高教強省建設策略研究范文

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【內(nèi)容摘要】我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，對我國的高等教育提出了更加嚴格的要求，江蘇省作為我國的經(jīng)濟大省和教育大省，有發(fā)展高等教育的基礎，江蘇省高等院校水平在我國還占據(jù)一定的優(yōu)勢地位，但是為了使江蘇省的高校建設水平更上一個檔次，江蘇省作出重大決策進一步提升江蘇省的高校建設水平，這對高校提出一定挑戰(zhàn)的同時也帶來了新的機遇。本文主要針對高教強省這個重大戰(zhàn)略在進行大量研究后提出了自己的一些觀點，對江蘇省未來的高等教育發(fā)展戰(zhàn)略進行了展望，希望為江蘇省高等教育的發(fā)展提供一些參考。

【關鍵詞】高等教育;高教強省;建設水平

一、引言

我國這些年以來的經(jīng)濟水平一直保持在一個平穩(wěn)的高速發(fā)展階段，但是相對應的高等教育卻沒能跟上經(jīng)濟發(fā)展的步伐，經(jīng)濟的發(fā)展給高等教育的發(fā)展帶來機遇的同時也帶來了很大的挑戰(zhàn)。我國政府工作報告中也明確提出了21世紀我國高等教育的發(fā)展戰(zhàn)略，江蘇省政府響應國家的號召大力支持發(fā)展江蘇省的高等教育，發(fā)揮出高校的優(yōu)勢，提高高校的整體水平，實行高教強省的重大戰(zhàn)略決策。這是國家和社會支撐下的一次強有力的改革，對高等院校提出的挑戰(zhàn)和要求也更多，在社會和國家以及廣大人民群眾的支持下，高等院校應該不負眾望，盡力提升自身的實力，培養(yǎng)高素質的人才，打造適合學生學習科研的校園環(huán)境，提升學校的辦學理念和檔次，提升學校的文化氛圍，盡可能地渲染熏陶學生，使學生有獨立的人格思想，為國家為社會作出更大的貢獻，成為國家和社會的棟梁之才。高校要隨時關注世界國家的潮流，緊跟時代的步伐，不斷地創(chuàng)新，為國家輸送有用的人才，重視科學發(fā)展，致力于科學研究，培養(yǎng)新型的科研人才，才是對江蘇省高教強省戰(zhàn)略決策的真正響應和落實。高教強省戰(zhàn)略的另一個重大發(fā)展機遇就是江蘇省以后大力發(fā)展經(jīng)濟的重要保障，經(jīng)濟的發(fā)展需要技術，需要人才，需要創(chuàng)新，這些都是高等院校能給予的，也是高等院校發(fā)揮自己長處的重要體現(xiàn)，要實現(xiàn)江蘇省經(jīng)濟發(fā)展的又一次飛躍，對高等教育的重視程度就不能松懈，高等院校提供的這些人才創(chuàng)新和技術對于江蘇省經(jīng)濟的發(fā)展，生產(chǎn)力的提升，在國家發(fā)展的核心地位將會有質的提升，這也是社會進步所必需的，高教強省這是省政府省委綜合各方面因素提出的一項必須貫徹落實，必須大力發(fā)展和堅持下去的重要戰(zhàn)略舉措，這是一次對教育全面深刻的再認識，這是一個值得所有人去努力去貫徹的戰(zhàn)略思想。在各方的支持和推動下，江蘇省高教強省戰(zhàn)略所取得的成果十分顯著，尤其在一些重要領域，高等院校培養(yǎng)出大量的創(chuàng)新型人才，這為江蘇省和國家經(jīng)濟的發(fā)展作出了巨大的貢獻，這些所取得的重大研究成果，很大一部分都真正轉化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力，對于文化的繁榮發(fā)展也奠定了良好的基礎，這是省政府翹首以盼，期待已久的效果，這是省委省政府和全省廣大人民群眾所期盼的結果，科技創(chuàng)新能力的不斷提升適應了當前環(huán)境下的國家發(fā)展，高教強省，為高校的大力發(fā)展打入了一個強有力的強心劑，他們可以無所畏懼地朝前走，走出一條屬于自己，有自己特色的辦學之路、科研之路、發(fā)展之路。自此學校也有了一定的思想指導作為支撐其發(fā)展的基礎，省委政府為高校的發(fā)展清除了各種阻擾，為其以后的長遠發(fā)展開辟出一條嶄新的道路，同時，省委省政府也在大力支持其發(fā)展，為其提供了充沛的發(fā)展條件、發(fā)展環(huán)境、發(fā)展資金。這也是江蘇省強有力貫徹國家科教興國戰(zhàn)略思想的又一重大體現(xiàn)，符合國家大的潮流和戰(zhàn)略舉措，同時也是江蘇省委省政府力求創(chuàng)新，力求突破，緊跟時代潮流的重大體現(xiàn)。這是一次難得可貴的發(fā)展機會，所以需要各方的支持和共同的努力建設。

二、高教強省下高等院校需要擔負的責任

在新時代新背景下，我國經(jīng)濟長期又快又穩(wěn)的高速發(fā)展，使社會的結構形態(tài)發(fā)生了重大改變，尤其是經(jīng)濟結構，進行了新一輪的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和調整，所以對高等教育也產(chǎn)生了重大的影響，高等院校的辦學理念思路也需要與時俱進，適應時代的發(fā)展，對高等院校提出了一些要求，也面臨著許多的挑戰(zhàn)，在新形勢和背景下，這樣的思路已經(jīng)不符合當今時代的發(fā)展潮流，需要轉變教學和辦學理念，普及大眾教育的發(fā)展，從封閉的大學校園走出來，真正與社會接壤，與時代同步，提高眼界，眼光長遠，使高等學府成為真正地培養(yǎng)國家所需的創(chuàng)新型人才，進行科學研究，服務于廣大人民群眾，為社會作出貢獻的場所，使其成為國家經(jīng)濟發(fā)展社會進步的主要推動力。

(一)社會的發(fā)展離不開創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。高等學府是真正培養(yǎng)人才的地方，這是我國發(fā)展和重視高等教育發(fā)展的原因所在，社會的發(fā)展離不大量自然資源的支持，但是同樣也離不開人才的驅動，再好的技術設備，也需要人來操控，再多的能源資源也需要人來利用，我國對于頂尖人才的需要量還是非常大的，這是推動社會進步和國家發(fā)展的最關鍵力量之一。就江蘇省而言，雖然人才儲備量在全國來說還算可觀，但是相對比北京上海等國家的經(jīng)濟政治發(fā)展中心這些地方來說，其對高層次的頂尖人才的需求量依然很大，在高教強省背景下，就需要高校制定戰(zhàn)略和舉措去進行人才的培養(yǎng)和人才的引進。培養(yǎng)專業(yè)型的人才，培養(yǎng)適合當?shù)匕l(fā)展所需的人才，要有計劃、有思想的辦學，培養(yǎng)能適應社會發(fā)展所需的人才。另外，對于一些社會型人才也要加大關注，注意培養(yǎng)和引進。多辦些專門進行專業(yè)培訓的培訓班進行人才的鍛煉，還要注意現(xiàn)在當前背景下多學科綜合發(fā)展已經(jīng)成為大勢所趨，所以要注意培養(yǎng)這些復合型的人才。除此之外，學校還要發(fā)揮自己的優(yōu)勢專業(yè)，注重自己的特色，吸引更多的人才和生源，為更好、更高效地實現(xiàn)江蘇省高教強省戰(zhàn)略而作出更大的貢獻。

(二)社會的發(fā)展離不開科技創(chuàng)新。在當前的時代背景下，經(jīng)濟發(fā)展的主要推動力就是創(chuàng)新，江蘇省要實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的又一次改變，創(chuàng)新必須得到足夠的重視，這些年以來，我國雖然在經(jīng)濟發(fā)展方面取得了巨大的進步，但主要依靠的是資源和出口，在創(chuàng)新方面取得的成就比起一些發(fā)達國家還是有一定的差距，對世界上歐美一些發(fā)達國家的科技發(fā)展歷程進行了研究，發(fā)現(xiàn)他們的很多科技創(chuàng)新都是產(chǎn)生或者依托于高等院校，高等院校在這方面的發(fā)展發(fā)揮了很大的作用，他們通過政府和高等院校之間的合作建立聯(lián)系，為以后的長遠發(fā)展奠定基礎，通過和高校的合作，可以各取所需，發(fā)揮自己的長處，像美國的硅谷等其他一些高新技術園區(qū)，都是建設在高等學府集中的地帶，有利于推動自己的發(fā)展，這些高等院校為其發(fā)展提供了足夠的技術支撐。所以一些水平較高、能力較強的高校往往是推動社會發(fā)展和科技進步的主要力量。

1．信息服務體系的作用重大。所謂的信息服務體系，就是針對江蘇省現(xiàn)階段的發(fā)展情況和以后可能的需求作出系統(tǒng)準確的預測，這對于學校的辦學和教育理念的轉變作用非常大，可以根據(jù)預測對相關的機構部門作出調整，使學校的教學體系更加完善，也有利于培養(yǎng)學校和社會所需的各類人才，有利于高校的整體建設。爭取達到教育發(fā)展水平要適應社會的發(fā)展和經(jīng)濟的發(fā)展需要，緊跟時代和社會發(fā)展的步伐，學校的發(fā)展，開設的專業(yè)要與江蘇省以后的經(jīng)濟發(fā)展的總體框架適應，相平衡，對于一些熱點問題和社會的變化要及時捕捉到這些信息，及時地作出相應的調整，為明確學校以后的發(fā)展道路奠定基礎，發(fā)展的整體方向不會出現(xiàn)大的錯誤，建立了一個良好的導向作用。

2．注意加強與企業(yè)的合作。經(jīng)過這么多年的發(fā)展，許多高校在自己的科研領域取得了相當可觀的成績，但是這些成績并不能運用到實踐中去，沒有真正取得實質性的效果，所以這就需要政府和社會多多提供高校這樣的平臺和機會，以方便他們將取得的科研成果轉化為實際的生產(chǎn)力，需要政府和社會去提供支持，建立專門進行這一方面服務的機構，來促進學術成果的轉化。另外，政府去適當引導一些企業(yè)與當?shù)氐母咝＿M行合作，為他們的交流提供平臺，為該校在科研成果轉化為生產(chǎn)力上提供足夠的市場或者為其打開市場，引導企業(yè)增加對科研成果的認識和重視度，形成一個完善的機構體系，促進高校的發(fā)展，推動高校的科研研究。

3．統(tǒng)籌協(xié)調各方資源建立整合機制。因為要整合資源，這就涉及到各方利益和相關人員的調整，如果不能知道相應的規(guī)章制度，可能會發(fā)生不必要的麻煩，學校除了要和外部的企業(yè)商量好以外，還要安定好內(nèi)部情況，這樣可以各取所需，促進資源的流通，帶動資源轉化為真正的生產(chǎn)力，這種資源整合的順利進行就離不開當?shù)卣蜕鐣闹С郑挥羞@樣才能減少足夠的阻力，當?shù)氐钠髽I(yè)與高校通過合作交流以后，更加促進校企的凝聚力，這是當?shù)卣Ｍ吹降模彩钱數(shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的必要因素。整合以后的力量肯定會更大，設計的領域也比較的多，這樣一個全面的多領域的合作機制就可以建成，這是政府所需也是社會所需的。

4．制定一些好的政策去吸引高端人才。人們一直說科教興國，科教的關鍵是高新人才的培養(yǎng)，這是必須得到當?shù)卣蜕鐣С值囊粋€重大事情，江蘇省的經(jīng)濟發(fā)展水平在我國處于前列，環(huán)境和地理位置相比較其他地區(qū)都比較好，所以在吸引人才方面有一定的優(yōu)勢，所以當?shù)卣鼞摪l(fā)揮這樣的優(yōu)勢，而且江蘇省國家雙一流高校所占的比重也比較大，所以為吸引高素質、高水平人才提供了好的平臺，對于一些領域的專業(yè)人才，為他們提供好的設施和環(huán)境，創(chuàng)造他們所需的一些環(huán)境，解決他們的后顧之憂。除此之外，盡可能地保留當?shù)氐娜瞬牛苑乐巩數(shù)厝瞬诺倪^多流失，高校建設在我國發(fā)展戰(zhàn)略中所起的作用是非常大的，只有心懷國家與人民，不斷提升，不斷地突破自己，爭取在學術上有一番造詣，提升自己的歷史使命感，不斷地超越自我，這樣的科研，這樣的人才才是國家所需，社會所需的。所以高等院校在這方面擔負的責任巨大，需要改進和努力的地方也有很多。

【參考文獻】

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［3］張永洲．關于江蘇高教強省建設的思考［J］．江蘇高教研究，2008，11

作者：趙龍