服裝設(shè)計師設(shè)計服裝范文

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內(nèi)容摘要摘要：良好的自身素質(zhì)和競爭意識、對市場潮流的把握、對時代的敏感性等都是當(dāng)代服裝設(shè)計師不可或缺的素質(zhì)。自身的不斷發(fā)展和完善是當(dāng)代服裝設(shè)計師的必備條件。結(jié)合各地所具有的優(yōu)勢進(jìn)行優(yōu)化組合，加強和國際品牌的合作、交流和對話，重視設(shè)計后備人才的培養(yǎng)，才能在服裝商海的大浪淘沙中，在激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳跟。另外，抓住設(shè)計教育發(fā)展的大好時機，加強院校和企業(yè)間的合作，培養(yǎng)和打造成千上萬這樣的設(shè)計師，中國的服裝業(yè)就有了新的希望。雖然路漫漫其修遠(yuǎn)，但中國產(chǎn)生自己的國際名牌和名師的日子一定會到來。

摘要：市場服裝設(shè)計設(shè)計師

服裝作為商品，有著自身的功能和價值。“一件服裝要美觀、舒適也許并不需要太多的設(shè)計”，假如這句否定設(shè)計師職能的話，單純從穿衣行為而言或許是成立的。對于發(fā)展中的服裝市場，我們需要設(shè)計師嗎？回答無疑是肯定的，但就目前國內(nèi)目前狀況而言，情況并不樂觀。絕大多數(shù)服裝企業(yè)寧可要一個舊式的裁縫或打版師，也不會聘請一位設(shè)計師。在他們眼中，設(shè)計師只不過是一種象征，是企業(yè)“做大”以后用來點綴門面的東西，是有錢大企業(yè)的奢侈品。其實不然，現(xiàn)今的設(shè)計師觸角所及的是企業(yè)的方方面面，其中包括了對市場的調(diào)查，對產(chǎn)品的定位，設(shè)計過程中對面料、款式獨特的把握，以及產(chǎn)品用何種形式去宣傳，及使用何種營銷手段等。夸張一點說，設(shè)計師可以是一個萬能的人，小到對一顆鈕扣、一根線的選擇，大到對整個時代及市場形勢的把握，這些都是一個高素質(zhì)設(shè)計師應(yīng)盡的職責(zé)。

服裝企業(yè)需要什么樣的設(shè)計師？當(dāng)許多服裝專業(yè)的畢業(yè)生離開校園去圓設(shè)計師之夢的同時，諸多企業(yè)卻感嘆“人才難覓”。誠然，現(xiàn)在許多科班出身的設(shè)計師只會“紙上談兵”，缺乏實踐經(jīng)驗，這是我國對服裝設(shè)計人才培養(yǎng)過程中不盡如人意的地方。首先，作為培養(yǎng)服裝設(shè)計人才的高校，對設(shè)計人才的培養(yǎng)有著義不容辭的責(zé)任。而擴(kuò)招后，面對大量的教學(xué)任務(wù)和一大群剛從高中課堂進(jìn)入大學(xué)課堂的擴(kuò)招學(xué)生，教師僅有的一點創(chuàng)作科研以及進(jìn)修提高的時間被壓縮得所剩無幾，而今天的學(xué)生對教學(xué)主體即教師的要求也越來越高。這種教和學(xué)的矛盾在各大高校顯得尤為突出，我們在各大論壇網(wǎng)站也都能看到這類的討論。學(xué)校曾做過一份“教師課堂教學(xué)情況反饋意見”的調(diào)查，也就是學(xué)生評教，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果等方面給教師打分，結(jié)果并不樂觀。面對當(dāng)今信息發(fā)達(dá)的時代，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)不能滿足學(xué)生的要求，教學(xué)環(huán)境的改善、教學(xué)設(shè)施的更新?lián)Q代固然重要，而教學(xué)水平的提高、教學(xué)方法的探究、知識和觀念的更新才是根本。其次，服裝企業(yè)的確應(yīng)該給這些年輕的設(shè)計師更多的機會和信心，究竟未來的市場要靠這一代設(shè)計師的雄心和聰明，這也是我們的服裝工業(yè)體系實力還較薄弱的表現(xiàn)。從眾多成功的品牌中我們看到了新一代設(shè)計師的影子和希望。19世紀(jì)以來，國際服裝業(yè)廣泛采用新技術(shù)，而中國服飾產(chǎn)業(yè)發(fā)展卻顯得十分緩慢。雖然中國服裝出口已占絕對優(yōu)勢，但80%都是接牌加工，以廉價取勝。中國服裝市場發(fā)育不夠成熟，服裝科教還處在起步階段，這些都制約著對服裝設(shè)計師全面素質(zhì)的培養(yǎng)。雖然政府積極發(fā)展服裝產(chǎn)業(yè)，但對設(shè)計師的支持不夠，造成企業(yè)和設(shè)計師分家，阻礙了設(shè)計師的發(fā)展。

從近幾年的發(fā)展來看，我們能夠看到服裝設(shè)計教育的成果和服裝行業(yè)的希望。大品牌和國際合作交流的機會增多，和國際接軌的步伐加快，對設(shè)計人才的重視使我們的設(shè)計教育面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。北京、上海、大連每年的服飾博覽會、國際時裝周、各種比賽的舉辦以及為高校新人舉辦的各種賽事等掀起的服裝熱潮波及全國各地，更主要的是這些城市接納設(shè)計師，需要設(shè)計師。公司、企業(yè)都以擁有自己的聞名設(shè)計師為榮，為設(shè)計師創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓他們?nèi)グl(fā)展，充分地去表現(xiàn)個性，設(shè)計師可以在其間得到很好的實踐學(xué)習(xí)機會。有的公司甚至將品牌旗下的年輕設(shè)計師送到國外學(xué)習(xí)深造，從長遠(yuǎn)的發(fā)展角度打造品牌。雖然這些設(shè)計師們的某些作品很少成為公司的正式商品，但公司的形象已發(fā)展成為有著強勁設(shè)計能力的公司，為創(chuàng)立名牌打下了堅實基礎(chǔ)。

現(xiàn)代的服裝市場競爭是品牌的競爭，樹立國際名師，主要在于培養(yǎng)人才。提高服裝總體設(shè)計水平以及科學(xué)規(guī)范的管理水平，其中很重要的就是要把機會留給設(shè)計師，并給他們提供相應(yīng)的空間，以鍛煉他們在實踐中不斷成長為素質(zhì)全面的設(shè)計師。這種設(shè)計師在把握市場猜測、面料、設(shè)計、工藝、營銷等方面有敏銳的觸角，敏感于流行脈搏，能捕捉時代的精神和要求，在企業(yè)全體員工的配合下，最終贏得市場。企業(yè)應(yīng)將重點轉(zhuǎn)移到設(shè)計上，增加花色品種，以名師來帶動品牌，以品牌來贏得市場，走上良性發(fā)展的軌道。

其實，高品位的世界名牌，都是藝術(shù)和技術(shù)完美結(jié)合的產(chǎn)物，企業(yè)的設(shè)計師是創(chuàng)名牌的旗手，因為設(shè)計師決定了品牌的風(fēng)格，形成自己品牌的特色是在如今激烈的服裝商業(yè)競爭中取勝的關(guān)鍵。創(chuàng)立“品牌”乃是我國服裝行業(yè)發(fā)展的歷史趨向，這已被國際服裝業(yè)發(fā)達(dá)國家所證實。品牌是和風(fēng)格聯(lián)系在一起的，風(fēng)格由誰去創(chuàng)造？當(dāng)然是設(shè)計師，這對設(shè)計師而言是一個極大的挑戰(zhàn)。國際四大流行中心的設(shè)計師們，對服裝都有不同的表現(xiàn)風(fēng)格。巴黎以設(shè)計高貴、華麗的高檔時裝為主調(diào)，是上流社會時髦的先驅(qū)者；米蘭以高雅、簡潔的時裝，創(chuàng)造最佳職業(yè)女性風(fēng)采；紐約是輕便裝、休閑裝的重鎮(zhèn)，促進(jìn)時裝生活化、大眾化；東京則是淑女裝，小飾物的天堂，以新觀念注釋著世人的穿著。各自的不同設(shè)計理念形成不同的風(fēng)格，使這些服裝在國際上成為有著強烈競爭力的商品。再仔細(xì)分析我國服裝行業(yè)，也是在不同的天時、地利、人和條件下有不同的發(fā)展方向。比如，廣州是全國最大的服裝集散地區(qū)，其優(yōu)勢在于服裝行業(yè)發(fā)展的環(huán)境很好，雖然還處在服裝工業(yè)化向自然品牌過渡的階段，但面輔料市場、特種工藝、面料的再處理、進(jìn)口面料的多種渠道、現(xiàn)款交易、廉價的勞力，靠近香港帶來的各種最新流行信息等，使它可以輻射全國。這些地方是以批量為主，設(shè)計師在這里可學(xué)習(xí)各方面的知識，以中低檔服裝為產(chǎn)品定位，設(shè)計適合這里市場需要的產(chǎn)品。以北京、大連、上海、深圳、江浙為代表的地區(qū)現(xiàn)正走在服裝業(yè)發(fā)展的前列，經(jīng)營品牌是企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)，他們在力爭樹立企業(yè)形象和建樹產(chǎn)品風(fēng)格結(jié)合一致，大力培養(yǎng)設(shè)計師，形成自己品牌的風(fēng)格，樹國際名師是他們CI戰(zhàn)略的第一步。中國服裝業(yè)的發(fā)展?jié)摿ο喈?dāng)大，中國的市場如此廣大，資源如此豐富，非凡是民族服飾的傳統(tǒng)精華，一些傳統(tǒng)的手工藝，如蠟染、扎染、刺繡等，不管當(dāng)代的中國服裝設(shè)計師從何著手，這都是其創(chuàng)作的源泉和寶庫。