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視覺傳達設計中圖形創意的表現探究范文

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視覺傳達設計中圖形創意的表現探究

【摘要】圖形是傳達視覺信息的圖像,圖形創意在視覺傳達設計中能快速傳達信息,并強化視覺印象。本文從視覺傳達設計與圖形創意的含義出發,對視覺傳達設計中圖形創意的表現手法進行分析。

【關鍵詞】視覺傳達;設計作品;圖形創意;表現手法

圖形可以理解為一切可視的圖和形。圖形以其獨特的形式,在視覺傳達設計中展示其獨特的魅力,圖形是視覺傳達設計構成要素中的重要素材。讀圖成了現今社會獲取信息的主要途徑,圖形在視覺傳達中占據了重要版面。圖形往往能引起人們的注意,并激發閱讀興趣,圖形給人的視覺印象要優于文字,合理地運用圖形符號能更好地傳達信息。

一、視覺傳達設計與圖形創意

圖形與色彩、文字共同構成了視覺傳達設計中的三大要素,所謂“圖形”就是人類為了表現自然形象或傳達特定的信息內容,所創造出來的一種符號。在視覺傳達設計中,圖形基于人類的視覺反應規律,能夠快速、準確、方便地完成信息傳遞。對于圖形的設計并不是現代才有的,早在古代,人類就已經學會了運用線條、紋樣、畫像、雕刻、壁畫等形式進行信息的傳遞,這種圖像表述方式隨著社會經濟的發展,逐漸復雜化。進入到科技社會,信息爆炸的時代,人們要想在最短的時間內獲得最大的信息量,就應該將一些復雜的信息進行抽象,并利用簡潔易懂的方式呈現出來,此外,在海量信息中,設計者要想使自己的圖形不至于被淹沒,就應該增加圖形的創意性和新穎性,以吸引觀眾眼球,在眾多宣傳信息中脫穎而出。隨著視覺傳達設計的不斷發展,圖形創意在提高視覺傳遞效果中的地位越來越重要。所謂圖形創意就是設計者發揮想象力和創造力,將思維、意念視覺化、具象化的過程。在視覺傳達設計中,要想發揮圖形創意的作用,設計者應該遵循以下幾點原則:一、合理性。圖形創意并不是隨意的胡思亂想,它需要遵循設計的基本規律,即設計者通過對材料、形式、色彩、線條、角度、透視等方面的協調,使得圖形能夠符合觀眾的審美習慣,并符合宣傳對象的基本要求。二、獨特性。圖形創意中的“創”字體現的就是圖形設計的獨創性,即在設計者應該在廣泛涉獵與深入思考的基礎上,結合設計內容,將自己特有的設計風格融入到圖形中去,從而保證設計作品能夠明顯地區別于其他作品,并在最短的時間內,吸引觀眾的注意力;三、整體性。前面已經提到,圖形是視覺傳達設計中的主要因素之一,因此設計者在創意設計中,一方面應該從整體出發,協調圖形、色彩、文字之間的關系,避免出現因過度修飾細節,而忽略結構、色彩、角度等方面的平衡的問題,以保證設計作品的整體效果,另一方面則實現不同設計因素之間的融合,拓展圖形創意的思路,實現“你中有我,我中有你”的效果。

二、視覺傳達設計中圖形創意的表現手法

創意是一種具有獨創意義的思維活動,在視覺傳達設計中,選擇什么樣的設計風格,表達什么樣的設計題材、采用什么樣的圖形設計并沒有一定的固定模式可尋,但是在圖形創意中,設計者如果能夠合理、熟練運用一下表現手法,就能夠保證作品的新穎性。

(一)平衡創意法

在視覺傳達設計中,色彩、形狀的強對比是突出視覺效果的重要手段,也是設計者常用的創意手法,但是在設計中如果一味地強調強對比,就會使作品陷入“怪”、“奇”的誤區,從而造成信息傳遞與接收的障礙,基于此,設計在圖形創意中,應該恰當運用強對比,從平衡的角度,對點、線、面、色彩、節奏、韻律等要素進行協調,從而保證視覺觀賞的舒適、自然與和諧。

(二)借鑒創意法

借鑒創意主要從以下兩個方面實現:一、提煉生活,生活是設計的靈感來源,現實生活中處處有圖形,而如何將這些常見的圖形抽象化、藝術化就成了設計者需要集中思考的問題,在創意設計中,設計者應該善于觀察生活,從生活中借鑒圖形,創造圖形;二、借鑒經典,隨著信息交流的順暢,設計者應該深入研究不同流派的設計作品,并從中借鑒經驗、汲取養分,在欣賞、理解、消化中完成創作。

(三)情感夸張法

生活中的情感多數是平淡的,而在視覺設計中,平淡的情感表達難以達到預期的信息傳遞效果,而只有將生活中的情感情緒進行夸張式的表達,才能夠造成視覺沖擊,進而引發人的思考。

(四)聯想創意法

聯想是一種發散式思維,在視覺傳達設計中,設計者可以發揮豐富的想象力,將兩種不同的事物之間建立聯系,或者從一個客觀事物進行聯想,并通過藝術化的創造,將兩種圖形相融合,以激發觀眾的想象力,豐富設計作品的情感和內涵。在設計中作者可以通過獨立思考進行圖形創意,還可以通過與他人合作,集思廣益,拓展創意思路。

(五)逆向思維法

逆向思維是一種打破常規的設計理念,在視覺傳達設計中,順向思維會降低作品的獨創性和新穎性。設計者通過逆向思考,可以利用出其不意的設計效果,來實現設計作品的獨特性,在某內衣廣告設計中,設計者將女性內衣設計成嘴唇的圖形,以突顯內衣的柔美的視覺刺激,從而達到震撼的視覺效果。

三、結束語

總之,在視覺傳達設計中,設計者通過學習運用符號學工具進行圖形創意,不僅能夠豐富視覺傳遞內容,還能夠強化視覺傳達效果。隨著信息社會的不斷發展,受眾對于視覺設計作品的質量要求越來越高,因此通過不同的表現手法,來賦予圖形特定的含義,或重新來詮釋它的原有意義,以實現以形變來拓展內涵的效果,進而設計出有強烈視覺沖擊的作品。

參考文獻

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作者:張春麗 單位:長春大學美術學院

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