工作目標(biāo)管理范文

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第1篇

關(guān)鍵詞：高校；統(tǒng)戰(zhàn)工作；目標(biāo)管理

中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2015）27-0018-02

一、引言

伴隨著高校日新月異地改革，高校統(tǒng)戰(zhàn)工作面臨的任務(wù)越來越龐雜，面臨的挑戰(zhàn)越來越艱巨，在新的形勢(shì)下，統(tǒng)戰(zhàn)工作的實(shí)施需要有科學(xué)合理的方法，對(duì)于新的問題需要有與時(shí)俱進(jìn)的策略應(yīng)對(duì)。而高校作為統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要發(fā)揮陣地，關(guān)乎年輕一代的成長(zhǎng)、國(guó)家的未來、民族的希望、社會(huì)的持續(xù)發(fā)展，更加需要積極探索研究新的思路、新的對(duì)策、新的完備的理論來應(yīng)對(duì)社會(huì)思潮的沖擊和價(jià)值取向的多樣。完善高校統(tǒng)戰(zhàn)機(jī)制，做好統(tǒng)戰(zhàn)工作，才能促進(jìn)校園的和諧和社會(huì)的長(zhǎng)足發(fā)展，為社會(huì)主義建設(shè)注入活力。

二、研究背景與現(xiàn)狀

在新的社會(huì)環(huán)境下，統(tǒng)一戰(zhàn)線對(duì)于黨實(shí)現(xiàn)“十二五”期間的總體任務(wù)具有重要作用，是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)復(fù)興的需要，也是健全社會(huì)主義民主和法制的必需。同志曾指出：要把鞏固壯大統(tǒng)一戰(zhàn)線，作為提高黨的執(zhí)政能力的一項(xiàng)重要任務(wù)，作為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，擺到全黨工作的重要位置，真正抓緊抓好。[1]高校匯聚了來自各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)分子和社會(huì)組織，具有廣泛的社會(huì)影響力，高校的統(tǒng)戰(zhàn)工作涉及層面廣、工作難度大、工作方式不夠完善，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的國(guó)際大背景下，高校作為人才和知識(shí)的聚集地，其統(tǒng)戰(zhàn)工作成為黨和國(guó)家統(tǒng)戰(zhàn)工作實(shí)施的重要方面。

高校統(tǒng)戰(zhàn)工作創(chuàng)新重在機(jī)制創(chuàng)新，如何實(shí)現(xiàn)統(tǒng)戰(zhàn)工作在工作方式、工作方法、管理模式、考評(píng)體系等方面創(chuàng)新，使工作走向制度化、程序化、科學(xué)化，是每位高校統(tǒng)戰(zhàn)工作者需要思考的問題。馬云峰2011年在《山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)》上發(fā)表《論新形勢(shì)下做好高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的策略》，指出當(dāng)前做好統(tǒng)戰(zhàn)工作應(yīng)強(qiáng)化統(tǒng)戰(zhàn)意識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和隊(duì)伍建設(shè)。董澤芳2008年在《高等教育研究》上發(fā)表《高校目標(biāo)管理的主要特征及實(shí)施策略》，指出：實(shí)施高校目標(biāo)管理的策略在于合理制定目標(biāo)、有效實(shí)施目標(biāo)、科學(xué)考核目標(biāo)、適時(shí)反饋目標(biāo)。

三、目標(biāo)管理

目標(biāo)管理理論（Management By 0bjectives，簡(jiǎn)稱MBO），最初由美國(guó)管理學(xué)家德魯克在其《管理的實(shí)踐》（1954年）一書中提出，其核心含義是“目標(biāo)管理和自我控制”。目標(biāo)管理是以目標(biāo)為中心進(jìn)行管理活動(dòng)的一種現(xiàn)代管理方法，是一種綜合的科學(xué)管理方法。其核心是把組織的目的、任務(wù)轉(zhuǎn)化為目標(biāo)，并使組織的總目標(biāo)與各個(gè)部門、個(gè)人的目標(biāo)融為一體，明確具體、切實(shí)可行的目標(biāo)體系。其管理活動(dòng)過程包括目標(biāo)的制定、分解、實(shí)施、考核四個(gè)階段。高校統(tǒng)戰(zhàn)工作目標(biāo)管理是結(jié)合統(tǒng)戰(zhàn)部門和統(tǒng)戰(zhàn)成員的日常工作，在組織領(lǐng)導(dǎo)、工作效率、工作創(chuàng)新、工作作風(fēng)、隊(duì)伍建設(shè)等方面對(duì)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作提出的要求和目標(biāo)，依托于目標(biāo)任務(wù)書這一載體，通過目標(biāo)實(shí)施、監(jiān)督、考核、驗(yàn)收等過程和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，使高校統(tǒng)戰(zhàn)工作管理走向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。

四、高校統(tǒng)戰(zhàn)工作目標(biāo)管理研究的重大意義

1.將目標(biāo)管理引入高校統(tǒng)戰(zhàn)工作是新時(shí)期的必然要求。高校統(tǒng)戰(zhàn)工作是黨建的重要任務(wù)，也是建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)、推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然要求，對(duì)于學(xué)校的思想政治教育和科研工作都有重要的影響，對(duì)于發(fā)揮知識(shí)分子的積極性和創(chuàng)造力具有很大的推動(dòng)力。有利于推進(jìn)改革和發(fā)展，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，為社會(huì)主義的建設(shè)打好基礎(chǔ)。有利于最大限度激發(fā)社會(huì)創(chuàng)造活力，最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素。[2]目標(biāo)管理作為一種新的管理方式越來越被社會(huì)各行業(yè)所重視，將這種與時(shí)俱進(jìn)的管理理念創(chuàng)新地運(yùn)用在高校統(tǒng)戰(zhàn)工作上，能有效而且高效地發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)強(qiáng)大的號(hào)召力和滲透力。

2.目標(biāo)管理促進(jìn)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的科學(xué)化和規(guī)范化。目標(biāo)管理一般應(yīng)用在企業(yè)管理中，現(xiàn)被引入到高校統(tǒng)戰(zhàn)部門，并以目標(biāo)任務(wù)書為依托，是一次全新的嘗試，是管理方法上的一次進(jìn)步；以目標(biāo)任務(wù)書為依托，使管理有據(jù)可依、有數(shù)可度、有據(jù)可查，較以往單純目標(biāo)管理更具有科學(xué)性、可行性、操作性，是管理規(guī)律上的有益探索和進(jìn)步；目標(biāo)任務(wù)書分基本目標(biāo)、挑戰(zhàn)目標(biāo)、超挑戰(zhàn)目標(biāo)等，層層遞進(jìn)、循序漸進(jìn)，建立起了科學(xué)、合理、可行的目標(biāo)模型。

3.目標(biāo)管理是從事高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的依據(jù)。以往高校機(jī)關(guān)存在工作效率低、工作態(tài)度消極等現(xiàn)象，運(yùn)用目標(biāo)管理，可以把統(tǒng)戰(zhàn)工作的任務(wù)、目的、具體職能等通過目標(biāo)加以細(xì)化、明確，同時(shí)也可以使考核、評(píng)價(jià)工作成果有據(jù)可依。目標(biāo)管理的理念可以使目標(biāo)的確定是集體思考、集體實(shí)施、成果共擔(dān)的結(jié)果。目標(biāo)管理屬于管理的計(jì)劃職能范疇，它不是用目標(biāo)來控制，而是試圖將個(gè)人的奮斗目標(biāo)與組織目標(biāo)結(jié)合統(tǒng)一起來，從而達(dá)到給被管理者以較好激勵(lì)效果的目的。[3]目標(biāo)的貫徹強(qiáng)調(diào)以組織成員自我參與、自我控制的辦法，以便發(fā)揮目標(biāo)的激勵(lì)作用。高校統(tǒng)戰(zhàn)工作目標(biāo)管理指標(biāo)涵蓋黨對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)戰(zhàn)干部隊(duì)伍的建設(shè)、派與無黨派作用的發(fā)揮等各個(gè)方面，加強(qiáng)了它們之間的有機(jī)聯(lián)系，有利于促進(jìn)高校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，推動(dòng)和諧校園建設(shè)。高校統(tǒng)戰(zhàn)工作目標(biāo)管理模式可以激發(fā)組織成員工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。目標(biāo)管理可以使統(tǒng)戰(zhàn)工作科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化，為統(tǒng)戰(zhàn)工作營(yíng)造良好環(huán)境。

五、以目標(biāo)任務(wù)書為依托，高校統(tǒng)戰(zhàn)工作目標(biāo)管理的實(shí)踐方式

1.發(fā)揮目標(biāo)任務(wù)書的“指揮棒”作用，科學(xué)合理地設(shè)置目標(biāo)，使目標(biāo)管理目的明確。目標(biāo)是一個(gè)組織或一個(gè)人努力的目的，更是一切行動(dòng)的方向。合理制定目標(biāo)是高校統(tǒng)戰(zhàn)工作目標(biāo)管理的基礎(chǔ)和前提。[4]目標(biāo)任務(wù)書是由基本目標(biāo)、挑戰(zhàn)目標(biāo)、超挑戰(zhàn)目標(biāo)等部分構(gòu)成，目標(biāo)的制定是一個(gè)由低到高、由淺入深的過程，目標(biāo)與目標(biāo)間的協(xié)調(diào)統(tǒng)一、相互銜接、一脈相承，因此要在目標(biāo)體系設(shè)置的科學(xué)性、協(xié)調(diào)性、可操作性上尋求突破。要充分發(fā)揮目標(biāo)任務(wù)書的指向作用，使統(tǒng)戰(zhàn)工作人員明確工作方向和將要達(dá)到的目的。要發(fā)揮任務(wù)書的“指揮棒”作用，首先要科學(xué)、合理地制定計(jì)劃，目標(biāo)在實(shí)事求是、具有可行性的同時(shí)又要求符合大多數(shù)人的意見，既要集思廣益又要具有針對(duì)性。再者，目標(biāo)的制定要抓住高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的重點(diǎn)內(nèi)容和關(guān)鍵要解決的問題，抓好主要矛盾，將工作重心集中到關(guān)鍵的點(diǎn)上。第三是要明確職責(zé)，講明利害，既要有行使權(quán)力的自由，又要受到監(jiān)督，承擔(dān)責(zé)任。

2.發(fā)揮目標(biāo)任務(wù)書的“抓手”作用，使目標(biāo)管理有的放矢。目標(biāo)任務(wù)書使繁雜瑣碎的日常統(tǒng)戰(zhàn)工作變得有章可循，有據(jù)可依，使統(tǒng)戰(zhàn)工作人員變得有“抓手”，緊緊圍繞目標(biāo)開展工作。堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格考核目標(biāo)。對(duì)目標(biāo)任務(wù)書的考核也就是對(duì)組織完成目標(biāo)情況的考核要始終如一地堅(jiān)持考核標(biāo)準(zhǔn)、兼容多種考核形式、實(shí)施獎(jiǎng)罰分明的標(biāo)準(zhǔn)，是研究的重點(diǎn)。高校的統(tǒng)戰(zhàn)工作是具體的、多元的也是廣泛的，工作者的成績(jī)也是多樣的，要科學(xué)合理地考核目標(biāo)和成果，要建立完善的考核指標(biāo)，高效明確的考核指標(biāo)是統(tǒng)戰(zhàn)工作公平、公正高效進(jìn)行的保障。指標(biāo)的制定要具有長(zhǎng)遠(yuǎn)而全面的眼光，細(xì)化、量化、與時(shí)俱進(jìn)。對(duì)特殊的情況要采用恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞剑枰捎孟鄬?duì)的考核方式，高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的目標(biāo)管理要具有機(jī)動(dòng)性和適應(yīng)性，要靈活地對(duì)待，兼容多種考核方式。

3.發(fā)揮目標(biāo)任務(wù)書的“杠桿”作用，使目標(biāo)工作落到實(shí)處。目標(biāo)任務(wù)書使統(tǒng)戰(zhàn)工作人員明確以什么樣的方式、方法將使工作達(dá)到怎樣的程度、等級(jí)，使制定的目標(biāo)產(chǎn)生實(shí)效。

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的實(shí)效性是本文研究的重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，除了要有科學(xué)可行的目標(biāo)，人的作用也是最直接因素，統(tǒng)戰(zhàn)工作是凝心聚力、團(tuán)結(jié)人心的工作，在團(tuán)結(jié)的前提下，化解矛盾，協(xié)調(diào)關(guān)系，解決問題，使人在具體的實(shí)踐中發(fā)揮出更大的價(jià)值[5]。要切實(shí)辯證地看待各項(xiàng)工作人員的積極性與協(xié)調(diào)性，制定“任務(wù)書”是為了完成任務(wù)，制定目標(biāo)是為了完成目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)踐程度是政策實(shí)施的最直接目的，高校要注重調(diào)動(dòng)統(tǒng)戰(zhàn)工作的自覺性和自我管理的積極性，營(yíng)造自我鞭策、自我衡量的環(huán)境氛圍，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，加強(qiáng)相互監(jiān)督和提醒。

六、結(jié)語

高校統(tǒng)戰(zhàn)工作具有鮮明的時(shí)代性，且任重而道遠(yuǎn)，需要長(zhǎng)效而具體的創(chuàng)新機(jī)制來落實(shí)。高校統(tǒng)戰(zhàn)工作目標(biāo)管理旨在使高校統(tǒng)戰(zhàn)工作由粗獷轉(zhuǎn)變成精細(xì)、由人本位轉(zhuǎn)變成目標(biāo)本位、由耗能型轉(zhuǎn)變成高效型，全面提升高校統(tǒng)戰(zhàn)工作者隊(duì)伍素質(zhì)。統(tǒng)戰(zhàn)工作者要明確新時(shí)期高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的現(xiàn)狀和內(nèi)涵，明白統(tǒng)戰(zhàn)工作的艱巨性和緊迫性，始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀為標(biāo)尺，建立和完善高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的創(chuàng)新機(jī)制，每一個(gè)理論研究者和工作落實(shí)者都應(yīng)該具有與時(shí)俱進(jìn)的戰(zhàn)略眼光和深厚的社會(huì)責(zé)任感，推進(jìn)改革創(chuàng)新。

參考文獻(xiàn)：

[1]在全國(guó)第20次統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議上的講話[N].人民日?qǐng)?bào)，2006-07-13（1）.

[2]蘇麗杰.新階段高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的內(nèi)涵及創(chuàng)新[J].云南民族大學(xué)學(xué)報(bào)：哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版，2008，25（1）.

[3]郭必裕.高校目標(biāo)管理存在的問題及對(duì)策[J].黑龍江高教研究，2005，（1）.

第2篇

一、工作要求

1.根據(jù)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，班主任為班級(jí)安全的第一責(zé)任人，語文或數(shù)學(xué)科任教師為第二責(zé)任人，第一責(zé)任人對(duì)本班安全負(fù)全面責(zé)任，第二責(zé)任人負(fù)相關(guān)責(zé)任。

2.班主任和科任教師要經(jīng)常對(duì)本班學(xué)生加強(qiáng)安全教育，杜絕任何不安全因素的發(fā)生。

3.要注意保護(hù)本班校產(chǎn)，盡量減少校產(chǎn)損壞。

4.教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、其他公共設(shè)施以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或有明顯不安全因素的，要及時(shí)報(bào)告學(xué)校，以便消除隱患。

5.學(xué)生在校時(shí)間內(nèi)，教師不得以任何理由讓學(xué)生中途離校，上課時(shí)間不準(zhǔn)將學(xué)生拒之門外。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生擅自離校應(yīng)及時(shí)告知其家長(zhǎng),并上報(bào)學(xué)校。

6.教師要按時(shí)到班上課，要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，確保全體學(xué)生到堂，課堂上要管理好教學(xué)設(shè)施，組織好學(xué)生，嚴(yán)防出現(xiàn)不安全事件。

7.中午放學(xué)一律不許留學(xué)生，下午放學(xué)學(xué)生不能留得太晚（一般不超過30分鐘），特殊情況應(yīng)事先與家長(zhǎng)聯(lián)系或由教師護(hù)送學(xué)生回家。

8.中午和下午放學(xué)，班主任要護(hù)送路隊(duì)至出校門十米處，班主任因事請(qǐng)假則由科任教師護(hù)送。

9.嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。

10.組織學(xué)生參加集體校內(nèi)外活動(dòng)，一定要事先報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，做出周密計(jì)劃，有教師或負(fù)責(zé)人帶隊(duì)，有安全保障措施。

11.要充分關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,了解學(xué)生的身體狀況,對(duì)有特異體質(zhì)或特定疾病學(xué)生要做好登記工作，合理安排好教育教學(xué)活動(dòng)。

12.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害時(shí)，要根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，避免導(dǎo)致不良后果。

13.教師在負(fù)有組織、管理學(xué)生的職責(zé)期間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生具有危險(xiǎn)性，要進(jìn)行必要的管理、告誡或制止；值日教師要巡視校園，在可預(yù)見的范圍內(nèi)對(duì)全體學(xué)生安全予以關(guān)照。

14.各班要設(shè)立至少兩名安全委員，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告老師。

二、責(zé)任目標(biāo)：

班主任、科任老師要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想品德教育、法制教育和安全知識(shí)教育，要對(duì)學(xué)生嚴(yán)加管教，把安全教育滲透到教育教學(xué)環(huán)節(jié)中，讓本班學(xué)生切實(shí)做到如下幾點(diǎn)：

1.上學(xué)、放學(xué)路上要走人行道，要靠右行，學(xué)生中午不能早于上課前半小時(shí)到校。

2.不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)，嚴(yán)禁在路上扒車、拉車、追車。

3.不準(zhǔn)玩易燃易爆危險(xiǎn)品，如打火機(jī)、火柴、鞭炮、煙花等，不準(zhǔn)帶危險(xiǎn)玩具如子彈槍、彈弓槍等上學(xué)。

4.課間不要做有危險(xiǎn)的游戲，嚴(yán)禁坐在滑梯扶手上滑行。

5.集會(huì)做操各班要整隊(duì)入場(chǎng)，嚴(yán)禁擁擠，嚴(yán)禁往下沖。

6.放學(xué)后要按時(shí)回家，不經(jīng)過家長(zhǎng)同意，不能私自外出。

7.嚴(yán)禁到建筑工地施工現(xiàn)場(chǎng)去玩耍。

8.沒有家長(zhǎng)帶領(lǐng)不準(zhǔn)私自游泳。

三、獎(jiǎng)懲規(guī)定：

1.本責(zé)任書的職責(zé)任務(wù)列入第一、第二責(zé)任人的工作責(zé)任目標(biāo)，經(jīng)年終考核對(duì)加強(qiáng)學(xué)生安全工作成績(jī)突出的要大力表彰并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)落實(shí)不力造成重大安全事故的，將根據(jù)《學(xué)校安全檢查責(zé)任追查制度》追究第一、第二責(zé)任人的政治和經(jīng)濟(jì)責(zé)任，并實(shí)施一票否決制。

2.本責(zé)任書由學(xué)校納入每學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo)管理責(zé)任制考核內(nèi)容。

四、簽訂本責(zé)任書第一、第二責(zé)任人如工作崗位有變動(dòng)，本責(zé)任書由接任者繼續(xù)履行。

五、本責(zé)任書一式兩份，學(xué)校一份，班級(jí)一份。

第3篇

第二條工作思路：以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和十七屆五中全會(huì)精神，按照縣委、縣政府的決策部署，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，全面融入“兩城三縣”建設(shè)戰(zhàn)略；力爭(zhēng)做到：促進(jìn)兩項(xiàng)飛躍，即實(shí)現(xiàn)招商引資工作新的飛躍，項(xiàng)目建設(shè)環(huán)境優(yōu)化新的飛躍；力求三個(gè)轉(zhuǎn)變，即干部作風(fēng)得到新的轉(zhuǎn)變，基層組織作用發(fā)揮新的轉(zhuǎn)變，鄉(xiāng)情民風(fēng)呈現(xiàn)新的轉(zhuǎn)變；夯實(shí)四項(xiàng)基礎(chǔ)，即做好財(cái)政基礎(chǔ)，計(jì)生基礎(chǔ)，綜治基礎(chǔ)，安全基礎(chǔ)；打造五項(xiàng)工作亮點(diǎn)，即切實(shí)抓好新的城鄉(xiāng)拓展，新型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，強(qiáng)農(nóng)惠民工程，城郊旅游開發(fā)產(chǎn)業(yè)，城郊項(xiàng)目對(duì)接群；

強(qiáng)化六種意識(shí)，即牢固樹立開放發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、城市經(jīng)營(yíng)、旅游帶動(dòng)、人力資源、團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。統(tǒng)籌當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)，把握實(shí)施的重點(diǎn)、力度、節(jié)奏，解決當(dāng)前突出問題，切實(shí)解決深層次矛盾和化解潛在風(fēng)險(xiǎn)，為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)全面發(fā)展。

年，我鄉(xiāng)預(yù)期的主要經(jīng)濟(jì)目標(biāo)是：

力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值17140萬元，同比增長(zhǎng)17%；財(cái)政總收入327萬元，同比增長(zhǎng)20%；農(nóng)民人均純收入達(dá)到4520元，同比增長(zhǎng)10%；固定資產(chǎn)投資達(dá)到4個(gè)億，同比增長(zhǎng)40%；人口自然增長(zhǎng)率控制在7%0以下。