三個階段進行：

第一階段：周密部署，明確責任。

各單位成立創建工作領導機構，制定具體的創建工作實施方案，明確創建任務，做到目標明確、責任明晰，并廣泛地宣傳發動，使廣大師生人人知曉，全員參與。

第二階段：重點突破，整體推進

對照測評體系和標準，依據各自現狀，查找各自差距，制定相應的整改措施，確定完成時限，并完成資料收集整理工作，逐項落實，整體推進。市教育局和市文明辦將加強督查力度，審核材料與實地考察，各單位、學校要對照檢查情況，積極整改提高。

第三階段：鞏固提高，申報迎檢

各單位、學校積極鞏固創建成果，提升水平，抓好特色，進一步完善資料臺賬的整理歸檔等基礎性工作，各“實地考察”、“問卷調查”涉及單位應對照標準，進一步提高校園環境和文化建設，精心準備材料和受檢點，確保逐項落實，按時達標，確保創建目標任務的順利完成。

五、保障措施

創建文明城市是一項綜合性很強的社會工作，涉及面廣、時間緊、任務重、難度大、要求高，扎實有效的工作舉措是實現創建目標的有力保證。

1．加強領導、落實責任。

各單位、學校要充分認識到創建文明城市工作的重要性，切實把此項工作擺上重要議事日程，當作近期的一項重點工作來抓。各單位要加強組織領導，建立一把手負總責的領導機制，親自部署動員，親自檢查組織，形成一級抓一級，層層抓落實的創建工作局面。

2．突出重點，真抓實干。

創建全國文明城市工作要在全面抓的基礎上突出重點。我們教育系統重點是：抓好文明和諧校園創建和未成年人思想道德建設工作。要將創建的目標任務逐項分解，把責任落實到人。對一些薄弱環節和關鍵問題，要下功夫加以解決，各單位要做到“時間、人員、進度、標準”四落實，確保創建工作有條不紊推進，確保各項創建任務順利完成。

3．廣泛動員，全員參與。

創建文明城市工作是一項群眾性活動。因此，各單位、學校要統一協調、全面參與，要充分調動廣大師生員工的積極性，充分利用課余時間和周末，開展豐富多彩、寓教于樂的各項活動。充分發揮各級黨團隊組織的優勢和作用，通過開展人文校園、活力校園、和諧校園創建活動，努力增強廣大師生文明意識、參與意識和道德素養，把學校創建文明城市工作做好做實做出聲勢，通過開展“小手拉大手，共創文明城”教育實踐活動，“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會?！笔箯V大少年兒童進一步提高道德修養和文明素質，同時把教育活動延伸到家庭和社會，促使家長參與到創建活動中來，達到學生、教師、家長共同受教育、共同提高素質的目的，形成學生文明、家庭和睦、社會和諧的良好局面。

4．加強督導，確保實效。

這次創建工作時間短、任務重，必須加強督導檢查工作，防止走過場。創建工作領導小組將根據各單位創建工作推進情況，加強創建工作的通報交流工作；加大督查力度，做到“問事必問人、問人必問責、問責必到底”，對在創建工作中創出特色、成績突出的學校（單位）和個人予以表彰；對措施不當，落實不力的學校（單位）和個人，視情節對主要領導或直接責任人進行處罰、誡勉談話，直至追究責任。