武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志

主辦單位:武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院
主管單位:湖北省教育廳

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武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志基本信息 省級(jí)期刊

《武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》由劉曉歡擔(dān)任主編,由武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的一本教育類省級(jí)期刊。該刊創(chuàng)刊于2002年。主要刊登教育學(xué)科方面有創(chuàng)見(jiàn)的學(xué)術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)提供交流平臺(tái),擴(kuò)大國(guó)內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊為雙月刊,A4開(kāi)本,全年定價(jià)¥160.00元。歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1671-931X
CN:42-1669/Z
期刊類別:教育
郵發(fā)代號(hào):--
全年訂價(jià):¥ 160.00
出版信息:
創(chuàng)刊時(shí)間:2002
出版地區(qū):湖北
出版周期:雙月刊
出版語(yǔ)言:中文
主編:劉曉歡
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武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志介紹

《武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》是一本由湖北省教育廳主管,武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的一本面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐。該刊已入選省級(jí)期刊。 影響因子為0.55 《武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》主要內(nèi)容欄目有人文與社科、經(jīng)濟(jì)與管理、工程與技術(shù)、職教論壇、教育管理、學(xué)科建設(shè)、課程教學(xué)。

《武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》主要發(fā)文機(jī)構(gòu)有:武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院(發(fā)文量983篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“高職;教學(xué);教育;院校;高職院校”;華中師范大學(xué)(發(fā)文量61篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“旅游;城市;大學(xué)生;文化;英語(yǔ)”;中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)(發(fā)文量49篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“政府;保險(xiǎn);城市;基金;養(yǎng)老”。

《武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》主要發(fā)文主題有高職、教育、教學(xué)、院校、高職院校、課程、職業(yè)教育、職教、旅游、文化。其中又以”高職(884篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教育”(678篇),發(fā)文量第三的是“教學(xué)”(485篇),發(fā)文主題最少的是“文化”,僅發(fā)文153篇。

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)影響力及榮譽(yù)

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)投稿注意事項(xiàng)

1、來(lái)稿要求:

本刊歡迎下列來(lái)稿:教育及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國(guó)內(nèi)外教育學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的述評(píng)、論著、綜述、講座、學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的文稿,以及有指導(dǎo)意義的教育書刊評(píng)價(jià)等。文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進(jìn)性、新穎性和實(shí)用性,內(nèi)容翔實(shí),簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,文字?jǐn)?shù)據(jù)務(wù)求準(zhǔn)確,層次清楚,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)準(zhǔn)確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開(kāi)發(fā)表的文章,嚴(yán)禁一稿兩投。對(duì)于有涉嫌學(xué)術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來(lái)稿確保不涉及保密、署名無(wú)爭(zhēng)議等,文責(zé)自負(fù)。

2、作者簡(jiǎn)介:

述評(píng)、專家論壇、指南解讀欄目來(lái)稿請(qǐng)附第一作者及通信作者的個(gè)人簡(jiǎn)介及近照。個(gè)人簡(jiǎn)介內(nèi)容包括職稱、職務(wù)、學(xué)術(shù)兼職、主要研究領(lǐng)域、主要研究成果、所獲重大榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)等,字?jǐn)?shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡(jiǎn)明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個(gè)漢字以內(nèi)。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語(yǔ)、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時(shí)給出英文文題,中英文文題含義應(yīng)一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻(xiàn)中的圖表。圖表力求簡(jiǎn)明,設(shè)計(jì)應(yīng)科學(xué),避免與正文重復(fù)。凡能用少量文字說(shuō)明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應(yīng)認(rèn)真核對(duì),準(zhǔn)確無(wú)誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)的有效位數(shù)應(yīng)一致。

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

  • 總發(fā)文量:1918
  • 總被引量:3969
  • 平均引文率:--
  • H指數(shù):21
  • 期刊他引率:1
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院 983 高職;教學(xué);教育;院校;高職院校
華中師范大學(xué) 61 旅游;城市;大學(xué)生;文化;英語(yǔ)
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 49 政府;保險(xiǎn);城市;基金;養(yǎng)老
湖北大學(xué) 48 教育;大學(xué)生;職業(yè)教育;高等教育;高校
武漢理工大學(xué) 46 教育;大學(xué)生;高校;政治;社會(huì)
華中科技大學(xué) 46 教育;高校;交易;教學(xué);人文
武漢大學(xué) 44 政府;鎮(zhèn)政府;政權(quán);子群;文化
武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院 29 高職;教育;院校;課程;教學(xué)
武漢交通職業(yè)學(xué)院 27 高職;院校;汽車;教育;高職院校
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) 25 教育;職業(yè)教育;教師;高職;雙師
主要資助項(xiàng)目分析
資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
湖北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目 44
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 41
江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 32
湖北省教育科學(xué)規(guī)劃課題 30
湖北省高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目 25
國(guó)家自然科學(xué)基金 19
湖北省教育廳科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目 17
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 15
江蘇省高等教育教改立項(xiàng)研究課題 13
湖北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 11
年度被引次數(shù)報(bào)告
年度參考文獻(xiàn)報(bào)告

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)文章摘錄

  • 中國(guó)援助對(duì)埃塞俄比亞職業(yè)教育的影響 作者:楊靜; 胡克祖
  • 建國(guó)以來(lái)我國(guó)中職教育政策價(jià)值取向變遷路徑與特點(diǎn) 作者:龔筠茜; 邱小健
  • 顧客感知服務(wù)質(zhì)量視角下“一帶一路”沿線國(guó)家來(lái)華留學(xué)生教育品質(zhì)提升策略 作者:石俊華
  • 認(rèn)知失調(diào)理論視角下創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育研究 作者:周勁波; 于常亮
  • 利益相關(guān)者視角下天津高等職業(yè)教育國(guó)際化的探索 作者:葉飄
  • 基于BSC理論下高等職業(yè)院校教師績(jī)效考核指標(biāo)分析 作者:曹曉斌; 許海燕
  • 應(yīng)用科技大學(xué)提高自主創(chuàng)新能力機(jī)制研究 作者:劉翔
  • 現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)高職院校校內(nèi)運(yùn)行機(jī)制研究——以武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 作者:嚴(yán)薇
  • 信息化教學(xué)在高職課堂實(shí)施中的影響研究——基于信息化教學(xué)大賽背景 作者:高玲茹
  • 認(rèn)知科學(xué)視域下高職教學(xué)范式研究 作者:楊志超; 陳麗; 李凡
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