歷史教學問題雜志

主辦單位:華東師范大學
主管單位:中華人民共和國教育部

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歷史教學問題雜志基本信息 CSSCI南大期刊 統計源期刊

《歷史教學問題》由沐濤擔任主編,由華東師范大學主辦的一本教育類CSSCI南大期刊、統計源期刊。該刊創刊于1957年。主要刊登教育學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為雙月刊,A4開本,全年定價¥280.00元。郵發代號:4-326,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1006-5636
CN:31-1016/G4
期刊類別:教育
郵發代號:4-326
全年訂價:¥ 280.00
出版信息:
創刊時間:1957
出版地區:上海
出版周期:雙月刊
出版語言:中文
主編:沐濤
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歷史教學問題雜志介紹

《歷史教學問題》是一本由中華人民共和國教育部主管,華東師范大學主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選CSSCI南大期刊、統計源期刊。 影響因子為0.26 《歷史教學問題》主要內容欄目有世界史研究、歷史教育教學研究、中國史研究、專題研究·明清江南社會研究、專題研究·美國城市史、專題研究·中國馬克思主義史學、新史料、專題研究·世界近現代史上的瘟疫和危機治理、專題研究·呂思勉研究、特約專稿、專題研究·非洲史。

《歷史教學問題》主要發文機構有:華東師范大學(發文量805篇),該機構主要研究主題為“史學;教育;教學;學歷;中學歷史”;復旦大學(發文量213篇),該機構主要研究主題為“史學;歷史學;學術;教學;主義”;北京師范大學(發文量117篇),該機構主要研究主題為“史學;教學;學歷;論題;學科”。

《歷史教學問題》主要發文主題有教學、歷史教學、主義、教育、史學、學歷、中學歷史、歷史課、教師、戰爭。其中又以”教學(1300篇)”居于榜首,發文量第二的是“歷史教學”(766篇),發文量第三的是“主義”(670篇),發文主題最少的是“戰爭”,僅發文315篇。

歷史教學問題影響力及榮譽

歷史教學問題投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。

歷史教學問題數據統計

  • 總發文量:1888
  • 總被引量:3049
  • 平均引文率:--
  • H指數:16
  • 期刊他引率:--
主要發文機構分析
機構名稱 發文量 主要研究主題
華東師范大學 805 史學;教育;教學;學歷;中學歷史
復旦大學 213 史學;歷史學;學術;教學;主義
北京師范大學 117 史學;教學;學歷;論題;學科
上海師范大學 85 教學;史學;戰爭;主義;文化
首都師范大學 81 史學;教學;歷史教學;學科;學術
東北師范大學 81 教學;社會;文化;哲學;史學
武漢大學 75 世界大戰;二戰;學歷;學術;學術動態
中國社會科學院 67 史學;主義;研究員;社會主義;國史
南開大學 65 史學;學術;論題;文化;訪談
南京大學 57 政治;主義;國際關系理論;民主;史學
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
國家社會科學基金 285
教育部人文社會科學研究基金 62
教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 38
中央高校基本科研業務費專項資金 30
上海市教育委員會重點學科基金 26
中國博士后科學基金 21
教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 16
上海市哲學社會科學規劃課題 12
博士科研啟動基金 11
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 9
年度被引次數報告
年度參考文獻報告
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