設計應用中裝備控制技術問題與對策范文
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摘要：隨著社會經濟的發展，各項技術手段相比以前都有了極大程度的提升，從當前階段發展狀態來看，過程裝備控制技術也同樣得到了很大提升。但是該工作本身屬于專業技術比較強的一項工作，因此，就必須要求工作人員在進行裝備設計制造的過程中，嚴格依照有關標準規范，在工作中不斷提升自己的專業水平，只有這樣，才可以逐漸掌握深厚的理論基礎，并通過不斷的實操經驗，將理論與實踐有效地結合在一起，有利于提升其創新思維能力與實操能力。主要針對過程裝備控制技術在當前設計應用中存在的問題進行研究，并針對性地給出解決對策。
隨著市場經濟體制的不斷完善、城市化進程的不斷深入，當前人們越來越開始重視質量，工廠設備制造質量同樣也受到極大程度的關注。因此，工廠相關管理人員必須要對此方面引起高度關注，尤其是過程裝備控制技術。這項工作在開展的過程中要求有關工作人員必須要牢牢掌握相關操作技巧與能力，必須要不斷強化創新思維意識，讓過程裝備設計制造取得最佳效果。此外，有關部門還必須要針對相關制造人員進行定期培訓，不斷提升制造人員的技術技能水平，不斷提升工作質量[1]。
1設計應用中裝備控制技術的問題分析
1.1外界因素問題
外界因素問題主要指非工作人員本身的問題，從一定程度上來說，過程裝備控制技術可以稱之為一種非常具有核心價值的制造手段，涉及面非常廣，各種知識領域都有涉及，而且具有非常豐富的信息資源，同時，在具體應用時，還涉及過程控制基礎理論、組成控制原理和組成物質成分等測量方式與工具等，這就要求工作人員必修重視提高自己的技術能力，并對自身工作的重要意義引起高度關注。此外，必須采取一些國際先進的技術手段，包括自動化檢測技術、過程控制技術等，以幫助相關工作人員充分掌握應涉及的相關理論體系，以理論體系作為基礎，來不斷提升自己的實操能力，讓相關制造人員可以自行發現、提出、分析并解決問題[2]。比如在過程裝備控制技術實施的過程中，相關制造人員必須要結合自己的工作經驗與所學理論，依據工藝設計具體情況，給出科學的設計方案，為自動化系統設計提供有效的參數依據。同時，也可以讓工作人員對于過程控制系統運行狀態有一個更深入的理解，對設計工作不斷提出完善意見，而且當后續出現問題時可以第一時間給出解決方案，通過各種措施來保證過程裝備控制技術的應用效果發揮至最大。外界因素問題主要表現在非工作人員本身問題，因為裝備控制工作本身屬于技術要求比較強的工作，因此，企業在此方面的制度、應用技術手段和應用的操作工具等方面提出的要求也比較高，而大多數企業在此方面存在問題，這也讓裝備控制技術的發展始終得到限制。
1.2工作人員自身問題
為保證過程裝備控制技術的應用效果可以達到最佳，有關部門必須定期根據崗位職能要求對工作人員進行專業化培訓。無論是什么工作，人都是非常重要的組成部分，過程裝備控制工作更是如此，人在其中發揮出來的作用非常顯著，因此，對相關工作人員的綜合素質提出了非常高的要求。在工作人員方面存在的問題主要表現在兩個方面：（1）工作人員自身專業技術能力低下，過程裝備控制工作對工作人員專業技術能力的要求非常高，因為過程裝備控制工作本身技術性要求高，工作人員必須掌握非常牢固的理論基礎，同時，還需要具備充足的工作經驗，這樣才可以保證能夠滿足過程裝備工作對技術能力提出來的要求。（2）主要體現在工作人員自身態度問題，一般而言，過程裝備控制專業在機械制造領域中是非常重要的組成內容，經常會受到一些過程裝備控制人員的關注。然而，隨著發展時間較長，了解開始深入，過程裝備控制技術人員的學習興趣開始衰減，出現這種情況的主要原因是過程裝備控制專業涉及的理論知識非常復雜，而且知識量非常龐大，這樣就會造成過程裝備控制專業人員在學習過程中面臨非常大的困難，慢慢失去學習興趣。同時，在實踐操作中，因為理論知識的缺乏以及工作興趣的丟失，工作態度自然而然就會受到影響，在具體工作中不按照相關操作標準規范進行操作，導致工作效果大打折扣，過程裝備控制技術的應用效果難以發揮至最佳[3]。
1.3其他問題
除上述提出的非工作人員問題與工作人員本身存在的問題外，過程裝備控制技術在實施過程中還會存在其他問題，例如實踐操作平臺設置及故障診斷等，這些情況的出現都會對過程裝備控制技術實施效果造成嚴重影響，有關工作人員必須要對這些方面引起高度關注，保障過程裝備控制技術的應用效果可以得到充分發揮[4]。
2過程裝備控制技術在設計應用中的實施優化措施
通常而言，為使過程裝備控制效果達到最佳，相關工作人員第一步必須要做到的是根據實際工作內容進行科學調整，也就是在掌握所有相關理論知識基礎之上，理清各項知識的重要程度排序，并抓住其中的重點內容，重視實踐操作能力的提升。只有這樣，才可以更好地把握重點知識內容，同時，還可以不斷進行實踐過程設計研究，有利于培養過程裝備控制人員的創新意識。
2.1加強過程裝備控制人員實操能力
根據當前實際情況而言，為使過程裝備控制效果達到最佳，很多相關部門已經開始關注過程裝備實踐操作，并且在此方面不斷加大資金投入力度，陸續購進大批先進實驗設備，以此提供過程裝備控制人員提升自身實操能力的操作平臺。同時，基于此，還要有效結合理論知識與實踐操作能力，不斷深化過程裝備控制人員在理論方面的掌握程度，要求做到可以熟練地應用各項專業設備，這樣就可以不斷提高自身能力。主要采取的措施有以下3個方面。（1）定期展開培訓教學，培訓內容不僅需要一些理論知識的教學，還應該包括實踐操作能力的教學，即在理論教學的過程中穿插一些實驗課，通過實驗課來加強理論知識教學效果[5]。（2）因為過程裝備控制技術在實施過程中需要具有一定實踐平臺配套性優勢，也就是在進行實踐操作的過程中，必須要有先進的仿真控制軟件作為輔助軟件，這樣不僅有利于過程裝備控制人員熟練地操作自動化控制系統與手動控制操作系統，還可以培養相關學習人員利用自動化控制方式解決實際問題的能力，不斷完善控制水平。（3）盡管當前階段過程裝備控制技術在發展中已經得到了很大程度的完善，但從整體而言，還存在比較多的問題，包括實際操作流程不規范、設計偏差較大等，這些問題的存在都會對過程裝備控制技術的應用造成一定影響。因此，就要求過程裝備控制人員一定要不斷強化自身設計應用能力，具有自行發現并解決問題的能力，提升綜合制造能力，為過程裝備控制技術的應用效果發揮至最佳打下堅實的基礎[6]。
2.2加強理論研究與人才建設
從某種意義來說，過程裝備與操作人員之間是相互協作的，操作人員必須要充分發揮自身能力來進行科研探索，只有這樣才能夠讓過程裝備控制的研究和理解力度不斷加深。伴隨科研成果的不斷深化，過程裝備控制技術水平必然會得到很大程度的提升。此外，因為過程裝備控制領域為前沿領域，所以通常情況下，在工業發展中屬于投入力度比較大的一個領域，尤其是在經濟發展迅猛的今天，在過程裝備控制領域投入的人才數量日益增加。因此，過程裝備控制相較于其他領域而言，在發展前景上會更好一些。同時，就過程裝備控制工作人員而言，還必須要深刻理解相關研究內容，充分理解過程裝備控制中的兩項重點內容，包括設備與控制，并且也要意識到過程裝備控制屬于有機整體，通常情況下會考慮的因素包括裝備規模、裝備材料、裝備結構與安全可靠性，這樣才可以有利于監管整個運行設備，有效落實好過程裝備控制相關的工作。
2.3輔助性手段
過程裝備控制技術在實施過程中，若內部工作人員面對個別問題時無法解決，那么需要合理地借助外界力量幫助解決，即可聘請外部專業人士一起探討過程裝備設計制造方案，這樣不僅可以使裝備控制人員更加理解自身工作內容，而且還可以借助外界力量來使制造方案變得更加科學，提高過程裝備的設計應用水平[7]。
3結語
綜上所述，過程裝備控制技術雖然已經得到了很大提升，但是在設計應用中還是暴露出來很多問題，主要集中在外界環境因素與工作人員自身因素兩方面，因為過程裝備控制工作是技術性較強的工作，相關工作人員綜合素質必然要高，相關部門需要加大設備、技術、科研等方面的投入力度，而工作人員必須要不斷強化自身理論知識的掌握，而且還要不斷提升自身的實踐操作能力，在操作過程中嚴格按照相關標準完成工作。
[參考文獻]
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[3]袁東波.過程裝備控制技術在設計應用中存在的問題及對策分析[J].化學工程與裝備，2018（8）：253-254.
[4]張強強.海洋工程裝備生產過程質量控制技術研究[D].鎮江：江蘇科技大學，2018.
[5]黃向龍，楊紅.“任務引領式”教學模式的實踐探索—以《過程裝備控制技術及應用》課程實施為例[J].北京印刷學院學報，2018（2）：166-168.
[6]張諾諾，晏佳瑩.理論結合實際提高過程裝備控制技術及應用的教學質量[J].廣東化工，2017（15）：277，296.
[7]石曉笛.基于現階段過程裝備與控制發展新探索[J].化工設計通訊，2016（4）：112.
作者：魏文斌 單位：荊楚理工學院
