圖書館對大學生教育的價值范文

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《辦公自動化雜志》2015年第三期

一、圖書館與大學生文化素質教育的關系

1、有利于滿足學生的精神需求，提高其思想道德素質大學生正處于精力充沛情感豐富思想活躍容易激動的年齡。圖書館工作人員應掌握他們這些性情特點多了解他們的需要，關心他們所關注的問題，在采購圖書方面不能一味傾向新學科、專業課方面等，應重視人文社會科學與經典名著的收藏，引導學生課余多讀經典名著使學生在這里不知不覺被感化、被教育，受到鼓舞和啟迪。真正從名著中體現生命的意義，領悟人生的真諦，這種觸及人的情感深處，起著潛移默化的“無形教育”，是培養大學生精神需求的手段之一。

2、有利于營造大學生思想健康成長的輕松學習環境圖書館生機勃勃的文化學術氛圍，能喚起人們的崇敬、仰慕的心情。圖書館具有的自由活潑、簡潔明快、樸素大方、寧靜典雅的風格，顯示出豐富的文化內涵和文化品味，消除了學生的心里疾患，使他們一進圖書館有一種安全放松的心情，被一種學習氛圍所感染，并將身心都融入其中。此外，有的大學生有一定的學習壓力和一定的就業心里困惑，以及性和戀愛的心里困擾，圖書包館各類書籍對于解決學生的這些問題具有優勢，圖書館中關于性和戀愛方面的書籍能夠幫助緩解大學生這方面的困擾。

3、有利于大學生學習創新能力的提高大學期間，大學生在課堂上學到的只是知識的要點，更多的是需要他們在課外學習加深理解和鞏固，所以大學生的學習能力很重要．大學圖書館為大學生提供一個更開放更自由的學習環境，可以讓大學生根據自己的特長與興趣進行獨立自主的學習與探索，有助于他們挖掘和發展自身的潛力，提高創造能力。而圖書館數十萬、數百萬冊館藏都是為著讀者利用、為讀者服務的．為使館藏文獻能充分發揮為教學、科研，為大學生文化素質教育提供優質高效的文獻服務，各高校圖書館非賞重視讀者服務工作，擴大讀者服務的范圍，開設多種讀者服務項目，提高讀者服務的水平和質量。為大學生提供多渠道、多類型、多載體的快捷、準確的文獻檢索服務、文獻借閱流通服務、文獻復制服務、參考咨詢服務、信息查詢服務、文獻加工服務、定題服務和跟蹤服務，對于大學生專業課程學習和其它課程學提供了方便。使大學生更快地做出與眾不同的成績，學習創新形成獨有的特色，并能在原有基礎上突破自我，獲得更高層次的發展。

二、大學圖書館為大學生制訂職業生涯規劃的措施

職業生涯規劃，是個人發展與組織發展相結合，對一個人職業生涯的主客觀因素進行分析、總結和測定，確定一個人的事業奮斗目標，并幫助實現這一事業目標編制相應的教育和培訓的行動計劃，對每一步驟的時間、順序和方向做出合理的安排。大學階段職業生涯規劃包括三個階段：職業準備階段，職業實踐階段和職業實現階段．在準備階段中，大學生通過自我認知，制定學業規劃，素質發展計劃，職業發展目標等積累一定的知識；在職業實踐階段，大學生通過社會調研、實踐、實習等形式，培養自己的職業發展能力、競爭能力，增強對所選職業的適應性；職業實現階段，大學生完成學業目標，制定擇業方向，掌握擇業技巧。進入新世紀，大學圖書館教育職能不斷擴大，豐富的館藏文獻和數字資源，成為大學生吸取知識塑造人格的重要基地。

1、大學圖書館開設大學生職業生涯規劃課程大學生涉世未深，對未來職業模糊不清，對自已的職業生涯規劃比較陌生，大學圖書館開設職業生涯規劃課程，讓學生分析了解自已，建立自已的職業發展規劃，從而確立職業發展方向．圖書館根據不同的學習階段進行具體的行動計劃，初級階段努力讓學生學習好英語和計算機知識，并提高其人際交往和溝通能力；中級階段要讓學生了解自己學習目標，參加社團，業余時間做兼職和社會實踐活動來鍛煉自己。此外學生查閱圖書館的文獻信息資料來寫簡歷和求職信。

2、幫助學生提高專業能力大學生首先要學好本專業，熟煉掌握本專業的所有課程，一些基本能力也是不容忽視的！大學生根據自己的能力興趣和愛好，選修或自學本專業外的課程，擴大自己的知識面，為畢業更好地適應工作打下基礎！圖書館擁有大量的電子文獻信息資源，學科館員幫助學生了解各種資源為學生推薦相關專業的文獻，指導學生檢索利用，使大學生能根據職業和社會發展的具體要求，提高其專業知識能力，滿足用人單位崗位的專業要求！

3、設立大學生職業生涯規劃網大學圖書館都有高水平的計算機技術管理人員，他們可以為大學生建立職業生涯規劃網頁，為學生不同的發展階段收集提供信息，比如提供就業信息和就業崗位要求，使學生了解就業市場和專業發展前景，進一步明確自己努力的方向，提高自己適應崗位要求的能力．再就是為學生提供各種考試信息，現在社會競爭大，用人單位都要求持證上崗的原則，職業資格證書是求職的必需．如英語，計算機，會計，護士資格等級證書，物業管理師，工程監理等等各種技術證書，這些都是實際工作中所需要的應用能力．圖書館收集這方面的考試信息，建立專項試題庫，及時在網頁上，讓學生知曉了解，根據自己職業發展規劃選擇考試，取得相關的證書，為畢業求職打下基礎。

三、結束語

大學圖書館是大學生生存與發展的重要資源，對大學生文化素質教育起著舉足輕重的作用，是全面培養大學生素質教育的精神支柱．在幫助大學生進行職業生涯規劃和實施過程中大有可為，這也是新時期大學圖書館教育職能的體現，也是圖書館優質服務功能的展現。

作者：高金花單位：黃岡職業技術學院圖書館