市場經濟體育產業范文

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一、高校體育產業化的概念

實現高校體育產業化就是轉換現行體育教育機制，使體育教育適應市場經濟的要求，按市場經濟規律運作。包括對體育教育進行戰略性結構調整，優化體育教育資源配置，大幅度提高私人和社會投資的強度和力度，提高體育教育產出的質量和投入效益，促使教育市場適應勞動力市場需求和變化。

二、我國高校體育產業發展現狀

1．受傳統思想束縛，不能與市場接軌，缺乏長遠的發展目標

中國高校體育產業化的發展，一方面受到傳統思想觀念的約束，不夠開放，只注重體育課教學和課余的體育活動，另一方面受整個國家體育產業發展水平的制約，限制了中國高校體育產業化的速度。整個高校體育產業的發展尚處于起步階段，高校體育市場的發展和開放程度，不能適應市場經濟和高校體育事業發展的需要。

目前高校體育產業大多是在市場經濟的刺激作用下形成和發展起來的，其數量較少，規模較小，層次較低。在一定時間內可以給學校體育產業的發展帶來繁榮。但從長遠目標來看，學校體育產業的發展必須注入更新的教育理念。而相當一部分辦學的領導和管理者，對教育基本理論知之甚少，不熟悉教育規律，對國內外教育改革發展趨勢等重大問題的理論儲備明顯不足，在辦學思想上缺乏科學的理論指導。因此，在辦學上存在著一定的功利主義和短期行為，缺乏長遠的發展目標。

2．產權關系不明晰，體育資源未能得到有效的利用

學校是體育設施的擁有者，體育部或體育教研室是體育場館的經營者，但二者往往混淆不清，產權界限模糊。有形資產和無形資產的所有權不明晰，部分資產多頭管理或無人管理，責、權、利分配不合理，激勵作用減弱，致使經營管理效率差，造成資產閑置和資源的浪費，從而影響了高校體育改革的進一步深化，制約著高校體育產業化的發展。

近年來，我國群眾體育參與率逐年提高，而在城市中可供居民進行體育鍛煉活動的場所、設施嚴重不足，目前，我國在這方面的投入發展，遠不能滿足居民快速增長的體育鍛煉的需要。從另一方面看，國家對高校的投入逐年加大，高校體育設備功能也都較為齊全，在滿足學生教學和課外活動的同時，還能為全民健身提供好的服務設施。高等院校在教學、科研、訓練等方面都聚集了本專業的一流人才，也能解決社區體育缺乏體育指導員的問題。但是，現階段群眾體育和學校體育的脫節，造成了高校體育教育資源的閑置和群眾體育資源嚴重不足的矛盾。如何有效的利用高校的體育場館，如何協調群眾體育和學校體育的關系，成為了促進高校體育產業發展的重要因素。

3．缺乏市場經濟條件下的運作意識和手段

對體育產業的認識滯后，思想保守，缺乏產業意識，對高校體育產業潛力和發展前景認識不足。經營管理形式單一，沒能充分利用機遇，大力發展高校體育產業。目前市場經營管理者普遍存在的問題是：第一，對體育市場分析研究不夠，缺少對市場的深入調查；第二，由于市場經營管理者素質偏低，經營決策的靈活性和應變性較差，市場分析能力差；第三，經營管理水平低，經營組織內耗大，資源嚴重浪費，效益不好；第四，缺乏先進的理念，不能有效地開拓市場。這都嚴重影響高校體育產業的深化。

4．推動高校體育產業發展的人才缺乏

擁有一定數量的高水平的體育經營管理專業人才，是一所高校體育產業發展的基本條件和必要基礎。一般來說，體育產業的經營者和管理者需要具備市場經營和體育運動兩方面的知識和經驗。而目前我國高校體育產業中的人才現狀是，具備體育知識的人不具備經濟知識和市場經驗，而具備經濟知識和市場經驗的人又缺乏體育知識。從一定意義上講，當前我國高校體育產業發展中存在的一切問題歸根結底是體育產業的人才問題。就高校體育產業發展而言，當前我國缺三類人才：一是負責體育教育產業、體育教育市場規劃、監管職能的高校行政干部；二是高素質的體育企業家和高校體育經紀人；三是體育營銷人才和體育產品研發人才。

5．缺少市場化運作的商業贊助

體育贊助促進了體育運動的發展，高校體育沒有依靠商業規律和市場規律來運作。獲得的企業贊助也只是一小部分，企業還沒有真正把高校體育運動作為提高企業知名度的一個窗口，沒有把校園體育運動作為企業文化來發展。學校領導層和管理層不僅要懂得體育知識，還要有企業、市場、科學管理、經濟管理等方面的知識。要想辦法廣泛吸取社會資金，彌補學校資金不足的問題，從而加快發展高校體育產業。

三、發展高校體育產業的措施和對策

1．轉變觀念、更新體制，建立與市場經濟相適應的體育產業思想體系

多年以來，由于國家財力有限，福利性的教育事業支出不得不讓位于生產性支出。體育教育的組織者也僅把體育教育看作是社會的一種浪費，并不追求經濟效益，體育教育的規模、數量，以及對體育的需求都受到財政撥款或福利基金的限制。顯而易見把體育教育限定于事業型之中，已不能適應社會主義市場的需要。因此，學校體育教育在由事業型向產業型轉變的過程中，讓學校體育產業更加適應市場經濟改革的規律，這就要求學校體育教育必須轉變教育觀念，更新教育體制。

2．充分利用資源優勢，提高高校體育產業的專業化和特色化水平

各高校應根據本校的實際情況，制定出相應的、科學合理的高校體育產業發展規劃。充分利用高?，F有資源，通過提高專業化水平和培育有自身特點的體育產業來促進高校體育產業的發展，并要以大眾喜聞樂見的體育運動服務為突破口，提高高校體育產業的專業化水平，形成一批社會分工明確、服務配套規范、經濟運作獨立的體育服務機構，利用得天獨厚的自然條件，加強與社會各部門的橫向聯合，形成一批具有高校特色的體育產業服務機構。

3．建立結構合理的高校體育市場體系

按照國家制定的《體育產業的發展綱要》精神與對我國加入WTO和申奧成功后給高校體育產業帶來的機遇和挑戰，高校要積極引導發展體育消費，實現高校體育消費穩步增長，積極擴大高校體育產業規模，逐步形成以體育教育、體育競賽表演、體育中介、健身娛樂市場和體育用品為主體的多種形式，共同發展的體育市場體系。緊緊圍繞高校第三產業的總體目標，加強高校體育的產業經營，充分利用其資源優勢，使高校體育產業布局和資源配置合理化。

4．注重培養國際化高校體育產業人才，提高我國高校體育產業的競爭力

國際體育產業的競爭，實際上就是體育產業的人才競爭。為緩解我國高校體育產業人才流失，關鍵在于要提供一個有利于引進人才、留住人才的發展環境，要解決利益機制、創新環境和工作條件等問題，因此要建立人才評判評估機制，加強人才培養和引進工作，形成一支懂技術、會管理、具有相關經濟和法律知識的專門性人才隊伍。這也是我國高校體育產業在世界服務貿易商海中得以不斷成長壯大的基本條件，從而進一步提升我國高校體育產業品牌和產品的競爭力。

5．采用校企聯合，共擴校企知名度

多數高校都擁有自己的運動隊，由于運動隊在參加比賽時所需經費都是學校自己來負擔，使各高校在經費支付上存在一定的困難，進而運動隊外出參加比賽、交流的機會減少，有時不得不放棄參加一些比賽，這樣的情況下，高校應主動將運動隊推向市場，開展與企業聯合辦隊，由企業出資解決比賽、訓練的費用，運動隊冠名企業的名稱參加比賽，既提高企業的知名度，也可不斷提高運動隊的技術水平，從而達到增加學校的知名度和聲譽。同樣，學校體育活動的開展也可以積極爭取企業出資贊助。爭取費用的也可以通過參與企業的工會活動，指導企業體育文化活動和運動隊的訓練，這樣就豐富了發展高校體育產業的形式。

隨著市場經濟的不斷繁榮，大力發展高校體育產業化是高校體育深化改革，自我發展的必然要求；高校體育產業及運行機制必然要發生符合市場經濟運作規律的變革，也是高校體育主動適應社會發展的必然趨勢?，F階段高校體育產業具有以福利體育為主，商業體育為輔助的特征。高校體育產業有著其他體育產業所無法代替的優勢，高校應充分發揮和利用自身優勢和有利條件，使高校體育產業在市場經濟中展現出更為廣闊的前景

在世界高新技術飛速發展的今天，體育產業及其產業群已成為各國經濟增長的重要源泉，世界各國政府都在不失時機地采取各種對策加速體育產業的發展。隨著我國社會主義市場經濟體系的逐步形成，體育產業在我國發展方興未艾。也隨改革開放的不斷深入，我國的體育事業蒸蒸日上，發展體育產業也進入了一個全新的時期。高等院校是人口密集的場所，具有穩定的消費群體、配置了體育運動設施以及經驗豐富的體育師資，因此理應成為體育產業快速發展的領域。在市場經濟和高校體制改革中，如何把握機遇，利用高?，F有以及潛在的多種有效的發展途徑，加快發展高校的體育產業，使之逐步走向社會化、生活化、產業化、多樣化就顯得更為重要，實現經濟效益和社會效益、教學與創收的雙贏之策，是目前高校體育發展首要解決的問題。