綠色經濟管理人才的培育論述范文
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滿足社會對經濟管理類人才的需要。各國經濟發展的實際情況表明，經濟管理類人才是不可或缺的，對經濟的可持續發展，提高經濟增強效益具有重要的現實意義。在不久的將來，綠色經濟管理類人才的需求主要包括綠色經濟管理類的管理類人才、經營類人才、技術類人才。所以，必須加快該類人才培養的步伐，以滿足經濟社會發展對人才的需要。
二、綠色經濟管理類人才培養的策略
1、培養目標。主要包括以下內容:掌握管理學和經濟學的基本理論知識;具備一定的社會學、地理學、環境學、生態學等基本知識;系統掌握綠色經濟基本理論，綠色經濟發展動因，國家綠色經濟發展政策;掌握企業經營管理，技術經濟分析，經濟核算，社會調查等基本方法;具備創新能力、創新意識，計算機應用能力，信息處理能力，管理創新能力等等。
2、人才知識結構體系。為了更好地適應實際工作，綠色經濟管理類人才應該具備以下知識結構體系:第一、人文社會科學知識。主要包括哲學、法學、社會學、經濟學等，通過這些學科知識的學習，培養學生的基本思想道德素質和文化素質，為做好經濟管理工作做好相應的準備。第二、自然科學工程技術知識。經濟管理類學生應該具備廣闊淵博的知識，要掌握綠色經濟和低碳發展的前沿知識，還要掌握本專業的專業術語，掌握相應的科學知識和工業技術知識，以增強對經濟管理工作的適應性。第三、軟科學技術。這也是綠色經濟管理類人才所必須具備的知識，是為系統領導、管理、決策服務的，主要包括領導學、管理學、創新思維學、人才學、心理學、行為學，只有掌握這些知識，才能提高管理水平和工作效率。第四、科學管理知識。綠色經濟管理類人才要具備科學管理知識、科學管理經驗，在實際工作中不斷積累相應的經驗，要加強對知識產權法、合同法的學習，掌握微機應用和統計學知識，關注學科前沿問題，提高管理水平。
3、人才培養課程體系。第一、理論教學體系。主要包括三個模塊:公關基礎知識，這是培養學生思想道德素質和文化素質所必須具備的知識體系，也是進行其他學科知識學習的前提，包括社會科學基礎知識、外語知識、計算機應用知識、數學知識等;專業基礎知識:指的是綠色經濟管理類人才所必須掌握的管理學、經濟學知識，包括管理學、經濟學、會計學、市場營銷、國際貿易等，設置的課程有管理學原理、商品流通學、經濟學、統計學、基礎會計、財務管理、企業戰略管理、經濟法、運籌學等等;專業知識:指的是適應綠色經濟管理工作所必須具備的知識和技能，包括綠色經濟管理專業知識、綠色經濟管理方法、綠色項目評價選擇方法、專業新技術拓展知識等等。第二、實踐教學體系。其中設置的課程主要有實驗、課程設計、專業實習、模擬經營、多種實訓、專家講座、企業參觀實習、畢業設計等等。通過這些課程的學習，主要是培養學生的實踐能力、創新能力、提高人才培養質量，從而更好地適應綠色經濟管理的各項工作。
作者：羅中星單位：九江職業大學
