市場經(jīng)濟體育產(chǎn)業(yè)范文
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一、高校體育產(chǎn)業(yè)化的概念
實現(xiàn)高校體育產(chǎn)業(yè)化就是轉(zhuǎn)換現(xiàn)行體育教育機制，使體育教育適應(yīng)市場經(jīng)濟的要求，按市場經(jīng)濟規(guī)律運作。包括對體育教育進行戰(zhàn)略性結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化體育教育資源配置，大幅度提高私人和社會投資的強度和力度，提高體育教育產(chǎn)出的質(zhì)量和投入效益，促使教育市場適應(yīng)勞動力市場需求和變化。
二、我國高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
1．受傳統(tǒng)思想束縛，不能與市場接軌，缺乏長遠的發(fā)展目標(biāo)
中國高校體育產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，一方面受到傳統(tǒng)思想觀念的約束，不夠開放，只注重體育課教學(xué)和課余的體育活動，另一方面受整個國家體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平的制約，限制了中國高校體育產(chǎn)業(yè)化的速度。整個高校體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展尚處于起步階段，高校體育市場的發(fā)展和開放程度，不能適應(yīng)市場經(jīng)濟和高校體育事業(yè)發(fā)展的需要。
目前高校體育產(chǎn)業(yè)大多是在市場經(jīng)濟的刺激作用下形成和發(fā)展起來的，其數(shù)量較少，規(guī)模較小，層次較低。在一定時間內(nèi)可以給學(xué)校體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來繁榮。但從長遠目標(biāo)來看，學(xué)校體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必須注入更新的教育理念。而相當(dāng)一部分辦學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和管理者，對教育基本理論知之甚少，不熟悉教育規(guī)律，對國內(nèi)外教育改革發(fā)展趨勢等重大問題的理論儲備明顯不足，在辦學(xué)思想上缺乏科學(xué)的理論指導(dǎo)。因此，在辦學(xué)上存在著一定的功利主義和短期行為，缺乏長遠的發(fā)展目標(biāo)。
2．產(chǎn)權(quán)關(guān)系不明晰，體育資源未能得到有效的利用
學(xué)校是體育設(shè)施的擁有者，體育部或體育教研室是體育場館的經(jīng)營者，但二者往往混淆不清，產(chǎn)權(quán)界限模糊。有形資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的所有權(quán)不明晰，部分資產(chǎn)多頭管理或無人管理，責(zé)、權(quán)、利分配不合理，激勵作用減弱，致使經(jīng)營管理效率差，造成資產(chǎn)閑置和資源的浪費，從而影響了高校體育改革的進一步深化，制約著高校體育產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。
近年來，我國群眾體育參與率逐年提高，而在城市中可供居民進行體育鍛煉活動的場所、設(shè)施嚴重不足，目前，我國在這方面的投入發(fā)展，遠不能滿足居民快速增長的體育鍛煉的需要。從另一方面看，國家對高校的投入逐年加大，高校體育設(shè)備功能也都較為齊全，在滿足學(xué)生教學(xué)和課外活動的同時，還能為全民健身提供好的服務(wù)設(shè)施。高等院校在教學(xué)、科研、訓(xùn)練等方面都聚集了本專業(yè)的一流人才，也能解決社區(qū)體育缺乏體育指導(dǎo)員的問題。但是，現(xiàn)階段群眾體育和學(xué)校體育的脫節(jié)，造成了高校體育教育資源的閑置和群眾體育資源嚴重不足的矛盾。如何有效的利用高校的體育場館，如何協(xié)調(diào)群眾體育和學(xué)校體育的關(guān)系，成為了促進高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要因素。
3．缺乏市場經(jīng)濟條件下的運作意識和手段
對體育產(chǎn)業(yè)的認識滯后，思想保守，缺乏產(chǎn)業(yè)意識，對高校體育產(chǎn)業(yè)潛力和發(fā)展前景認識不足。經(jīng)營管理形式單一，沒能充分利用機遇，大力發(fā)展高校體育產(chǎn)業(yè)。目前市場經(jīng)營管理者普遍存在的問題是：第一，對體育市場分析研究不夠，缺少對市場的深入調(diào)查；第二，由于市場經(jīng)營管理者素質(zhì)偏低，經(jīng)營決策的靈活性和應(yīng)變性較差，市場分析能力差；第三，經(jīng)營管理水平低，經(jīng)營組織內(nèi)耗大，資源嚴重浪費，效益不好；第四，缺乏先進的理念，不能有效地開拓市場。這都嚴重影響高校體育產(chǎn)業(yè)的深化。
4．推動高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才缺乏
擁有一定數(shù)量的高水平的體育經(jīng)營管理專業(yè)人才，是一所高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本條件和必要基礎(chǔ)。一般來說，體育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營者和管理者需要具備市場經(jīng)營和體育運動兩方面的知識和經(jīng)驗。而目前我國高校體育產(chǎn)業(yè)中的人才現(xiàn)狀是，具備體育知識的人不具備經(jīng)濟知識和市場經(jīng)驗，而具備經(jīng)濟知識和市場經(jīng)驗的人又缺乏體育知識。從一定意義上講，當(dāng)前我國高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的一切問題歸根結(jié)底是體育產(chǎn)業(yè)的人才問題。就高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展而言，當(dāng)前我國缺三類人才：一是負責(zé)體育教育產(chǎn)業(yè)、體育教育市場規(guī)劃、監(jiān)管職能的高校行政干部；二是高素質(zhì)的體育企業(yè)家和高校體育經(jīng)紀人；三是體育營銷人才和體育產(chǎn)品研發(fā)人才。
5．缺少市場化運作的商業(yè)贊助
體育贊助促進了體育運動的發(fā)展，高校體育沒有依靠商業(yè)規(guī)律和市場規(guī)律來運作。獲得的企業(yè)贊助也只是一小部分，企業(yè)還沒有真正把高校體育運動作為提高企業(yè)知名度的一個窗口，沒有把校園體育運動作為企業(yè)文化來發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層和管理層不僅要懂得體育知識，還要有企業(yè)、市場、科學(xué)管理、經(jīng)濟管理等方面的知識。要想辦法廣泛吸取社會資金，彌補學(xué)校資金不足的問題，從而加快發(fā)展高校體育產(chǎn)業(yè)。
三、發(fā)展高校體育產(chǎn)業(yè)的措施和對策
1．轉(zhuǎn)變觀念、更新體制，建立與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的體育產(chǎn)業(yè)思想體系
多年以來，由于國家財力有限，福利性的教育事業(yè)支出不得不讓位于生產(chǎn)性支出。體育教育的組織者也僅把體育教育看作是社會的一種浪費，并不追求經(jīng)濟效益，體育教育的規(guī)模、數(shù)量，以及對體育的需求都受到財政撥款或福利基金的限制。顯而易見把體育教育限定于事業(yè)型之中，已不能適應(yīng)社會主義市場的需要。因此，學(xué)校體育教育在由事業(yè)型向產(chǎn)業(yè)型轉(zhuǎn)變的過程中，讓學(xué)校體育產(chǎn)業(yè)更加適應(yīng)市場經(jīng)濟改革的規(guī)律，這就要求學(xué)校體育教育必須轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育體制。
2．充分利用資源優(yōu)勢，提高高校體育產(chǎn)業(yè)的專業(yè)化和特色化水平
各高校應(yīng)根據(jù)本校的實際情況，制定出相應(yīng)的、科學(xué)合理的高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。充分利用高校現(xiàn)有資源，通過提高專業(yè)化水平和培育有自身特點的體育產(chǎn)業(yè)來促進高校體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，并要以大眾喜聞樂見的體育運動服務(wù)為突破口，提高高校體育產(chǎn)業(yè)的專業(yè)化水平，形成一批社會分工明確、服務(wù)配套規(guī)范、經(jīng)濟運作獨立的體育服務(wù)機構(gòu)，利用得天獨厚的自然條件，加強與社會各部門的橫向聯(lián)合，形成一批具有高校特色的體育產(chǎn)業(yè)服務(wù)機構(gòu)。
3．建立結(jié)構(gòu)合理的高校體育市場體系
按照國家制定的《體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展綱要》精神與對我國加入WTO和申奧成功后給高校體育產(chǎn)業(yè)帶來的機遇和挑戰(zhàn)，高校要積極引導(dǎo)發(fā)展體育消費，實現(xiàn)高校體育消費穩(wěn)步增長，積極擴大高校體育產(chǎn)業(yè)規(guī)模，逐步形成以體育教育、體育競賽表演、體育中介、健身娛樂市場和體育用品為主體的多種形式，共同發(fā)展的體育市場體系。緊緊圍繞高校第三產(chǎn)業(yè)的總體目標(biāo)，加強高校體育的產(chǎn)業(yè)經(jīng)營，充分利用其資源優(yōu)勢，使高校體育產(chǎn)業(yè)布局和資源配置合理化。
4．注重培養(yǎng)國際化高校體育產(chǎn)業(yè)人才，提高我國高校體育產(chǎn)業(yè)的競爭力
國際體育產(chǎn)業(yè)的競爭，實際上就是體育產(chǎn)業(yè)的人才競爭。為緩解我國高校體育產(chǎn)業(yè)人才流失，關(guān)鍵在于要提供一個有利于引進人才、留住人才的發(fā)展環(huán)境，要解決利益機制、創(chuàng)新環(huán)境和工作條件等問題，因此要建立人才評判評估機制，加強人才培養(yǎng)和引進工作，形成一支懂技術(shù)、會管理、具有相關(guān)經(jīng)濟和法律知識的專門性人才隊伍。這也是我國高校體育產(chǎn)業(yè)在世界服務(wù)貿(mào)易商海中得以不斷成長壯大的基本條件，從而進一步提升我國高校體育產(chǎn)業(yè)品牌和產(chǎn)品的競爭力。
5．采用校企聯(lián)合，共擴校企知名度
多數(shù)高校都擁有自己的運動隊，由于運動隊在參加比賽時所需經(jīng)費都是學(xué)校自己來負擔(dān)，使各高校在經(jīng)費支付上存在一定的困難，進而運動隊外出參加比賽、交流的機會減少，有時不得不放棄參加一些比賽，這樣的情況下，高校應(yīng)主動將運動隊推向市場，開展與企業(yè)聯(lián)合辦隊，由企業(yè)出資解決比賽、訓(xùn)練的費用，運動隊冠名企業(yè)的名稱參加比賽，既提高企業(yè)的知名度，也可不斷提高運動隊的技術(shù)水平，從而達到增加學(xué)校的知名度和聲譽。同樣，學(xué)校體育活動的開展也可以積極爭取企業(yè)出資贊助。爭取費用的也可以通過參與企業(yè)的工會活動，指導(dǎo)企業(yè)體育文化活動和運動隊的訓(xùn)練，這樣就豐富了發(fā)展高校體育產(chǎn)業(yè)的形式。
隨著市場經(jīng)濟的不斷繁榮，大力發(fā)展高校體育產(chǎn)業(yè)化是高校體育深化改革，自我發(fā)展的必然要求；高校體育產(chǎn)業(yè)及運行機制必然要發(fā)生符合市場經(jīng)濟運作規(guī)律的變革，也是高校體育主動適應(yīng)社會發(fā)展的必然趨勢。現(xiàn)階段高校體育產(chǎn)業(yè)具有以福利體育為主，商業(yè)體育為輔助的特征。高校體育產(chǎn)業(yè)有著其他體育產(chǎn)業(yè)所無法代替的優(yōu)勢，高校應(yīng)充分發(fā)揮和利用自身優(yōu)勢和有利條件，使高校體育產(chǎn)業(yè)在市場經(jīng)濟中展現(xiàn)出更為廣闊的前景
在世界高新技術(shù)飛速發(fā)展的今天，體育產(chǎn)業(yè)及其產(chǎn)業(yè)群已成為各國經(jīng)濟增長的重要源泉，世界各國政府都在不失時機地采取各種對策加速體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體系的逐步形成，體育產(chǎn)業(yè)在我國發(fā)展方興未艾。也隨改革開放的不斷深入，我國的體育事業(yè)蒸蒸日上，發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)也進入了一個全新的時期。高等院校是人口密集的場所，具有穩(wěn)定的消費群體、配置了體育運動設(shè)施以及經(jīng)驗豐富的體育師資，因此理應(yīng)成為體育產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的領(lǐng)域。在市場經(jīng)濟和高校體制改革中，如何把握機遇，利用高校現(xiàn)有以及潛在的多種有效的發(fā)展途徑，加快發(fā)展高校的體育產(chǎn)業(yè)，使之逐步走向社會化、生活化、產(chǎn)業(yè)化、多樣化就顯得更為重要，實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益、教學(xué)與創(chuàng)收的雙贏之策，是目前高校體育發(fā)展首要解決的問題。
