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畢業(yè)設計(論文)是教學工作中的一個重要環(huán)節(jié),是學生的學匯和再提高的過程。學生將綜合所學的專業(yè)知識及技能,完成廣告設計專業(yè)的整個畢業(yè)設計任務。設計作品應符合市場,具有獨特構(gòu)思,甚至是超前的,以展示學習成果。學生在參加畢業(yè)設計(論文)工作之前,必須修完教學計劃中規(guī)定的全部課程(即規(guī)定的學分),畢業(yè)設計(論文)按排在第7、8學期,時間約8周。
一、畢業(yè)設計(論文)的目的和要求:
(一)畢業(yè)設計(論文)的目的:
1.鞏固和加深已學過的基礎和專業(yè)知識,提高綜合運用這些知識獨立進行分析和解決實際問題的能力。
2.掌握廣告藝術設計專業(yè)設計的基本程序和方法,了解我國有關的建設方針和政策,正確使用專業(yè)的有關技術規(guī)范和規(guī)定。
3.學會針對要解決的問題,廣泛地搜集國內(nèi)外有關資料,了解國內(nèi)外的水平和狀況。
4.培養(yǎng)深入細致調(diào)查研究,理論聯(lián)系實際,從經(jīng)濟、技術的觀點全面分析和解決問題的方法及闡述自己觀點的能力。
(二)畢業(yè)設計(論文)的基本要求:
1.為綜合同學們四年所學知識,設計內(nèi)容項目較多,一般選擇典型性較強、風格鮮明、難度較大、任務較重的題目,這是同學們創(chuàng)作高設計水平的難得機會,因此要求學生認真對待,按時完成設計。畢業(yè)設計風格可以根據(jù)具體情況自定,設計尺寸統(tǒng)一要求,可手繪,也可用計算機輔助,設計效果要求明快、簡潔、富有設計內(nèi)涵,突出自己的想法。由于展覽需要,還需進行裝裱,裝裱材料可根據(jù)需要和可能統(tǒng)一制作。
2.畢業(yè)設計是學生走向社會發(fā)展自己事業(yè)的橋梁,因此要求教師有較高的學術和先進的設計水平,在輔導過程中隨時啟發(fā)性地給予學生更廣闊的設計思路,引導學生把自己的思維能力在作品中體現(xiàn)出來,真正把設計做到極致。
3.畢業(yè)論文為8000字以上。論文應力求研究計劃和方案合理、論點正確、論據(jù)可靠、層次清楚、文理通順、書寫工整。
4.畢業(yè)設計(論文)文本按規(guī)范化要求裝訂。
二、指導教師
1.由從事本專業(yè)工作的,具有中級以上職稱的教師或工程技術人員擔任畢業(yè)設計(論文)的指導教師。
2.每位指導教師指導的學生人數(shù)不得超過10組。每組1-3人。
3.指導教師負責指導畢業(yè)設計的全過程,并對學生的設計成果設計表現(xiàn)作出評價。
4.指導教師應認真負責,樹立正確教育思想,認真指導學生查閱文獻,做好開題報告,制定畢業(yè)設計進度計劃,及時檢查學生工作進展情況,發(fā)現(xiàn)問題及時予以糾正,并對實際完成情況做好記錄。
5.指導教師應加強對學生畢業(yè)設計說明書方面的指導,做到論文及設計說明書條理清晰、邏輯性強,符合科技寫作規(guī)范。并嚴格要求學生按照規(guī)定的文本格式打印和裝訂。指導教師要對論文及設計說明書、圖紙認真審閱,并及時將問題反饋給學生,要求學生進一步修改,保證畢業(yè)設計質(zhì)量。
三、畢業(yè)設計內(nèi)容
設計題目可以根據(jù)四年的學習經(jīng)歷以及自己感興趣的事件自定,做成系列招貼形式,也可結(jié)合實際項目來做。總體設計要求布局合理,構(gòu)圖富有創(chuàng)造性,色彩搭配符合設計需要,風格不限。
建議輔導方法:指導和觀摩相結(jié)合,其間多學習國外大師的先進表現(xiàn)方法,使學生了解國外的先進經(jīng)驗,增加同學門對大師作品的感性認識,提高自己的審美趣味和作品的品位。
四、畢業(yè)設計(論文)選題
(一)選題原則
1.畢業(yè)設計(論文)應按照教育要“三個面向”的要求,選題要符合培養(yǎng)目標的要求,能達到綜合訓練的目的,畢業(yè)設計(論文)應當有利于學生鞏固、消化所學知識,有利于培養(yǎng)學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力。
2.選題要盡量選取既能滿足教學基本要求,又能聯(lián)系生產(chǎn)和科研實際的題目,提倡“真題真做”。選題也可模擬實際工程。
3.選擇課題的份量和難度要適中,使學生能在規(guī)定時間經(jīng)努力可以完成為宜。
4.鼓勵一人一題,若多人同做一個課題,每人必須完成個人基本內(nèi)容,其設計內(nèi)容及工作量應與小組人數(shù)相符。
(二)選題類型
論文參考題目
1.突破傳統(tǒng)的傳統(tǒng)—平面設計中的傳統(tǒng)與現(xiàn)代
2.談平面設計中的創(chuàng)意
3.非紙類材質(zhì)在書籍裝幀中的運用
4.淺談對以文字為主題的招貼的視覺感受
5.包裝設計的價值觀
6.創(chuàng)意思維與圖形設計
7.書籍裝幀中的文字版式設計探討
8.漢字標志設計漫談
9.淺析現(xiàn)代包裝設計中的色彩表現(xiàn)
10.平面設計中的精神與物質(zhì)
11.版面設計中的“平面空間”
12.淺談溝通在文化性廣告中的重要作用
參考評分標準:創(chuàng)意構(gòu)思(35%)、理論暢述(25%)、文字表達(25%)、答辯表現(xiàn)(15%)。
畢業(yè)設計參考選題:
1.酒類包裝系列
2.茶葉包裝系列
3.飲料、咖啡系列
4.電子產(chǎn)品系列
5.2008北京奧運會招貼系列
6.中、外文學名著裝幀設計系列
7.環(huán)保海報設計系列
8.和平海報設計系列
9.文化、藝術博覽會招貼系列
10.商業(yè)廣告、藝術攝影系列
11.企業(yè)形象識別設計系統(tǒng)設計
12.掛歷、臺歷設計
13.DM手冊設計系列
畢業(yè)生設計作品要求:整體設計構(gòu)想有創(chuàng)意、設計實體的制作有整體、系列效果、制作精良。
參考評分標準:設計構(gòu)思(35%)、設計實體(35%)、制作精良(30%)
五、畢業(yè)設計的一般步驟:
本專業(yè)畢業(yè)設計大體分為三個階段,選題收集資料、方案比較、設計計算繪圖、編寫畢業(yè)設計說明書。
畢業(yè)論文可分為三階段:選題、調(diào)查研究、收集資料;提出論點、闡述論據(jù);撰寫畢業(yè)論文。
六、畢業(yè)設計的成果要求:
學生在規(guī)定時間內(nèi)在教師指導下,獨立完成畢業(yè),設計(論文)工作,最后提交畢業(yè)(論文)文本,包括圖紙及畢業(yè)設計文本。除作品要求中展板正標題統(tǒng)一為“山東藝術設計學院廣告藝術設計專業(yè)本科畢業(yè)設計”外,其它內(nèi)容一律體現(xiàn)景德鎮(zhèn)陶瓷學院藝術設計專業(yè)本科畢業(yè)設計(論文)。
(一)畢業(yè)設計論文:
論文要求
1.畢業(yè)設計論文封面(詳見附表);
2.畢業(yè)設計論文的任務書(詳見附表);
3.畢業(yè)設計(論文)目錄;
4.論文摘要;
5.畢業(yè)論文及工程設計說明書;
6.參考文獻;
7.附錄;
以上內(nèi)容的要求
1.任務書:包括設計(論文)題目、論文主要的內(nèi)容及進度安排、論文主要指標及要求、主要參考文獻;
2.摘要:一般為400漢字,摘要介紹設計(論文)的研究課題,本人見解和主要結(jié)論;
3.目錄:按論文章節(jié)次序編好頁碼,設計圖紙要有標號;
4.論文或說明書要求論證嚴格,層次分明,語句通順,表達確切,字體端正。
5.參考文獻按以下格式列出
[序號]作者姓名,期刊、名稱、卷號、期數(shù)、頁碼(年份)
[序號]作者姓名、書名、出版單位、頁碼(年份)
6.附錄:與論文有關的數(shù)據(jù)表、計算機程序、鳴謝等。
論文完成后按(一)文本結(jié)構(gòu)的順序排列好,加以封皮,進行裝訂。
(二)作品要求
1.設計手冊一本
A4規(guī)格,16頁以上,主要包括封面、封底、目錄、設計說明、設計草圖、成品效果圖等,全硬質(zhì)封面、封底,并設計版面,彩色打印。版式體現(xiàn)“山東藝術設計學院廣告藝術設計專業(yè)本科畢業(yè)設計”字樣。
2.展板兩張
規(guī)格:800mm×1200mm,輸出時最低分辨率:300dpi。展板中不少于4張電腦效果圖,展板正標題統(tǒng)一為“山東藝術設計學院廣告設計專業(yè)本科畢業(yè)設計作品”,副標題自定或指導老師擬定,并設計版面、裝裱。
3.畢業(yè)生實習鑒定表(詳見附表)。
七、畢業(yè)設計的組織領導及成果評定
1.本大綱及根據(jù)本大綱所制定的畢業(yè)設計任務書,是畢業(yè)設計工作的具體依據(jù),指導教師必須在畢業(yè)設計工作開始前閱讀并領會這些文件的含義,學生要認真閱讀畢業(yè)設計任務書,熟悉資料并明確自己的任務;
2.畢業(yè)設計在教師指導下由學生獨立進行;指導教師應給所指導的學生指定題目,給予必須的原始資料,并下達設計任務書。在畢業(yè)設計過程中,指導教師對學生應嚴格要求,啟發(fā)誘導,全面負責;
3.指導教師應根據(jù)畢業(yè)設計的內(nèi)容由有關單位選派,必要時還應指定有關課程的教師作為答疑教師;
4.指導教師的業(yè)務領導人應分階段檢查畢業(yè)設計的進展情況,并及時解決存在的問題。
5.畢業(yè)答辯
(1)學生完成畢業(yè)設計或畢業(yè)論文后,經(jīng)指導教師評閱,并寫出評語和平時成績,方可進行答辯;畢業(yè)設計無成績或成績不及格,將根據(jù)有關規(guī)定,取消畢業(yè)答辯資格。未參加畢業(yè)答辯或畢業(yè)答辯未通過者,將影響該生的本科畢業(yè)。
(2)答辯委員會由本專業(yè)中級以上職稱5~7人組成,其中高級職稱不少于兩人,答辯小組成員備案;
(3)答辨分設計情況介紹(10分鐘),基本問題(5分鐘)和追加問題(5分鐘)的答辯。
(4)成績評定:
畢業(yè)設計(論文)成績評分的辦法,按百分制評分。