班主任教學心得精彩發言范文

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讓我深深感到當一名優秀教師很難，二十多年的教學工作。當一名優秀班主任更不容易，需要無限的愛心、耐心，更要細心。下面是工作中的一個案例：

從小在單親家庭長大，班學生柯稀鵬。由于家庭教育的缺失，導致行為習慣比較差，成為所謂的問題學生”學校經常打罵同學，對學習不感興趣，上課無精打采，要么做小動作，要么搞惡作劇影響別人，更嚴重的有小偷小摸的不良行為。每天都有學生向我告他狀。也多次找他談話，希望他認真完成作業，爭取進步。后來他答應改正錯誤，上課認真聽講，按時做作業?？梢晦D身他又一反常態，毫無長進。真是朽木不可雕也”當時我心都快冷了放棄吧。但又覺得身為班主任，不要遇到困難就退縮，必須面對現實，找原因、找方法幫他轉變，使其進步。

決定從他身上的優點入手，為了有針對性地做工作。尋找他閃光點來激發他行為習慣的學習習慣的轉變。于是就細心觀察，關注他一舉一動。一次，發現他打掃衛生很仔細。教室，當著大家說：柯稀鵬同學掃地很認真，邊掃本文來自免費范文大全還邊朝后看，發現有漏掉的地方，立即彎腰伸手拾起來，掃過的地方都是干干凈凈的聽后驚奇地看著我又不好意思地低下頭。走下講臺，來到身邊，拍著他肩頭說：好樣的一定能行。從那以后他勞動更積極了也認真聽講了作業整齊、字漂亮了也高興，就不斷的鼓勵、激勵他幫助他樹立自信心，消除了自卑感，使他學習中找到自我從此以后話多起來，手舉起來了學習進步很大。再次找他談話，高興對我說：以前，老師嫌棄我個壞孩子，常常批評我爸爸也打我罵我還經常不在家，討厭他心里一喜，看樣子他已經肯和我說心理話了不失時機地又說：其實，父親是愛你一人帶三個孩子很不容易，要體貼、理解他再說不打招呼就拿別人東西的確是一種極壞的習慣，能及時改過就是好孩子，一個聰明的孩子你一定會想到也會做的更好的同時我還讓他協助中隊長管好那些較淘氣的男同學，非常感動，并對我說：老師你這樣看得起我一定好好干。從那以后，不但改掉了壞習慣，而且經常監督本班的同學，遇到同學之間發生口角，就馬上加以制止。從此我班打架罵人的現象極少出現，多次被本校評為文明班集體。為了使他有更大的進步，除了思想上教育他感化他還特意安排了一個責任心強、學習成績好、耐心細致的女同學――譚琳跟他同桌目的發揮同桌的力量進行互幫互助。事前，找譚琳同學進行了一番談話：為了班集體，不要歧視他要盡你自己最大的努力，耐心地幫助他譚同學滿口答應，并利用課余或課堂時間幫助他督促他同學們幫助下，學習更努力了更遵守紀律了各方面都取得了不小進步。又找他談話時，說：老師和同學們這樣關心、愛護、幫助我如果我再不努力，對得起你嗎？笑著說：長大了懂事了進步了真替你高興。經過努力他語文成績從68分提高到76分。為了鼓勵他獎給他一本日記本。第二學期，學習更努力了期中測試中，取得了94分的好成績。

深深地體會到多交流、多發現，工作實踐中。積極鼓勵、肯定他讓每一個學生都感到自己很優秀，能夠得到老師的理解和尊重，從而增強他上進心、自信心及自尊心。這樣會起到事半功倍的效果。