武漢職業技術學院學報雜志

主辦單位:武漢職業技術學院
主管單位:湖北省教育廳

美章網 雙月刊 雜志介紹(非官網)

武漢職業技術學院學報雜志基本信息 省級期刊

《武漢職業技術學院學報》由劉曉歡擔任主編,由武漢職業技術學院主辦的一本教育類省級期刊。該刊創刊于2002年。主要刊登教育學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為雙月刊,A4開本,全年定價¥160.00元。歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1671-931X
CN:42-1669/Z
期刊類別:教育
郵發代號:--
全年訂價:¥ 160.00
出版信息:
創刊時間:2002
出版地區:湖北
出版周期:雙月刊
出版語言:中文
主編:劉曉歡
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武漢職業技術學院學報雜志介紹

《武漢職業技術學院學報》是一本由湖北省教育廳主管,武漢職業技術學院主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.55 《武漢職業技術學院學報》主要內容欄目有人文與社科、經濟與管理、工程與技術、職教論壇、教育管理、學科建設、課程教學。

《武漢職業技術學院學報》主要發文機構有:武漢職業技術學院(發文量983篇),該機構主要研究主題為“高職;教學;教育;院校;高職院校”;華中師范大學(發文量61篇),該機構主要研究主題為“旅游;城市;大學生;文化;英語”;中南財經政法大學(發文量49篇),該機構主要研究主題為“政府;保險;城市;基金;養老”。

《武漢職業技術學院學報》主要發文主題有高職、教育、教學、院校、高職院校、課程、職業教育、職教、旅游、文化。其中又以”高職(884篇)”居于榜首,發文量第二的是“教育”(678篇),發文量第三的是“教學”(485篇),發文主題最少的是“文化”,僅發文153篇。

武漢職業技術學院學報影響力及榮譽

武漢職業技術學院學報投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。

武漢職業技術學院學報數據統計

  • 總發文量:1918
  • 總被引量:3969
  • 平均引文率:--
  • H指數:21
  • 期刊他引率:1
主要發文機構分析
機構名稱 發文量 主要研究主題
武漢職業技術學院 983 高職;教學;教育;院校;高職院校
華中師范大學 61 旅游;城市;大學生;文化;英語
中南財經政法大學 49 政府;保險;城市;基金;養老
湖北大學 48 教育;大學生;職業教育;高等教育;高校
武漢理工大學 46 教育;大學生;高校;政治;社會
華中科技大學 46 教育;高校;交易;教學;人文
武漢大學 44 政府;鎮政府;政權;子群;文化
武漢軟件工程職業學院 29 高職;教育;院校;課程;教學
武漢交通職業學院 27 高職;院校;汽車;教育;高職院校
天津職業技術師范大學 25 教育;職業教育;教師;高職;雙師
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
湖北省教育廳人文社會科學研究項目 44
國家社會科學基金 41
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 32
湖北省教育科學規劃課題 30
湖北省高等學校省級教學研究項目 25
國家自然科學基金 19
湖北省教育廳科學技術研究項目 17
教育部人文社會科學研究基金 15
江蘇省高等教育教改立項研究課題 13
湖北省教育科學“十二五”規劃課題 11
年度被引次數報告
年度參考文獻報告

武漢職業技術學院學報文章摘錄

  • 中國援助對埃塞俄比亞職業教育的影響 作者:楊靜; 胡克祖
  • 建國以來我國中職教育政策價值取向變遷路徑與特點 作者:龔筠茜; 邱小健
  • 顧客感知服務質量視角下“一帶一路”沿線國家來華留學生教育品質提升策略 作者:石俊華
  • 認知失調理論視角下創業實踐教育研究 作者:周勁波; 于常亮
  • 利益相關者視角下天津高等職業教育國際化的探索 作者:葉飄
  • 基于BSC理論下高等職業院校教師績效考核指標分析 作者:曹曉斌; 許海燕
  • 應用科技大學提高自主創新能力機制研究 作者:劉翔
  • 現代學徒制試點高職院校校內運行機制研究——以武漢職業技術學院為例 作者:嚴薇
  • 信息化教學在高職課堂實施中的影響研究——基于信息化教學大賽背景 作者:高玲茹
  • 認知科學視域下高職教學范式研究 作者:楊志超; 陳麗; 李凡
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