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一、協(xié)助校長(zhǎng)定期組織教師學(xué)習(xí)教育科學(xué)研究的理論,根據(jù)校長(zhǎng)提出的學(xué)校工作規(guī)劃,制訂教育科學(xué)研究規(guī)劃、計(jì)劃,認(rèn)真組織實(shí)施。
二、及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地收集和介紹教育科學(xué)研究信息,為校長(zhǎng)的教育科學(xué)研究決策提供咨詢,為教師的教育科育研究活動(dòng)提供情報(bào)。
三、將學(xué)校教科研一體化,與教導(dǎo)主任一起,領(lǐng)導(dǎo)教研組開(kāi)展教科研工作,使教師在教中研、在研中教;使學(xué)校科研與教師日常教育教學(xué)密切相關(guān),與新課程實(shí)施密切相關(guān)。
四、負(fù)責(zé)教職員工的繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn),做到有計(jì)劃、有組織、有檢查、有考核、有比賽、有反饋,使教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到穩(wěn)步發(fā)展。
五、切實(shí)抓好教育科學(xué)研究試驗(yàn)項(xiàng)目的落實(shí)、總結(jié)和成果的推廣工作,親自參與領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校所承擔(dān)的國(guó)家、省、市課題項(xiàng)目。
六、負(fù)責(zé)學(xué)校教育科學(xué)研究的普及工作,組織各種研討活動(dòng),努力提高學(xué)校教育科學(xué)研究骨干的政治思想素質(zhì)和科學(xué)研究能力。
七、挖掘?qū)W校師資力量、開(kāi)發(fā)社區(qū)教育資源,策劃并領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校校本課程開(kāi)發(fā)和研究工作,使校本課程的開(kāi)發(fā)和研究科學(xué)、規(guī)范、實(shí)效并具有學(xué)校特色。
八、負(fù)責(zé)綜合實(shí)踐的開(kāi)發(fā)和實(shí)施,使課程資源不斷豐富和發(fā)展,從而形成規(guī)范的課程體系。
九、負(fù)責(zé)學(xué)校教育科學(xué)研究刊物的編輯出版工作。