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[關鍵詞] 公共衛生專業;論文;教學;改革
[中圖分類號] G642 [文獻標識碼] C [文章編號] 1673-7210(2012)08(a)-0151-03
Optimization and relevant countermeasures of thesis teaching for undergraduates with the major of public health
GAO Shuangshuang QIU Yongqiang
School of Public Health, Qiqihar Medical College, Heilongjiang Province, Qiqihar 161006, China
[Abstract] Objective To investigate the reform effectiveness of thesis teaching for undergraduates with the major of public health and to provide basis for establishment and improvement of thesis teaching system. Methods After thesis teaching reform in our school, the satisfaction differences in various aspects before and after reform were compared by using the return visit and on-site survey methods. Results For preventive medicine major, satisfaction degree in thesis form and timetable after the reform were significantly higher than those before the reform (χ2=5.896, P = 0.015; χ2=18.471, P < 0.001). For public service enterprise management major, satisfaction degree in thesis form after the reform was not significantly different from that before the reform (χ2=0.488, P = 0.485), but satisfaction degree in timetable after the reform was significantly higher than that before the reform (χ2=19.918, P < 0.001). In general, the satisfaction level after the reform was higher than that before the reform. Conclusion Reform of thesis teaching is conducive to improving the quality of thesis and the overall development of the school of public health.
[Key words] Public health major; Thesis; Teaching; Reform
畢業論文能夠使大學生綜合運用所學專業知識,通過搜集相關資料,在教師的指導下,是大學生從事科學研究的最初嘗試,獲取本專業相關知識的有效途徑,并就某一問題進行研究、分析比較,提出解決問題的方法[1]。畢業論文能夠充分體現了理論與實踐相結合,也是檢驗學生掌握知識程度基本標尺之一[2]。因此,在大學生畢業實習考試設置畢業論文(設計)具有重要的意義。我院預防醫學專業及公共事業管理專業都把畢業論文作為學生的必修課,是取得學士學位的重要課程之一。我院于2010年進行了畢業論文管理模式的改革,為比較改革效果,為以后改革提供參考依據,特此完成此項調查。
1 對象與方法
(二)學前兒童發展與教育 本方向涉及學前兒童身體、認知、情感和社會性等方面的發展,以及各種有利于學前兒童發展的培養策略的研究。 1.幼兒科學探索過程的技能(觀察、分類、運用時空、確立關系、數量化、測量、實驗、解釋數據、下定義等)培養與學習方式的研究 2.幼兒科學領域的“核心經驗”及其獲得方式研究 3.幼兒對于數量關系的理解及其數學思維能力培養研究 4.幼兒數學操作性學習及其教學策略研究 5.幼兒想象力發展的支持性策略研究 6.幼兒審美能力與創造力的發展實踐研究 7.幼兒園漢語和少數民族語言雙語教學研究 8.幼兒自我概念獲得方式的研究 9.不同依戀關系的幼兒入園適應教育方案研究 10.幼兒自我控制能力的培養研究 11.有特殊需要幼兒的教育干預方案研究 12.嬰幼兒情感情緒表現及教師回應策略的研究 13.幼兒合作能力培養的研究 14.幼兒對于規則的理解與執行力研究 15.幼兒交往的發展特點與培養研究
(三)幼兒園健康與安全教育 1.幼兒園安全制度建設現狀與對策研究 2.幼兒園保育保健質量評估體系研究 3.幼兒健康行為與健康教育研究 4.0-3歲幼兒的健康教育研究 5.農村幼兒的健康現狀與教育研究 6.幼兒戶外體育鍛煉研究 7.幼兒體育與幼兒安全研究 8.幼兒園保健老師的專業發展研究 9.幼兒安全教育問題的研究 10.幼兒自我保護能力發展特點及其教育活動設計研究 11.因地制宜開展體育活動實踐研究 12.以情境為導向的體育活動的實踐研究
(四)幼兒園的課程 本方向涉及幼兒園課程的現狀與問題,幼兒園課程的改革和發展,幼兒園教育活動的組織形式與方法策略,幼兒園課程資源的挖掘與利用,幼兒園教育環境的創設與利用等研究。 1.幼兒園課程方案的審核與監管研究 2.幼兒園課程評價與監測體系建設研究 3.農村幼兒園課程現狀調查研究 4.幼兒園與小學教學內容與方法的銜接狀況與改進研究 5.西部地區農村學前一年混齡教育課程研究 6. 幼兒園課程資源創造性開發與利用研究 7.幼兒園集體教學活動的適宜性與有效性研究 9.幼兒園多媒體教學手段的合理運用研究 10.幼兒園課程管理研究 11.不同經濟文化背景下幼兒園課程的適宜性研究 12.幼兒園活動區活動的現狀、問題與對策研究 13.運用動態評價指導幼兒學習的研究 14.整合觀念下各領域教育有機聯系、相互滲透研究 15.各領域教育實施的有效途徑和方法研究
(五)游戲與玩具研究 幼兒園游戲的現狀與問題,幼兒園游戲的創新與發展,游戲材料的開發與利用,幼兒園教玩具的開發與利用等研究。 1.民間游戲引入幼兒園教育的研究 2.幼兒園玩教具基本配置的研究 3.游戲資源及其開發的研究 4.有特殊需要兒童的支持性游戲研究 5.不同年齡段幼兒游戲特點及教育策略的研究 6.游戲中的幼兒學習、發展評估與教育支持研究 7.不同年齡班角色游戲中模擬實物與替代物作用與效果的比較研究 8.不同結構游戲材料與幼兒游戲行為的關系研究 9.結構游戲材料的投放方式與游戲中的數學經驗研究 10.沙水游戲的輔助材料投放與游戲中的科學經驗研究 11. 幼兒園區域活動指導的適應性策略研究 12.幼兒文學作品鑒賞與表演游戲的開展研究 13.運動性游戲的挑戰性與安全性研究 14.益智區材料的投放方式與幼兒行為的關系 15.幼兒合作游戲的年齡特點及其促進研究 16.農村大班額背景下游戲活動的開展研究 17.混齡幼兒共同游戲的組織與指導研究 18.幼兒自發游戲的觀察、支持與引導研究
優秀論文報告會由華東師大化學系副主任王清江老師主持。教務處領導陳靈犀代表學校向與會代表表示歡迎,感謝兄弟院校多年來對華東師大的關心和支持并祝交流會圓滿成功。化學系主任何品剛教授簡要介紹化學系歷史和現狀。1951年由滬江、大同、光華、同濟、大夏、圣約翰等六校教師組成。現有教職工113人;其中中科院院士2名、教授34名,博士生導師36名。一級學科博士點十幾個。各類科研項目120多項、每年科研經費2000余萬元。在CA雜志上收集論文一百幾十篇,除實驗樓外,另有上海市綠色化學重點實驗室,教師培訓中心、中學生科普實驗站等幾十部分。2年后集中遷往閔行校區。目前因正值建設階段、所以接待工作有許多不盡人意之處。希望與會代表諒解。
上海市化學化工學會教育委員會主任范杰教授代表與會的化學化工學會負責人和各校師生感謝東道主華東師大校系領導和老師們為會議提供的周到安排。同時介紹了上海市市長韓正同志今年1月下旬視察化工企業時對本市化學工業提出跨市發展,輻射全國;加大研發力度,實施創新技術;一伴化規劃,整合資源,做大做強等要求。為廣大化學工作者展示了上海市21世紀化學工業繼續發展的宏偉藍圖,倍受鼓舞。我們要用化學在追求美好生活,促進高新技術發展中所作出的貢獻,消除人們對化學的誤解,吸引更多的年青人投身化學專業學習,應對未來能源、資源不足的挑戰、環境污染加劇和溫室效應增大帶來負面影響作出努力和貢獻。
交流會上20位同學的精彩報告和師生間熱烈融洽的互動式討論,為會議營造了極為和諧的氛圍。
優秀論文涉及有關催化反應的機理探討、多種納米材料的合成、食品安全中監測方法研究、抗癌藥物的活性研究、皮膚抗衰老的機理、環境水體中重金屬的檢測方法和儀器的開發等與高新技術和人們生活密切相關的多個領域。
經過評委討論,有10位同學獲得壹等獎。他們是:劉嘉、黎朝、陸穎音、李永璽、戴逸婧、丁支、王荔祖、馬麗君、張若男和王歡。
有十位獲得二等獎,他們是:徐陽、劉媛媛、徐慧婷、應佚倫、、張蕾、沈明月、虞珊、蔣迪發和徐浩。
會議在頒發獲獎證書、獲獎者與華東師大和上海市化學化工學會部分負責老師合影后圓滿結束。