人民法治信仰路徑的探析范文

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黨的十八屆四中全會中明確指出：“法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰。人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。必須弘揚(yáng)社會主義法治精神，建設(shè)社會主義法治文化，增強(qiáng)全社會厲行法治的積極性和主動性，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍，使全體人民都成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅決捍衛(wèi)者。”這一論述從根本上切中了全面依法治國的要害，全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)中國特色社會主義法治國家，必須注重培養(yǎng)人民的法治信仰。目前，我國社會主義法治建設(shè)雖然取得了一定的成績，但對人民法治信仰的培育的路徑仍需要進(jìn)一步探索，具體來說讓法治成為人民信仰的路徑可以從以下幾方面來研究：

一、創(chuàng)新普法宣傳內(nèi)容和方式

傳統(tǒng)的法制宣傳側(cè)重于法律知識的講解而且方式比較單一，相對于普通人民來說專業(yè)性和理論性比較強(qiáng)，不利于人民更好地理解法律知識和潛移默化地接受法律熏陶。普法宣傳是全面依法治國的基礎(chǔ)性工作，深入開展法治宣傳教育，是引導(dǎo)人民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，從而逐漸樹立人民法治信仰的重要前提。創(chuàng)新普法宣傳內(nèi)容和方式，真正使法治思想根植于人民心中、融入人民社會生活主要需做到：第一，注重法治宣傳內(nèi)容的生活化和針對性，法治宣傳內(nèi)容要注重與人民的日常社會生活相結(jié)合，用通俗易懂的語言和人民喜聞樂見的方式進(jìn)行宣傳，比如對深刻的法律知識可以用人民身邊的事例進(jìn)行舉例講解，讓人民在聽故事的氛圍中理解法律常識；同時針對不同的群體要進(jìn)行不同方式的教育，在學(xué)校要針對學(xué)生對其可能遇到的問題進(jìn)行安全知識教育，重大事故應(yīng)對方法教育，遠(yuǎn)離、珍愛生命的教育等等；在基層，要對普通老百姓對其關(guān)心的諸如征地補(bǔ)償、房屋拆遷、民事糾紛等問題進(jìn)行法律講解；在機(jī)關(guān)單位，要就目前存在的以權(quán)謀私、貪污腐敗、脫離群眾等問題講清楚其法律后果，增強(qiáng)公職人員的法治意識等等。第二，采用多種方式進(jìn)行法治宣傳。首先，運(yùn)用現(xiàn)代社會多樣化的宣傳媒介，如報紙、電視、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等各種形式，努力打造法治文化宣傳平臺，讓法治宣傳無處不在；其次，可以采用多種多樣的形式進(jìn)行法治宣傳，如法治圖片、法治宣傳欄、法治文藝節(jié)目、普法欄目劇等各種形式進(jìn)行普法教育，讓法治宣傳走進(jìn)生活；最后，對法治的宣傳要采取正面和反面兩種方式，使人民體會到守法的重要性和違法的危害性。

二、改進(jìn)法律教育途徑和形式

黨的十八屆四中全會指出：“把法治教育納入國民教育體系，從青少年抓起，在中小學(xué)設(shè)立法治知識課程。”可見，法律教育對推動全民樹立法治意識有重要作用。目前，我國對青少年的法律教育仍基本停留于學(xué)校課堂教育，而且教育形式比較單一、教育途徑相對較少。要加強(qiáng)對青少年的法律教育，必須改進(jìn)法律教育的途徑和形式。具體來說，在學(xué)校教育中，要改變傳統(tǒng)的法律知識灌輸?shù)男问剑m當(dāng)讓學(xué)生舉辦一些與法律相關(guān)的辯論賽、知識競賽、節(jié)目表演等活動，讓學(xué)生在活動中體會法律知識，同時，要對學(xué)生進(jìn)行正確價值觀引導(dǎo)，對社會中現(xiàn)實存在的許多涉及法律的問題進(jìn)行正反面分析，讓學(xué)生具備基本的法律知識的同時具備基本的辨別是非的能力，使法治思想深入學(xué)生的內(nèi)心，內(nèi)化為他們的價值取向，外化為他們的行為準(zhǔn)則；家庭教育是孩子最好的教育，法律的教育在注重學(xué)校的教育的同時不可以忽視家庭教育的作用，家庭成員不僅要給孩子樹立知法守法的好榜樣，而且要在家庭生活中注重對孩子潛移默化的法律教育，在如何看待身邊發(fā)生的法律事件上，家庭成員尤其是父母要給予孩子正確的引導(dǎo)，要從孩子的實際生活中講清楚違法的危害；凈化教育空氣，是法治教育不可或缺的，必須注重青少年在社會生活中接觸到的社會環(huán)境的治理，盡量減少其接觸負(fù)面影響。

三、確保執(zhí)法和司法公平公正

人民對法治的信仰很大程度上取決于法律的實施，執(zhí)法司法作為重要的法律行為，其實施過程中的公平公正在對法律尊嚴(yán)捍衛(wèi)的同時，能夠增強(qiáng)人民對法律的信仰。確保執(zhí)法和司法公平公正，發(fā)揮法治扶正祛邪、懲惡揚(yáng)善的的功能才能讓人民體會到法治的力量。要在提高執(zhí)法和司法工作人員法治思維和依法辦事能力的基礎(chǔ)上，堅持嚴(yán)格執(zhí)法，對侵害社會公共利益和人民利益的違法行為及時懲治，對遵法守法行為予以鼓勵和支持，讓人民感受法治弘揚(yáng)真善美，打擊假丑惡的作用；堅持公正司法，堅決反對徇私枉法，對每一個司法案件都秉持公平公正的態(tài)度，使善者得到應(yīng)有的回報，使惡者受到應(yīng)有的懲罰，讓人民真正感受到善有善報、惡有惡報，以法律的威懾力讓人民提高對法治的信仰。

四、鼓勵黨員干部帶頭守法

黨員干部作為全面推進(jìn)依法治國的重要組織者和推動者，他們的法律行為對全社會人民的法治信仰起到重要引領(lǐng)作用。要堅持把黨員干部帶頭守法作為全面依法治國的重要工作，從而在全社會形成良好的模范帶頭作用。具體來說，第一，注重黨員干部法治思維培養(yǎng)，把憲法和法律列入黨校、干部學(xué)院等的必修課，加強(qiáng)黨員干部的法律知識教育，把法治建設(shè)納入黨員干部的政績考核范圍，促進(jìn)黨員干部自覺遵法守法，使黨員干部樹立如合法性思維、責(zé)任后果思維等法治思維，讓他們懂得“有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督”，不斷提高他們的法治素養(yǎng)；第二，要加大黨員干部違法違紀(jì)的成本，建立重大決策合法性審查機(jī)制、堅持從嚴(yán)治黨和依規(guī)治黨，在懲治違法違紀(jì)的法律實施過程中要嚴(yán)格執(zhí)法，加大腐敗的懲治力度，使黨員干部真正做到對法律懷有敬畏之心，始終牢記法律的紅線不可逾越、法律的底線不可觸碰。在培養(yǎng)黨員干部法治思維和懲治違法違紀(jì)行為的過程中，促使黨員干部主動學(xué)法、守法，以實際行動給全社會人民起到表率作用，提高全社會人民的法治信仰。

作者：尚紅杏 單位：山西師范大學(xué)政法學(xué)院