簡約主義在書籍設(shè)計中的應(yīng)用范文
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由于兒童類書籍設(shè)計必須要滿足于孩子好奇心，在趣味中增長見識，所以這類書籍設(shè)計的表現(xiàn)形更追求生動、有趣。表達(dá)書籍的元素——圖像——講求逼真夸張、求實動感，書籍設(shè)計者常常要營造人性教育氛圍，使用大自然符號培植愛的天性。繪畫和藝術(shù)裝飾畫，在色彩運用上是一致的，多以紅、綠、黃、藍(lán)等鮮艷色彩為主，畫面整體明艷亮麗，這是由兒童天性所驅(qū)使的。所以簡約主義風(fēng)格就不是很適用于兒童書籍設(shè)計。科普類書籍中百科全書屬于綜合類書籍，是普及科學(xué)知識的工具書。這類書籍以傳播科學(xué)與技術(shù)知識為特性，同時還兼具趣味性、可讀性的特點，在書籍設(shè)計中如果只為追求簡潔、單純的設(shè)計而減少書籍功能性要求，那就失去了科普書籍的設(shè)計宗旨，因此在科普書籍的設(shè)計中不能一味追求簡約主義風(fēng)格。
二、當(dāng)代書籍設(shè)計存在問題的思考
（一）對于書籍的整體設(shè)計把握不夠1996年由寧成春、呂敬人、吳勇、朱虹編輯出版的《書籍設(shè)計四人說》中強調(diào)了“書籍設(shè)計”的整體觀念。袁銀昌、呂敬人等設(shè)計師對我國書籍設(shè)計的整體性觀念在實踐上起到了引領(lǐng)作用。由于對書籍的整體設(shè)計把握不足，會出現(xiàn)形式與內(nèi)容牽強，只注重書籍的表面裝扮和繪制，忽略書籍內(nèi)在思想的現(xiàn)象。書籍裝幀的元素眾多，這些符號語言不能隨意堆放，否則會造成整體設(shè)計的不協(xié)調(diào)。整體與局部關(guān)系的處理在書籍設(shè)計中顯得很重要，每一種元素的含義和位置都是設(shè)計師的寄托和創(chuàng)設(shè)，凝聚了他們的理念和風(fēng)格，恰當(dāng)?shù)剡\用簡約主義理念，勢必錦上添花。
（二）沒有找準(zhǔn)本土化審美意識與簡約主義的契合點簡約主義將會是書籍設(shè)計領(lǐng)域永恒的課題。遺憾的是，很少有人可以找準(zhǔn)突破口和切入點。我們可以從本土文化入手，尋找簡約主義的契合點。由于中國人的保守性，習(xí)慣偏向于民族傳統(tǒng)和生活習(xí)慣的認(rèn)知，他們喜歡傳統(tǒng)層面的一切，包括意識形態(tài)的東西，喜歡依托本土化設(shè)計而形成的傳統(tǒng)的民族特色的優(yōu)點。地域、思維方法、生活方式、文化氛圍等元素是構(gòu)成設(shè)計師的認(rèn)知觀的要件。所以只有根植于本土土壤,才有用之不竭的設(shè)計資源。只有將本土化習(xí)慣定為審美評價的一個維度,并吸取簡約主義的設(shè)計理念的精髓,才能構(gòu)建出中國現(xiàn)代書籍裝幀設(shè)計的理念與實踐體系。
（三）對個性化與人性化不夠重視簡約主義設(shè)計雖然提倡重視個性化和人性化，但隨著電腦的普及和軟件的流行,書籍裝幀設(shè)計逐步走向程式化。在這種背景和環(huán)境下，書籍設(shè)計出現(xiàn)了“對個性化設(shè)計和人性化設(shè)計”不夠重視的問題。
在書籍的設(shè)計中，只有突出個性化才藝，運用個性化手法和豐富的表現(xiàn)形式，才能推動設(shè)計意識的對功能的重視，迫使對新材料、新科技的運用日新月異。中國文化的基本精神之一就是以人為本。人性化設(shè)計是二十一世紀(jì)設(shè)計的主題，書籍的設(shè)計應(yīng)讓讀者體驗最舒適的閱讀，設(shè)計者要對書本的重量、字體選擇、字的大小、邊距大小等一一進行考量，甚至要考慮到連續(xù)翻動書頁時,視覺軌跡的審美需求。在滿足不同的視覺、觸覺刺激信號的愉悅中完成欣賞行為。
作者：杜巖 單位：大連藝術(shù)學(xué)院