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開展形式多樣的校園文化活動，校園文化建設是學校德育工作的重要內容。全面開展校風、教風、學風建設。重視校園綠化、美化和人文環境建設。要在建設良好的校風、班風、學風和營造和諧、優美、舒適的校園文化、教室文化上下功夫，切實發揮圖書室、校園廣播站、板報櫥窗等陣地的育人功能。努力搞好藝術活動、體育運動會等，豐富校園文化生活，創造性地做好重大節慶日、傳統節日和學生入學畢業、入隊等教育活動。積極創造條件，引導學生遠離不良網絡，文明上網。大力抓好班級文化建設，重視指導、檢查、考核、展示和激勵機制，開展教室文化評比活動。繼續推進“綠色學校”創建工作，努力建設優美怡人的育人環境。
全面落實科學發展觀，本學年度我校德體藝衛工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導。以貫徹落實全國教育工作會議精神為主線，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，切實加強學生思想道德建設，不斷改進和強化體育衛生工作，全面提高教育教學質量，努力促進教育公平和基礎教育持續、健康、均衡發展。努力提高學生的道德水平。
一、切實加強和改進德育工作。
一）進一步健全和完善德育工作制度
做到定期檢查、定期研討交流、定期例會、每期工作考核、定期表彰和責任追究等制度，進一步健全德育工作制度。確保德育工作的有序開展和工作實效。
二）加強隊伍建設。
狠抓落實，認真貫徹《重慶市教育委員會關于加強班主任隊伍建設的實施意見》和《重慶市教育委員會關于開展中小學班主任培訓工作的實施意見》精神。將班主任培訓納入校本培訓。不斷提高其工作能力和班級管理水平。
1樹立“人人都是德育工作者”意識
一舉一動，全校教職工要以更高的師德標準和良好的行為來規范自己的一言一行。努力以自己的淵博學識、良好品行、愛生情懷、嫻熟技藝去感化學生，熏陶學生，使每一位學生都能在潛移默化的良好氛圍中受到教育，達到潤物細無聲”功效。
2抓好班主任隊伍建設。
通過交流、參觀、學習不斷提高班主任工作水平和能力，繼續做好班主任培訓工作。每月定期召開班主任培訓會，及時進行總結、交流和提高。
3加強班級特色管理
努力尋找適合自己班級的管理辦法。不斷形成自己班級的管理特色。班主任要大膽探索、勇于創新。寓德育于一切教育教學活動之中。
三）注重德育滲透。
落實好《品德與生活》或《品德與社會》思想品德》等德育課程，各班必須按照課程計劃的要求。同時，其他各學科也要充分挖掘德育資源，并適時有機地滲透德育。各班要認真組織開展安全、健康、禁毒、預防愛滋病、環境、國防、法制等專題教育活動和社會實踐活動。培養學生的環保意識和良好的環保行為習慣。寓德育于一切教育教學活動之中，努力培養優良的道德品質和良好的行為習慣。
1抓好常規工作。
以養成教育為重點，以《小學生日常行為規范》為依據。切實抓好《好習慣養成教育》系列教育活動。認真抓好學生一日常規檢查。從細微處入手，以抓好學生衛生習慣為突破口，促進學生的良好行為習慣的養成，學生中廣泛開展“地盤我作主”激勵、監督活動。增強學生的主人翁意識。讓學生自覺參與學校管理。消滅衛生死角。杜絕臟、亂、差，屏棄假、丑、惡。
2重視體驗教育。
豐富多彩的主題教育活動中，堅持實踐體驗的教育理念。培養少年兒童關愛他人、關愛社會、關愛大自然的良好道德、美好情感和健康心理。根據國家教育部、共青團中央的精神，舉行“中小學弘揚和培育民族精神月”啟動儀式，開展“感受新變化迎接十七大”為主題的系列教育活動。積極開展“弘揚奧運精神，爭做陽光少年”為主題的班隊活動。
以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，充分發揮少先隊組織的作用。開展豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義教育，培養學生的創新精神和實踐能力。
3加強陣地教育。
充分利用學校豐富的人文資源，充分發揮紅領巾廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的作用。引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
充分發揮學校、家庭和社會三結合的教育合力。
4認真辦好家長學校。為學生健康成長創造良好的條件。定期召開家長會，定期舉行家長開放日。做好和學生家長之間的合作交流工作。