《當代學生》由吳永安擔任主編,由上海教育報刊總社主辦的一本教育類省級期刊。該刊創(chuàng)刊于1994年。主要刊登教育學科方面有創(chuàng)見的學術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術(shù)觀點提供交流平臺,擴大國內(nèi)外同行學術(shù)交流。本刊為半月刊,B5開本,全年定價¥408.00元。郵發(fā)代號:4-541,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。
《當代學生》是一本由上海教育報刊總社主管,上海教育報刊總社主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 《當代學生》主要內(nèi)容欄目有特別策劃、探奇、前沿、探奇、互動、發(fā)現(xiàn)、互動、發(fā)現(xiàn)。
《當代學生》主要發(fā)文機構(gòu)有:《當代學生:資訊》編輯部(發(fā)文量80篇),該機構(gòu)主要研究主題為“校園;中學生;教育;大賽;知識”;華東師范大學(發(fā)文量46篇),該機構(gòu)主要研究主題為“評分標準;作文;語文;高考;高考作文”;上海市晉元高級中學(發(fā)文量34篇),該機構(gòu)主要研究主題為“有感;指導(dǎo)教師;教師;故事;語文”。
《當代學生》主要發(fā)文主題有文學、語文、知識、教育、語文學、語文學習、中學生、文化、閱讀知識、老師。其中又以”文學(422篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“語文”(337篇),發(fā)文量第三的是“知識”(320篇),發(fā)文主題最少的是“老師”,僅發(fā)文189篇。
1、來稿要求:
本刊歡迎下列來稿:教育及相關(guān)學科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國內(nèi)外教育學術(shù)動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學術(shù)爭鳴的文稿,以及有指導(dǎo)意義的教育書刊評價等。文稿應(yīng)具科學性、先進性、新穎性和實用性,內(nèi)容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數(shù)據(jù)務(wù)求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
2、作者簡介:
述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內(nèi)容包括職稱、職務(wù)、學術(shù)兼職、主要研究領(lǐng)域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數(shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文題:
文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內(nèi)。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應(yīng)一致。
4、圖表:
文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設(shè)計應(yīng)科學,避免與正文重復(fù)。凡能用少量文字說明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應(yīng)認真核對,準確無誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標的有效位數(shù)應(yīng)一致。
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
《當代學生:資訊》編輯部 | 80 | 校園;中學生;教育;大賽;知識 |
華東師范大學 | 46 | 評分標準;作文;語文;高考;高考作文 |
上海市晉元高級中學 | 34 | 有感;指導(dǎo)教師;教師;故事;語文 |
復(fù)旦大學 | 32 | 作文;高考;高考作文;出題;評分標準 |
上海交通大學 | 31 | 女孩;語文;體育;文學;都市 |
上海師范大學 | 28 | 出題;語文;天生;天生我材必有用;語言 |
上海市第三女子中學 | 27 | 政治;社會;社會主義;文化;解題 |
建平中學 | 26 | 政治;你我;作文;悠然;稻茬 |
上海外國語大學 | 24 | 語文;首尾呼應(yīng);文字;呼應(yīng);回家 |
上海市崇明中學 | 24 | 擬題;如水;童年;模擬題;解題 |