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2014年教體工作總體要求是:以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指針,以辦好人民滿意的教體事業(yè)為目標,堅持“統(tǒng)籌推進、均衡發(fā)展、改革創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)高效”的總體思路,圍繞一個中心(打造教育體育強縣),貫穿兩條主線(改革、發(fā)展),實施三大攻堅(高考質(zhì)量提升、師資隊伍優(yōu)化、重點項目建設(shè)),突出四個重點(國家義務(wù)教育基本均衡縣復(fù)檢、國家中等職業(yè)教育改革與發(fā)展示范校創(chuàng)建、全國農(nóng)村藝術(shù)教育實驗縣啟動、學衡水提質(zhì)量活動推進),進一步振奮精神,扎實苦干,全面推進教育體育事業(yè)快速、健康和可持續(xù)發(fā)展,為全縣經(jīng)濟社會科學發(fā)展、跨越趕超作出更大貢獻。
圍繞總體要求,重點抓好以下九項工作:
一、抓統(tǒng)籌,均衡推進義務(wù)教育
1、以迎接國家義務(wù)教育基本均衡縣復(fù)檢為契機,抓機遇,促發(fā)展,統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)中小學內(nèi)涵、特色和現(xiàn)代化發(fā)展,推動義務(wù)教育高位均衡。本著“硬件從實、軟件從嚴”的原則,周密部署,精心準備,確保高標準過關(guān)。
2、繼續(xù)加大中小學布局調(diào)整和標準化建設(shè)力度,創(chuàng)建標準化初中2所(第三中學、井店中學)、標準化小學1所(井聯(lián)小學),特殊教育學校實現(xiàn)順利搬遷。
3、繼續(xù)加大微機室、多媒體教室等教育現(xiàn)代化設(shè)施的裝備和更新力度,全縣中小學基本實現(xiàn)“班班通”;克服資金難題,啟動縣域內(nèi)教育局域網(wǎng)建設(shè),創(chuàng)建縣級教育教學資源中心,促進縣域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育教學資源共享。切實加強管理和使用,不斷提高教育現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備的利用率。
4、繼續(xù)加強盟校建設(shè)、城鄉(xiāng)教師交流和招生制度改革,強力推進城鄉(xiāng)師資和生源均衡,有效控制城區(qū)部分學校過大班額,繼續(xù)打造無擇校縣城。試行教學點標準化管理,實行教學點和對口校捆綁考核制度,提升整體辦學水平。
二、抓管理,穩(wěn)步提高教學質(zhì)量
5、以“對標學習衡水經(jīng)驗、全面提高教育質(zhì)量”為契機,積極開展“激情教育、高效課堂和精細管理”的探索和實踐,全面提升學校管理能力和辦學水平。
6、以“質(zhì)量提升年”為主線,以名師宣講、聯(lián)片教研、教師講(說)課比賽等活動為載體,推動教學常規(guī)落實、教研教改開展和高效課堂創(chuàng)建,全面提升教學質(zhì)量,確保我縣中、高考在全市的領(lǐng)先地位。
7、研究政策變化,了解教學動態(tài),捕捉考試信息,調(diào)整教學方向,切實提高教學和備考的針對性和實效性,2014年高考,力爭升入全國重點高校的人數(shù)大幅度增加,純文理本二以上上線人數(shù)不低于650名,萬人口本科上線率在全市保二爭一。
8、以職教中心創(chuàng)建“國家中等職業(yè)教育改革與發(fā)展示范校”為契機,以提高學生就業(yè)率和對口升學率為抓手,進一步改善辦學條件,完善招生制度,優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,強化教學管理,提升辦學水平,全面增強職業(yè)教育吸引力。
三、抓提升,大力發(fā)展學前教育
9、進一步改善辦學條件,改建農(nóng)村幼兒園16所,創(chuàng)建省級示范園(又上幼兒園)1所、城市一類園2所(河南店幼兒園、上清涼幼兒園)和農(nóng)村示范園6所。
10、進一步提升保教水平,以召開幼教工作觀摩會、落實幼兒園定期評估制度、開展幼兒教師專項培訓等為手段,不斷強化管理,規(guī)范保教行為,推動學前教育水平上檔升級。
11、進一步發(fā)揮省級示范性幼兒園的引領(lǐng)和示范作用,認真落實教育部《3—6周歲幼兒學習與發(fā)展指南》,切實扭轉(zhuǎn)部分幼兒園“小學化”傾向。
四、抓活動,全面提升學生素質(zhì)
12、切實增強德育工作的針對性和實效性,繼續(xù)開展第三屆“崇州好少年”評選,推進“一二九師精神”進課堂、進教材,發(fā)揮正能量,塑造好品質(zhì),形成新特色。
13、以開展“全國農(nóng)村藝術(shù)教育實驗縣”實驗工作為引領(lǐng),深入推進“雙創(chuàng)建雙愛好”活動,辦好第二十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)和第二屆合唱、舞蹈、器樂專場大賽,再創(chuàng)市藝術(shù)教育先進單位。
14、深入開展青少年陽光體育運動,著力推動“太極推手進課堂”,切實把“學生在校期間每天參加1小時體育活動”的要求落到實處,全面增強學生身體素質(zhì)。
15、以中小學藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、法制安全文化節(jié)為平臺,開展豐富多彩的體藝、科技、讀書、法制等系列活動,促進學生創(chuàng)新精神、實踐能力等綜合素質(zhì)全面提高。
16、以學生綜合素質(zhì)評價體系建設(shè)為導(dǎo)向,以科學規(guī)范的評價標準和方式,引領(lǐng)學生全面發(fā)展、健康成長。
五、抓繁榮,推動體育跨越發(fā)展
17、以全民健身工程為統(tǒng)領(lǐng),完善單項體育協(xié)會管理機制,加強群眾體育設(shè)施建設(shè),將節(jié)假日與傳統(tǒng)體育項目有機結(jié)合,搞好全民健身日、健身月活動,舉辦3至6場范圍大、影響廣的大型體育賽事,打造“十鎮(zhèn)百村千隊萬人”健身品牌,掀起全民健身新高潮。
18、充分發(fā)揮體育場館優(yōu)勢,積極申辦、承辦省市各類體育重大比賽。以各類體育比賽為平臺,改革競技體育管理體制和運行機制,切實抓好籃球、田徑、乒乓球等傳統(tǒng)體育項目的訓練,力爭競技體育水平躍上新臺階。
六、抓改革,切實加強隊伍建設(shè)
19、努力落實“縣級教育部門統(tǒng)籌使用本地中小學教職工編制”政策,實行中小學機構(gòu)編制統(tǒng)一管理、動態(tài)管理。積極建立教師正常補充機制,公開招聘優(yōu)秀本科生50名,幼兒保教工50名,擇優(yōu)錄用合同教師80名為正式教師,努力解決教師年齡和學科結(jié)構(gòu)不合理等問題。
20、深化人事制度改革,落實校長任期制和任期目標責任制,大力開展優(yōu)秀教師和教育工作者評選表彰活動,充分調(diào)動廣大校長和教師的工作積極性。在國辦初中力推全員競聘上崗,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校內(nèi)部和城區(qū)小學試行輪崗交流,充分激發(fā)隊伍內(nèi)部活力。
21、切實加強師德師風建設(shè),不斷完善機制,狠抓責任追究,嚴厲查處體罰或變相體罰學生、私自征訂教輔材料、有償補課和非法辦學等行為,實行師德師風“一票否決制”。
22、積極做好專業(yè)教師培訓提高工作,通過聘請專家講學、外出參觀學習、駐校實地考察等形式,年培訓教師4000人次以上。
23、充實教育督導(dǎo)隊伍,充分發(fā)揮督導(dǎo)員作用,積極開展督導(dǎo)員定期、定題、分鄉(xiāng)包校視導(dǎo)教育工作活動。
七、抓項目,全力助推教育發(fā)展
24、積極爭跑上級資金,多方籌措解決資金難題,保障重點項目建設(shè)所需。全年實施重點項目11個,總建筑面積1.5萬平方米,預(yù)計總投資4500萬元。
25、堅持質(zhì)量至上,強化協(xié)調(diào)調(diào)度,確保項目建設(shè)順利推進、按時竣工。本年度完成4棟教學樓(石門小學、又上小學、第四中學、第三中學北教學樓)和2棟宿舍樓(鹿頭小學和索堡中學)建設(shè)任務(wù)以及南關(guān)明德小學擴建工程,加快推進索堡小學、原曲中學等教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè),啟動第二實驗小學建設(shè)項目。
八、抓服務(wù),認真實施惠民工程
26、繼續(xù)完善全學段十五年特困生(幼兒)救助體系,實行就學全程救助,確保全縣無一人因貧困而失學。出臺“捐資助學實施方案”,大力發(fā)動社會各界捐資助學,籌資500萬元,救助貧困家庭大學生、高中生2700人。
27、規(guī)范學校食堂管理,嚴格落實食堂管理“三個必須”要求(校長每周必須至少檢查食堂一次、主管后勤領(lǐng)導(dǎo)每天必須巡查食堂、帶班領(lǐng)導(dǎo)每天必須在食堂就餐),實行學生分年齡段就餐指導(dǎo)價,強化成本核算,提高服務(wù)水平,讓學生吃飽吃好,讓家長滿意放心。
28、推行校園超市改制,規(guī)范管理,加強監(jiān)管,消除隱患,提質(zhì)降價,提高經(jīng)營服務(wù)水平,打造校園平安超市,為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
29、完善初中學段寄宿制學生公交車集中接送制度,制定家校距離1.5公里以外走讀學生交通安全管理措施,進一步解決學生上下學乘車難問題。
30、以鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校、村級成人學校和企業(yè)職工培訓中心為陣地,積極開展實用技術(shù)培訓、職工崗位培訓等各類培訓,全面提高勞動者素質(zhì),為縣域經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的人才支撐。完成農(nóng)村實用技術(shù)培訓4萬人次,農(nóng)村富裕勞動力轉(zhuǎn)移培訓8000人次,職工崗位培訓5000人以上。
九、抓機制,確保系統(tǒng)安全穩(wěn)定
31、認真落實“一崗雙責”、“分鄉(xiāng)包校”等安全穩(wěn)定工作機制,嚴格執(zhí)行“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全”的工作要求,進一步健全安全穩(wěn)定預(yù)警和防范長效機制,大力實施安全穩(wěn)定隱患排查整改責任追究,研究制定學生一日常規(guī),推動平安文明校園創(chuàng)建,努力實現(xiàn)“三無”目標(即無師生群死群傷事故、無學校重大安全責任事故、無縣級以上集體訪和赴省進京訪事件)。
32、切實加強依法治校長效機制建設(shè),規(guī)范學校章程制定,規(guī)范辦學行為。完善教代會制度建設(shè),促進學校民主管理;積極開展普法教育,完成法制安全資料和案例匯編,加大法制安全教育力度,做好未成年人違法犯罪預(yù)防工作,努力提高師生員工和中小學生的法律素質(zhì)和公民意識,為教體事業(yè)改革發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。