市場需求下的動漫教學(xué)革新范文

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國外優(yōu)秀動畫片層出不窮，不停沖擊著國產(chǎn)動畫產(chǎn)業(yè)。

可以說，從80年代的動畫片《米老鼠和唐老鴨》、《貓和老鼠》開始，中國的動畫產(chǎn)業(yè)就開始受到國外優(yōu)秀動畫片的沖擊。之后，《鐵臂阿童木》、《聰明的一休》、《大力水水》等等成功的占據(jù)中國電視動畫市場。90年代中期，《獅子王》的橫空出世，更是將中國電影動畫產(chǎn)業(yè)沖擊的七零八落。再加上本身中國動畫產(chǎn)業(yè)在畫面鏡頭感和視覺沖擊性方面的劣勢，情趣性和趣味性比較差，使得中國動畫產(chǎn)業(yè)更是雪上加霜。

未能學(xué)習(xí)國外先進(jìn)動畫制作技術(shù)。本來中國的動畫制作技術(shù)就落后于國外，再加上未能及時學(xué)習(xí)國外先進(jìn)動畫制作技術(shù)，這也是中國動畫產(chǎn)業(yè)長期落后于國外的主要原因之一。

基于市場需求的當(dāng)代動畫教學(xué)改革

21世紀(jì)之后，國家逐步加大了對動畫產(chǎn)業(yè)的支持力度，促使很多高校開始擴(kuò)大自身的招生規(guī)模，并帶動動畫教學(xué)的發(fā)展。到2010年，我國已經(jīng)在近700所高校（包括大專院校）中設(shè)置動畫專業(yè)。但是，我國高校的動畫專業(yè)雖然逐步發(fā)展，每年從高校中畢業(yè)的動畫專業(yè)學(xué)生有五十萬人左右，不過從市場上的動畫公司調(diào)查信息來看，我國依然很缺乏動畫專業(yè)的人才。究其原因，我國的動畫教學(xué)有所失誤，很多動畫專業(yè)的畢業(yè)生底子薄弱，動手能力非常差，根本不能適應(yīng)在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的動畫公司對于專業(yè)人才的要求。很顯然，這種情況也嚴(yán)重阻礙我國動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，因此，我國高校動畫教學(xué)必須要進(jìn)行改革。

提高動畫教學(xué)質(zhì)量，首先要確立具有優(yōu)秀的教學(xué)資源，因此必須要提高動畫專業(yè)的師資力量。高校可以擴(kuò)建教師人才隊伍，提高教師待遇和自身的效益，也可以從國外引進(jìn)優(yōu)秀人才，并對自身的辦學(xué)條件和學(xué)科研究設(shè)備等進(jìn)行革新，以滿足動畫市場的需求。在提升了師資隊伍的質(zhì)量之后，才有可能通過教師提升學(xué)生的動畫技術(shù)能力和思維創(chuàng)新能力，讓學(xué)生的發(fā)展更加適應(yīng)市場的需求。

動畫是一門視覺藝術(shù)，也是人和社會交流的藝術(shù)。因此，動畫專業(yè)要求創(chuàng)造者具有良好的視覺語言表現(xiàn)力和一定的社會實踐能力。所以，學(xué)生一方面需要學(xué)好專業(yè)知識和手工繪畫基礎(chǔ)；另一方面也要多進(jìn)行社會實踐，如此才能讓這些學(xué)生在進(jìn)行動畫設(shè)計時創(chuàng)造出高質(zhì)量的動畫作品。在這方面，我國動畫專業(yè)教學(xué)可以采取室內(nèi)授課和市場實踐相結(jié)合的教學(xué)模式，讓學(xué)生在課內(nèi)集中獲取知識，在課下投入到市場經(jīng)濟(jì)的動畫產(chǎn)業(yè)中去實習(xí)。

隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，觀眾的審美需求也在不斷增強(qiáng)，而我國高校的動畫專業(yè)類別也越分越細(xì)。從目前高校動畫專業(yè)來看，我國有幾所高校美術(shù)專業(yè)已經(jīng)分出了專門的人物設(shè)定和CG原畫等。不過更多的高校動畫專業(yè)仍然沒有針對性，其授課知識涵蓋動畫專業(yè)的方方面面，這樣就會造成學(xué)生思維混亂，很難在實際操作中應(yīng)用具體的知識。比如影視動畫專業(yè)的學(xué)生更應(yīng)該掌握編劇、舞臺方面的知識，而不是對于游戲動畫人物建模等知識的掌握。

此外，不同的動畫藝術(shù)針對不同的市場觀眾，而動畫產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)造也是為了迎合不同市場觀眾的口味，所以創(chuàng)造者在設(shè)計作品的過程中要思考如何迎合不同年齡、性別、喜好的觀眾的需求。所以，高校動畫教學(xué)改革也應(yīng)該適當(dāng)?shù)募偃缡袌鰻I銷學(xué)、心理學(xué)等方面的知識。

總結(jié)

動畫產(chǎn)業(yè)是中國發(fā)展的朝陽產(chǎn)業(yè)，在未來的發(fā)展中也將有著廣闊的市場前景。而面對不同的市場化需求，我國高校的動畫專業(yè)教學(xué)應(yīng)該進(jìn)行改革，利用優(yōu)秀的師資力量和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，關(guān)注動畫市場的變化和特點，在對學(xué)生培養(yǎng)方式、課程設(shè)置等方面要緊隨市場的需求，完善自身的動畫教學(xué)體系，并加強(qiáng)和國外動畫教學(xué)的溝通和交流，如此才能盡快振興中國的動畫產(chǎn)業(yè)，推動中國動畫產(chǎn)業(yè)的茁壯發(fā)展。

作者：湯妮娜單位：哈爾濱師范大學(xué)傳媒學(xué)院動畫系