淺析微電影的表達(dá)層面范文

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微電影在新媒體的環(huán)境中成長(zhǎng)，依托于廣告而生，但平民的參與與話語權(quán)的改變，使得微電影的文化、語境層面的含義顯得紛繁復(fù)雜。廣電總局“限廣令”的頒布，使廣告商主動(dòng)尋求電影這個(gè)平臺(tái)，電影成為宣傳商品和刺激消費(fèi)的媒介。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的消費(fèi)群體，多為具有一定學(xué)歷、懂得網(wǎng)絡(luò)操作的年輕化的網(wǎng)絡(luò)群體，商家將微電影賦予文化藝術(shù)的標(biāo)簽，迎合了網(wǎng)絡(luò)群體的消費(fèi)心理。這種廣告式微電影更多地起到商品媒介的作用，其創(chuàng)作意圖也自然是為了商品的宣傳和刺激消費(fèi)。傳統(tǒng)電影主要依托于院線、電視、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)播放，與傳統(tǒng)電影相比，微電影脫胎于電影短片，依靠網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、移動(dòng)終端等新媒體平臺(tái)傳達(dá)審美理念，因此，微電影在文化層面依屬于網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)。網(wǎng)絡(luò)的碎片化信息、裂變式傳播、快餐式的文化消費(fèi)，決定了微電影的傳播方式、內(nèi)容表達(dá)，其文化含義增添、融合了社會(huì)、市場(chǎng)、傳播、媒介、網(wǎng)絡(luò)、經(jīng)濟(jì)等方面的因素，其發(fā)展方向必然是多角度、多向度、多層次的。

從傳播語境看，微電影的互動(dòng)平臺(tái)是微電影較之常規(guī)電影的一個(gè)重要優(yōu)勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)、媒體、手機(jī)和移動(dòng)的終端，都成為微電影播放的廣闊平臺(tái)，受眾通過這些平臺(tái)及時(shí)發(fā)表言論評(píng)價(jià)，在解讀的同時(shí)，更微妙的是轉(zhuǎn)換角色，參與創(chuàng)作，完成對(duì)電影的重構(gòu)。微電影的創(chuàng)作，給整個(gè)電影市場(chǎng)和電影形式注入了新的活力。根據(jù)交互語言學(xué)理論，認(rèn)為要關(guān)注人們?cè)诮浑H中采用不同的方式通過話語構(gòu)建他們所處的情景和身份。［3］話語分析需要采取多焦點(diǎn)的視角，采取多模態(tài)的研究。從評(píng)價(jià)語境看，傳統(tǒng)電影具有先付費(fèi)后消費(fèi)的特點(diǎn)，微電影從國內(nèi)目前現(xiàn)狀而言，受眾通過網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)平臺(tái)免費(fèi)觀看，對(duì)微電影進(jìn)行觀賞和評(píng)價(jià)的人群也多為網(wǎng)絡(luò)用戶。傳統(tǒng)電影的影評(píng)對(duì)觀眾起到消費(fèi)預(yù)警的作用，好的影評(píng)不是簡(jiǎn)單粗暴地對(duì)影片做出評(píng)判，既不凌駕于電影之上，還要基于電影史和電影體系，對(duì)電影風(fēng)格做出判斷，最終成為觀眾和電影的橋梁。微電影所面臨的評(píng)價(jià)環(huán)境要寬松很多，這也促成了微電影有更多的空間關(guān)注現(xiàn)實(shí)題材。非專業(yè)性的網(wǎng)民評(píng)價(jià)，也使微電影在創(chuàng)作的時(shí)候更趨向于迎合平民大眾、網(wǎng)絡(luò)的審美要求。

一、微電影的內(nèi)容層面

廣告式微電影作為宣傳商品和營(yíng)銷傳播的手段帶有功利的審美，表現(xiàn)內(nèi)容單一。在網(wǎng)絡(luò)和媒體的催生下成長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)媒介給微電影注入了新的類型化的基因。制作門檻的降低，微電影的創(chuàng)作多為非專業(yè)的草根族，題材也呈現(xiàn)多元化的特征，多以社會(huì)熱點(diǎn)、時(shí)尚潮流、幽默搞笑、驚悚懸疑、廣告商業(yè)為主，表現(xiàn)對(duì)日常生活和平民生活的深切體悟和關(guān)注，傳遞具有人文關(guān)懷的理念。愛情題材，與傳統(tǒng)常規(guī)電影不同的是，微電影多描寫平民的愛情，描寫當(dāng)下現(xiàn)實(shí)的、普通的、平民的愛情，如《粉色情人節(jié)》《不說話的女孩》。青春懷舊題材，是這個(gè)時(shí)代平民精神宣泄的一個(gè)窗口。網(wǎng)絡(luò)和科技的迅猛發(fā)展，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，生活節(jié)奏緊張，使人們傾向于以懷舊、留在記憶深處的生活溫情的時(shí)刻作為精神救贖的寄托。如《老男孩》，通過兩個(gè)對(duì)邁克•杰克遜癡迷十幾年的“老男孩”的生活的描述，開啟了普通人追逐夢(mèng)想的旅程，從充滿激情的學(xué)生時(shí)代，到成年后碌碌無為的生活，偶然有機(jī)會(huì)重登舞臺(tái)，到最后回歸平淡真實(shí)的生活。這種生活經(jīng)歷猶如每個(gè)人所經(jīng)歷的，擁有夢(mèng)想和在現(xiàn)實(shí)中的迷失，實(shí)現(xiàn)了電影與普通平民情感上的碰撞。社會(huì)熱點(diǎn)題材，如譚永華的系列微電影《空巢老人》，講述了社會(huì)上空巢老人的晚年生活，雖然拍攝并不是很專業(yè)，故事缺乏完整性，電影語言運(yùn)用不準(zhǔn)確，但是影片所探討的話題引起了網(wǎng)友的廣泛關(guān)注。小人物題材，微電影的短小和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，更傾向于表現(xiàn)小人物的內(nèi)心和個(gè)體生活。如《屌絲男士》，由搜狐視頻制作的，源于流行于大眾、網(wǎng)絡(luò)的屌絲文化，戲劇性地再現(xiàn)小人物的生活和內(nèi)心，反映小人物的生活百態(tài)。微電影特殊的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境也導(dǎo)致了一些負(fù)面作用。為了迎合大眾的口味，內(nèi)容題材多以反映青春期年輕人小情緒化的學(xué)院風(fēng)格，或多以獵奇的口味選擇孤寡老人、腦退化癥老年人、留守兒童、農(nóng)民工等特殊群體。微電影并不是公益廣告的翻版，應(yīng)多思考選擇平常的題材，多關(guān)注普通人、小人物的心理和生活，才是微電影的發(fā)展方向。

二、微電影的表達(dá)層面

(一)微電影的敘事手段

微電影放映的時(shí)間和長(zhǎng)度，在很大程度上決定了微電影的敘事類型、方式和手段。微電影必須在有限的時(shí)間內(nèi)，吸引住觀眾，贏得觀眾，這是微電影存在的重要意義所在。然而，這種難度不亞于常規(guī)電影。如何創(chuàng)造出敘事語言和效果更加符合媒體和網(wǎng)絡(luò)要求、更符合現(xiàn)代社會(huì)受眾的消費(fèi)心理和收視心理是微電影的主要目標(biāo)。與常規(guī)電影相比，微電影時(shí)間短的特性導(dǎo)致了流程的加速化。常規(guī)電影先付費(fèi)后消費(fèi)，影片開頭缺乏吸引力一般不會(huì)導(dǎo)致觀眾退場(chǎng)，但微電影通過網(wǎng)絡(luò)和媒體的傳播，觀眾點(diǎn)開視頻，開篇稍稍不能獲取吸引力，馬上會(huì)關(guān)掉網(wǎng)頁。因此，微電影在敘事策略上追求“開門見山”“短小精悍”的描述方式，避免過長(zhǎng)的鋪墊、拖沓冗繁的敘事過程。如微電影《遺忘》講述的是一對(duì)因?yàn)槔砟畈煌姆蚱拊诨橐黾磳⒆呦虮M頭的時(shí)候，因妻子車禍?zhǔn)洠p方再度生活在一起重拾昔日往事挽救婚姻的故事。影片內(nèi)容不浮夸，比較貼近現(xiàn)實(shí)的婚姻生活，劇中回憶與現(xiàn)實(shí)不斷交織，沒有過多的道具或畫面效果的輔助，通過演員精湛的演技表現(xiàn)出來，讓觀眾產(chǎn)生共鳴。影片內(nèi)容要求有創(chuàng)意，在很短的時(shí)間內(nèi)抓住受眾的注意力，表達(dá)創(chuàng)作意圖，深化故事的矛盾沖突，弱化背景和鋪墊部分。如《一觸即發(fā)》被稱為微電影的里程碑，由汽車品牌凱迪拉克聯(lián)合好萊塢班子推出，由著名演員吳彥祖擔(dān)任主角，在短短的90秒的影片內(nèi)，包括了高科技、懸疑、飛車、追逐、爆炸、高空跳躍等好萊塢大片的敘事要素，情節(jié)緊張?bào)@險(xiǎn)，節(jié)奏緊湊明快，成為微電影敘事風(fēng)格的典范之作。

(二)微電影的敘事方式

微電影多采用線性敘事方式，線性敘事是將情節(jié)按照時(shí)間上的順序單線展開，線性敘事方式要求電影的敘述過程和現(xiàn)實(shí)生活的發(fā)展相契合。這種敘述結(jié)構(gòu)上的明了性與微電影的短小性結(jié)合在一起，要求微電影的線性結(jié)構(gòu)更要注重設(shè)計(jì)懸念、圈套等技巧，要以曲折動(dòng)人的故事情節(jié)來表述敘述信息。傳統(tǒng)電影的言說方式通過院線的播放來實(shí)現(xiàn)，觀眾憑借自己的解讀來猜度電影人的敘事意圖。網(wǎng)絡(luò)多媒體的播放平臺(tái)拉近了受眾與微電影創(chuàng)作的距離。觀影人可以及時(shí)地參與到微電影中來，發(fā)表自己的言論和看法。微電影在話語敘述方面，其受眾群體通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)完成人與電影作品之間的互動(dòng)。這種特殊的互動(dòng)性體現(xiàn)了微電影具有較強(qiáng)的開放性。“在主線外設(shè)置龐大的支線，讓每一個(gè)網(wǎng)民上傳自己心目中的支線故事，共同匯聚成一個(gè)龐大的網(wǎng)絡(luò)劇生活體系。……微電影的話語敘述方面，其節(jié)點(diǎn)便并不一定呈線性排序，有可能被打亂后重新組編，但在整體上仍舊能夠表達(dá)故事發(fā)展的邏輯關(guān)系。”［4］受眾通過網(wǎng)絡(luò)媒介，在解讀微電影的同時(shí)，由于具有極大的操控性、話語性，可以及時(shí)對(duì)原有的材料發(fā)表言論，甚至進(jìn)行解構(gòu)、重組，從而改變電影的線性敘事和敘事結(jié)構(gòu)。受眾不是簡(jiǎn)單的信息接收者，在解讀電影文本的過程中，可以實(shí)際性地加入自己的主觀意識(shí)和解讀，展現(xiàn)自我價(jià)值和認(rèn)識(shí)。如《一個(gè)饅頭引發(fā)的血案》《青春期》等，《一個(gè)饅頭引發(fā)的血案》由電影《太極》引出的網(wǎng)絡(luò)短片，因其另類的解讀和結(jié)構(gòu)，引起網(wǎng)友的關(guān)注。每個(gè)人都可以成為編劇、導(dǎo)演，對(duì)最初的電影敘事產(chǎn)生影響。

(三)微電影的視聽語言

每一部微電影都有自己的表現(xiàn)主題、制作方式。作為電影的一種，微電影創(chuàng)作的基本方法與傳統(tǒng)電影一樣，需要運(yùn)用蒙太奇、長(zhǎng)鏡頭、短鏡頭等，進(jìn)行角度切入，把握節(jié)奏，表現(xiàn)電影語言等。微電影的創(chuàng)作方法延續(xù)了傳統(tǒng)電影的模式，但也具有自己的特點(diǎn)。微電影播放時(shí)間縮短，要在有限的時(shí)間內(nèi)呈現(xiàn)一個(gè)完整的故事、傳遞更多的信息量，因此創(chuàng)作上除了遵循傳統(tǒng)的創(chuàng)作技巧外，要充分考慮到故事的敘述和視聽語言的呈現(xiàn)。在實(shí)際創(chuàng)作中，微電影一般采用短鏡頭的切換和大量運(yùn)動(dòng)鏡頭的運(yùn)用，以實(shí)現(xiàn)快節(jié)奏的故事情節(jié)和畫面的迅速變換。如《一觸即發(fā)》，男主人公逃脫的畫面，擺脫摩托車的追蹤、直升機(jī)的攔截、開進(jìn)隧道、在橋上安全行進(jìn)等，畫面的有序變換，長(zhǎng)鏡頭的運(yùn)用，利用了大量的遠(yuǎn)景拍攝，豐富了視聽語言。（本文作者：冀芳單位：長(zhǎng)安大學(xué)文學(xué)藝術(shù)與傳播學(xué)院）