傳統文化對思想政治教育的影響范文

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一、對大學生職業素質的作用

1．有利于提高對工作崗位的忠誠度現在的許多大學生急功近利，不愿腳踏實地地面對工作，得到一份工作后，稍不滿意就馬上跳槽，對企業沒有誠信可言。中國傳統文化思想講究忠誠度，注重從一而終，強調“術業有專攻”、“業精于勤而荒于嬉”，雖然在某種意義上存在消極因素，但是，在對待工作的忠誠度方面，還是有一定的合理成分的，要利用傳統文化對學生進行專業思想教育，培養他們忠于崗位、熱愛崗位的思想。

2．有利于提升學生的團結協作意識當代大學生普遍以自我為中心，與周圍同學協作互助的意識淡薄，人際關系疏遠，而現在企業普遍要求員工之間團結互助，通過友好協作謀求任務的完成。中國傳統文化強調“以和為貴”、“中庸和諧”的精神和思想與現代社會和企業的文化氛圍和精神不謀而合，充分挖掘祖國文化的優秀精髓，教育大學生在生活和學習中培養團結互助、和氣協商的品質，這對當代公民的文明素質的提高具有一定的現實意義。

3．有利于大局意識的培養在優越的生活條件的熏陶下，當代大學生普遍看重自我權利，看淡整體利益，他們的大局觀和集體意識淡薄。而中國傳統文化思想中的“國家興亡，匹夫有責”的思想，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的服從整體的精神，都強調在個人與集體發生矛盾時，個人利益要服從于集體利益，可以幫助學生樹立全局意識，反對個人主義。

4．有利于不斷創新、刻苦鉆研精神的培養創新是一個民族不斷煥發生命力的不竭動力，也是國家發展的希望。中國傳統文化博大精深，這是中華民族在長期的生產勞動、實踐和發展中靠自己的勤勞勇敢、勇于創新、刻苦鉆研積累起來的。科技方面的四大發明，建筑方面的萬里長城、都江堰和圓明園等都是人類文明的瑰寶。大學生們在學習和生活中如果能深入地領會和繼承這些文明成果中蘊含的創新和刻苦精神，對自身和國家的發展將會起到不可低估的作用。

二、中國傳統文化在大學生思想政治教育中的消極作用

(一)中國傳統文化看重門第和等級，地位差別非常明顯，“刑不上大夫，禮不下庶人”普遍代表了古人對社會等級制度的默認和維護，對大學生民主精神的培養不利。這從某種意義上也激發了人們對“官本位”思想的推崇和膜拜，并一直延續至今，我們的社會深受其害。

(二)中國傳統文化只有群體沒有自我，這種思想蔓延的結果是，人們的“忠君”思想較重，而個人的權利和利益受到漠視，人民的公共意識不能得到有效培育，不利于公民社會和民主思想的建設。

(三)過于肯定“中庸”的處事方式，如“木秀于林，風必摧之;堆出于岸，流必湍之;行高于人，眾必非之”的思想，導致高校學生的積極進取意識和創新思想得不到提升和發展。他們更多地傾向于按部就班地做好自己的事情，追求平平安安，盡量避免出現大起大落的情況，這種“無為”的思想造成學生中庸俗習氣的蔓延，扼殺了創新的思想光芒。

(四)比較重視關系和人情。中國社會是一個關系織就的社會網絡，人情組成的社會。“貧居鬧市無人問，富在深山有遠親”，“人情似紙張張薄，世事如棋局局新”，“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，充分體現了中國社會中關系和人情的重要性。

三、新形勢下積極利用中國傳統文化開展思想政治教育的途徑

(一)積極重視高校校園文化氛圍的營造氛圍是學習的重要資源，文化氣息濃郁的環境氛圍本身就是一種教育手段，古代“孟母三遷”的故事非常生動地表現了教育環境對學生學習和成長的重要意義。在校園環境里植入中國傳統文化的元素，培育和營造濃厚的學習氛圍，用濃郁的文化氣息讓學生潛移默化地接受思想的熏陶，在傳統文化的陶冶中健康成長。

(二)積極重視傳統文化課程的引入當下，各高校非常看重專業課程教學，將大部分的力量投放到了專業教學上去，高職院校在重視專業教學和技能教學的基礎上還積極重視就業工作的提升，而對學生的個人和將來發展起到重要作用的思想政治教育、文化綜合素質教育卻被逐漸邊緣化。近年來，國學在國內逐漸升溫，并逐漸被各個高校所重視，于是許多有關中國傳統文化的國學課紛紛進入各個高校的選修課范圍。

(三)為大學生積極參加社會實踐活動創造條件“和諧”是當前中國社會的主流觀念，也是中國社會傳統的核心思想，同時，也是中國傳統文化的精髓。當前，要抓住社會進步和經濟發展帶來的文化繁榮的機遇，引導大學生們將中國傳統文化的學習融入到時代精神中去，學好本領，磨礪意志，關心國家發展，以“和諧”為指導思想，投身國家建設。

作者：張健單位：南京鐵道職業技術學院