體育文化與和諧校園的論述范文
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和諧社會是一切發展的基礎，只有社會和諧了，其他才能得以高效快捷的發展。高等學校要堅持以科學發展觀為指導思想，建立和諧的校園環境，把學校的各項發展不斷的推向前進。在校園內部堅持全面協調的可持續發展，努力創造一種友愛、安定和充滿活力的和諧校園。和諧校園是一種可持續協調發展的素質教育模式，以和諧為教學的主要理念，既能體現出學校的個性，有要體現出社會的時代性。因此，和諧校園理念是學校發展的靈魂和精神樂園，也是學校的最終目標和價值。
2、高校體育文化對于構建和諧校園的作用
2.1、校園體育文化的良性發展能極大的促進學院的主體發展在高校中，如果體育文化環境氛圍好了，就會帶給人們運動的欲望。校園中可以發揚體育文化的場地很多，例如：報刊亭、廣告欄、體育場、校園廣播級活動中心，學校或者是學生自發組織的體育活動也是宣傳體育文化效應的無形場所，學生如果處于這種環境中，必然會受到其直接或者間接的影響，從而不自覺的受到潛移默化的影響，也能領悟到體育文化的精神和狀態。這種體育文化在對學生具有了一定的影響后，就會使人們產生體育運動的欲望。例如：NBA、世界杯的足球賽以及每年進行的學生運動會比賽等，這些都會對師生的體育運動產生積極的推動作用。教師和學生在體育文化環境的熏陶下，就會逐漸的養成一種自覺進行體育鍛煉的習慣，從而形成良好的習慣。并且人們在參與體育運動的過程中，不僅起到了強身健體的作用，也使人們的性情得到了一定的陶冶。
2.2、校園體育文化的良性發展可以促進和諧校園的發展校園中體育文化的良性發展，不僅可以很好的激起師生對于體育的興趣，也能大力的弘揚符合社會發展的人文精神。校園中的體育文化是校園進行各項體育活動及各種團體活動的一種精神支柱和精神支持，在促進校園精神文明的建設，營造良好的校園文化氛圍和人為的氛圍中有著積極的推動作用。因此，在校園的和諧建設中，要充分利用體育文化的豐富資源，讓學生和教師通過參與到學校的文化活動中去，去了解現實社會，培養其團隊合作精神，尊重事實，崇尚理性，促進素質教育的全面實施。如果一個校園具有和諧的文化環境，將會給師生員工帶來極好的工作氛圍，陶冶人們的情操，放松師生的心靈。
3、結束語
總之，和諧的校園文化氛圍既能提升師生的凝聚力，也能提升師生的綜合素質，更能促進社會的和諧健康發展。體育文化在構建和諧校園的過程中，能起到何種作用，如何能更好的將兩者有機的結合起來，還需要進行更深入的研究和探討，也是在目前社會構建和諧校園和和諧社會的一個重要的課題，因此不僅需要在理論上有所創新，更主要的要能在實踐中有更新的創造。
作者：孫志新林佳龍單位：河北聯合大學
