學(xué)生調(diào)研報(bào)告范文

前言：我們精心挑選了數(shù)篇優(yōu)質(zhì)學(xué)生調(diào)研報(bào)告文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來(lái)啟發(fā)，助您在寫(xiě)作的道路上更上一層樓。

第1篇

據(jù)悉，本項(xiàng)調(diào)研是由上海百特教育咨詢中心在2014年發(fā)起，并由中國(guó)銀監(jiān)會(huì)上海監(jiān)管局、上海市浦東新區(qū)金融服務(wù)局、上海市中小學(xué)德育研究協(xié)會(huì)指導(dǎo)。調(diào)研范圍覆蓋北京、上海、天津、重慶、廣州、濟(jì)南、南京、合肥、貴陽(yáng)九個(gè)城市。

2015年上海小學(xué)生壓歲錢(qián)收入較上年略有下降

壓歲錢(qián)高收入易出現(xiàn)在家庭年收入較低的家庭

最大紅包來(lái)源排名：祖輩、親友、父母

祖輩仍是小學(xué)生最大紅包的主要來(lái)源，超過(guò)49.6%的上海市小學(xué)生，最大單筆壓歲錢(qián)來(lái)自祖輩，緊隨其后的分別是來(lái)自其它親友和父母，分別占到30.9%和19.6%。

壓歲錢(qián)限高子女發(fā)起較家長(zhǎng)發(fā)起更易成功

從《報(bào)告》結(jié)果顯示，2015年春節(jié)前經(jīng)微信在上海引起熱議的壓歲錢(qián)限高行動(dòng)，由學(xué)生主動(dòng)發(fā)起較家長(zhǎng)主動(dòng)發(fā)起更易成功。據(jù)《報(bào)告》顯示，在其跟蹤的四位發(fā)起限高的家長(zhǎng)中，均因面對(duì)子女的祖輩或無(wú)子女的親友時(shí)人情關(guān)難過(guò)而告失敗，而面對(duì)有子女的親友時(shí)，限高勸說(shuō)則相對(duì)容易。但在調(diào)研中主動(dòng)發(fā)起限高的三名學(xué)生中，則有兩名學(xué)生成功達(dá)成限高，且均提到在操作中，如對(duì)方長(zhǎng)輩不同意限高，則通過(guò)采取全不要的方式最終讓長(zhǎng)輩妥協(xié)。

上海市中小學(xué)德育研究協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)董念祖老師說(shuō)：壓歲錢(qián)作為中華民族春節(jié)的民俗，是以錢(qián)為載體，進(jìn)行的親情與祝福的傳遞的一種形式。近年來(lái)因?yàn)閴簹q錢(qián)的日益增多，甚至攀比，而引發(fā)了全社會(huì)的關(guān)注。但在全社會(huì)的不斷呼吁下，我們卻往往忽略了作為壓歲錢(qián)主要收取者孩子。而本次調(diào)研，也提醒我們注意到，孩子并不只是壓歲錢(qián)的被動(dòng)獲取方，在以對(duì)錢(qián)有正確認(rèn)識(shí)和具備一定的理財(cái)能力的前提下，小學(xué)生對(duì)于壓歲錢(qián)同樣可以有話語(yǔ)權(quán)。

第2篇

“95后”的大部分大學(xué)生都熱情、開(kāi)放、充滿活力，善于言談。但是，有相當(dāng)一部分大學(xué)生的熱情、開(kāi)放、能言善辯是在熟悉的人或者朋友面前，在陌生人面前他們表現(xiàn)的比較沉默，不善言辭。讓人感覺(jué)比較清高。從通過(guò)部分學(xué)生了解的情況來(lái)看，很多大學(xué)生與同學(xué)交流并不多，他們的交往范圍僅限于同宿舍同學(xué)，有的學(xué)生甚至在宿舍也很少說(shuō)話，同學(xué)會(huì)反映他比較孤僻之類(lèi)的，遇到事情也從來(lái)不和周?chē)瑢W(xué)說(shuō)，時(shí)間長(zhǎng)了，別的同學(xué)也會(huì)覺(jué)得他們不合群，不好交往，漸漸的大家會(huì)習(xí)慣于他們的沉默，遇到事情也很少與其交流。

“95”后年代出生的大學(xué)生存在強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，不希望別人打擾，討厭父母、老師、同學(xué)、朋友過(guò)多的管自己的事情，但與此同時(shí)，由于獨(dú)生子女比較多，從小到大很多事情都是父母包辦，很少自己洗衣服、做家務(wù)，因此在日常事務(wù)和經(jīng)濟(jì)依賴上對(duì)父母的依賴非常大。另外，由于獨(dú)生子女，被寵習(xí)慣了，與人分享的能力、合作的能力相對(duì)較差，在學(xué)校里和室友、同學(xué)也會(huì)存在矛盾，有事情也不愿意和同學(xué)交流，感覺(jué)孤獨(dú)，對(duì)父母存在很強(qiáng)烈的情感依賴，但同時(shí)又不愿意和父母做深入的交流。時(shí)刻存在矛盾心理。

“95后”的大學(xué)生也是在網(wǎng)絡(luò)影響下成長(zhǎng)起來(lái)的一代，對(duì)新事物的接受能力非常強(qiáng)，喜歡尋求刺激、追求新鮮感，但學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)，思維活躍、創(chuàng)造性強(qiáng)。經(jīng)常求新、求變，不能安于現(xiàn)狀。并且善于從網(wǎng)絡(luò)上接受新信息、學(xué)習(xí)新東西。

自私、缺乏社會(huì)責(zé)任感、缺乏歷史使命感、不關(guān)心政治、不關(guān)心別人、只關(guān)心自己。他們生下來(lái)就有好的生活，父母的呵護(hù)，不知道什么叫苦，他們不需要關(guān)心政治、關(guān)心國(guó)家發(fā)展，除了父母、老師教育自己要好好學(xué)習(xí)以外，沒(méi)有人告訴他們還需要關(guān)注學(xué)習(xí)以外的事情，因此，他們就顯的對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)關(guān)注不夠，責(zé)任感不太突出。

我們獨(dú)立學(xué)院的性質(zhì)決定了，來(lái)我院上學(xué)的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)相對(duì)富裕，再加上絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，父母一般過(guò)于溺愛(ài)，學(xué)生多以自我為中心，為人處事以自我感覺(jué)為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)以自己的喜好做事，包括專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等。有些父母從學(xué)習(xí)到就業(yè)一手包辦，學(xué)生只需混張文憑就可以向家長(zhǎng)交差，這種思想也是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足，對(duì)于生活起居的打理更是不在乎。

有研究表明，“95后”的部分大學(xué)生在人際交往方面還是存在一定欠缺，主要表現(xiàn)在：過(guò)多地考慮自己的形象、以自我為中心,過(guò)分地苛求別人。對(duì)他人的言行吹毛求疵、挑剔、猜疑,缺乏理解、尊重、同情心;不懂寬容,不會(huì)設(shè)身處地為別人著想;過(guò)分固執(zhí)、任性、偏激甚至喜怒無(wú)常等等。無(wú)聊、空虛、渴望交朋友，卻不主動(dòng)或者不知道如何與別人交朋友，如何經(jīng)營(yíng)友誼。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，年輕務(wù)工人員對(duì)于工資待遇的追求、與工作性質(zhì)的要求越來(lái)越高，而我們公寓職工的工資水平已經(jīng)無(wú)法滿足絕大多數(shù)年輕的務(wù)工人員。現(xiàn)在公寓所招聘的保潔員、門(mén)衛(wèi)包括樓長(zhǎng)都是平均年齡在40—60歲的中年人。

公寓的職工隊(duì)伍，文化水平幾乎都在高中以下，年齡大一點(diǎn)甚至有不會(huì)寫(xiě)字的，基本沒(méi)有接受過(guò)良好的教育，只能作為從事簡(jiǎn)單勞動(dòng)的一線人員，加之由于年代的不同存在一定的代溝，所以作為現(xiàn)代大學(xué)生的管理者存在思想上與心理上的不理解。

由于大學(xué)城的競(jìng)爭(zhēng)，附近村子的勞動(dòng)力流動(dòng)性比較大。公寓招工較困難，一線職工很大程度上來(lái)自于偏遠(yuǎn)山村，普通話不標(biāo)準(zhǔn)、方言較濃厚，與學(xué)生的溝通交流存在一定的障礙。

面對(duì)“95后”學(xué)生群體，他們個(gè)性張揚(yáng)、渴望成才、渴望獨(dú)立,如果不了解他們,只把他們當(dāng)作被動(dòng)的管理對(duì)象用傳統(tǒng)的“管、控、壓”的方法來(lái)壓制他們，只會(huì)激發(fā)他們的逆反情緒，嚴(yán)重影響管理的效果。我們職工隊(duì)伍就現(xiàn)狀的情況下，想要管理好、教育好學(xué)生，這就要求我們?cè)谝乐贫取爸卫怼睂W(xué)生的同時(shí)，要做到“情理”。“情理”的關(guān)鍵在于“以情感人”。這就要求管理者在按章辦事的同時(shí)做到：

管理的目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)需要加以評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)就象“指揮棒” ,指引著學(xué)生朝著預(yù)期的目標(biāo)前進(jìn)。在評(píng)價(jià)的時(shí)候,不要僅僅用宿舍衛(wèi)生的優(yōu)劣來(lái)判定,不要用固定的尺度和框框去要求學(xué)生,要按照不同的層次評(píng)價(jià)學(xué)生宿舍,盡量做到公平合理評(píng)價(jià)后及時(shí)把有關(guān)信息反饋給學(xué)生和院系,并注意采取激勵(lì)措施,以進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的積極性。激勵(lì)措施是人本理論常用的手法,它對(duì)于做好學(xué)生的工作具有非常大的作用。常用的激勵(lì)方法有:

即通過(guò)激發(fā)學(xué)生的理想追求,鼓勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),打理好自己的生活起居，這種激勵(lì)法可以增強(qiáng)大學(xué)生的自豪感。

即通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生不斷朝著制定的目標(biāo),例如:無(wú)煙宿舍、黨員宿舍、

學(xué)習(xí)型宿舍、和諧宿舍、標(biāo)兵宿舍、免檢宿舍等等，使他們感到有奔頭,這種激勵(lì)法可以增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感。 就是信息的交流與反饋,使學(xué)生明確自己宿舍每天衛(wèi)生安全的情況,并在黑板上公示，從而引發(fā)學(xué)生的“危機(jī)感”,增強(qiáng)其緊迫感,使其更加努力朝著目標(biāo)奮進(jìn)。

就是從學(xué)生的文化精神生活出發(fā),通過(guò)表?yè)P(yáng)或授予一定的榮脊稱(chēng)號(hào)等來(lái)鼓勵(lì)他們不斷前進(jìn)。

就是通過(guò)一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)手段來(lái)滿足學(xué)生的生活需要,調(diào)動(dòng)他們的積極性,增強(qiáng)他們的實(shí)惠感。在運(yùn)用激勵(lì)法時(shí)要因人、因事、因地靈活運(yùn)用,并且要講究時(shí)機(jī)、適度運(yùn)用。這樣我們的管理就會(huì)取得更好的成效、管理水平也會(huì)自然而然提高。

作為高校學(xué)生公寓管理的基本宗旨，在充分發(fā)揮后勤及學(xué)生公寓管理人員的積極

性和創(chuàng)造性的同時(shí)創(chuàng)造條件，使大學(xué)生參與到學(xué)生公寓管理中，樹(shù)立大學(xué)生的主人翁意識(shí)，強(qiáng)化自我管理意識(shí)，為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康積極、環(huán)境優(yōu)美、舒適開(kāi)放的生活學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行即自我管理、自我教育和自我服務(wù)。

自我管理主要由學(xué)生參與公寓樓的日常管理，學(xué)校相關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行崗位培訓(xùn)，特別是責(zé)任心教育、原則性教育，真正確保樓內(nèi)安全。通過(guò)角色“換位”，同學(xué)們自覺(jué)養(yǎng)成了社會(huì)公德意識(shí)，變他律為自律，為“自我教育”做好鋪墊。

自我教育主要由公寓樓的各學(xué)生組織來(lái)承擔(dān)，公寓樓可以由學(xué)生成立了樓管會(huì)、黨支部、團(tuán)總支等組織，樓管會(huì)設(shè)樓長(zhǎng)、層長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、文體委員、生活委員等職務(wù)，各寢室還有寢室長(zhǎng)。他們開(kāi)展有益身心、喜聞樂(lè)見(jiàn)的大學(xué)生活動(dòng)。利用公寓樓里的黑板、電子屏進(jìn)行宣傳，用豐富多彩的活動(dòng)吸引同學(xué)參與，達(dá)到了自我教育的目的。此外，學(xué)生組織的“文明修身”——清掃校園公共衛(wèi)生活動(dòng)、公寓園區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，在鍛煉大學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，也可提高了學(xué)生愛(ài)宿舍榮公寓的意識(shí)，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，提升了綜合素質(zhì)。

自我服務(wù)則是通過(guò)公寓內(nèi)豐富多彩的活動(dòng)為載體來(lái)實(shí)現(xiàn)。服務(wù)育人是我們后勤工作的目標(biāo)和宗旨，為營(yíng)造一個(gè)溫馨的公寓文化氛圍，同學(xué)們各出奇招，特別是學(xué)生干部帶頭從身邊的小事做起，服務(wù)同學(xué)。

通過(guò)公寓監(jiān)督客服部進(jìn)行日常監(jiān)督客服工作；通過(guò)校長(zhǎng)接待日提出管理建議；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行管理溝通工作；通過(guò)學(xué)生座談會(huì)進(jìn)行面對(duì)面的溝通。這幾中途徑已在實(shí)際管理過(guò)程中發(fā)揮了巨大的作用。但是學(xué)生公寓監(jiān)督客服工作是一項(xiàng)相對(duì)獨(dú)立的工作范疇，與其他職能部門(mén)聯(lián)系并不緊密、溝通渠道不健全、延展不足，無(wú)法做到層層負(fù)責(zé)、政令統(tǒng)一、上傳下達(dá)，工作落實(shí)也不夠迅速有效，導(dǎo)致有些信息不能及時(shí)得到反饋和處理。

在開(kāi)展學(xué)生公寓管理工作時(shí)，學(xué)生、公寓及院系三者之間不是獨(dú)立的關(guān)系，而應(yīng)當(dāng)平等協(xié)作，相互支持。

（1）院系應(yīng)加強(qiáng)宣傳教育，對(duì)學(xué)生顯現(xiàn)的不良之風(fēng)，進(jìn)行管理教育，輔導(dǎo)員應(yīng)每周至少進(jìn)學(xué)生宿舍一次，讓學(xué)生明確各院系對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)的初衷是為了給予他們更加溫馨的生活氛圍，而不是增加他們與公寓博弈的籌碼。院系對(duì)公寓管理人員要進(jìn)行配合，共同制定相應(yīng)的管理制度和規(guī)定，從宏觀上配合、監(jiān)督公寓的工作。

第3篇

二：調(diào)研地點(diǎn)：南京新街口萊迪商場(chǎng)、中央商場(chǎng)、大洋商場(chǎng)、新百商場(chǎng)、東方商城等。

三、調(diào)研目的：通過(guò)這幾天的參觀實(shí)習(xí)和調(diào)研，對(duì)各種類(lèi)型的專(zhuān)賣(mài)店的觀察，并對(duì)具體的案例進(jìn)行分析，增加關(guān)于商業(yè)空間設(shè)計(jì)的知識(shí)，進(jìn)一步了解并認(rèn)識(shí)到應(yīng)該注意的問(wèn)題，為今后的室內(nèi)設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。

四、調(diào)研內(nèi)容：

考察商場(chǎng)各專(zhuān)賣(mài)店（服裝店、鞋店、包店、珠寶店等）的空間設(shè)計(jì)。

通過(guò)這幾天的調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)店內(nèi)裝修設(shè)計(jì)都各具特色，風(fēng)格迥異。隨著生活質(zhì)量的不斷提高，人們對(duì)賴以生存的環(huán)境開(kāi)始重新考慮，并由此提出了更高層次的要求。特別是生活水平和文化素質(zhì)的提高，原先簡(jiǎn)單的室內(nèi)設(shè)計(jì)已經(jīng)不能滿足人們的需求了，現(xiàn)在設(shè)計(jì)師們要做的不僅是從色彩，材料，總體預(yù)算上為人們考慮，而且更要在室內(nèi)空間使用上下功夫，只有這樣才能作出更符合人們要求的設(shè)計(jì)。

隨著多元性的時(shí)代，風(fēng)格、個(gè)性等特別顯得突出，有研究的必要。風(fēng)格和個(gè)性看來(lái)比較抽象，但仔細(xì)想來(lái)也并非不可捉摸，例如室內(nèi)色彩，有的喜歡強(qiáng)烈的色塊，有的喜歡淡雅，用線腳紋飾。又例如有的喜歡在照明、光和色方面有更多的表現(xiàn)；有的喜歡作更多的細(xì)部裝飾。萊迪商場(chǎng)給人一種活潑，歡快的感覺(jué)。

專(zhuān)賣(mài)店的空間設(shè)計(jì)要考慮的要素：

專(zhuān)賣(mài)店形象設(shè)計(jì)是品牌展示的靈魂。品牌時(shí)代,專(zhuān)賣(mài)店是其最重要的代言人之一,專(zhuān)賣(mài)店設(shè)計(jì)的優(yōu)劣直接影響品牌的傳播和產(chǎn)品的銷(xiāo)售。一個(gè)優(yōu)秀的專(zhuān)賣(mài)店設(shè)計(jì)除了在視覺(jué)上要求整潔、美觀以外，還要能夠很好的傳達(dá)給顧客相關(guān)的銷(xiāo)售信息，能最大限度的使顧客產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)的欲望和形成購(gòu)買(mǎi)的行為。 專(zhuān)賣(mài)店往往具有較明顯的特色，其設(shè)計(jì)也與銷(xiāo)售的商品有很大關(guān)系，并體現(xiàn)出較強(qiáng)文化內(nèi)涵。

服裝品牌風(fēng)格，店面的風(fēng)格：

在進(jìn)行服裝專(zhuān)賣(mài)店設(shè)計(jì)時(shí)，根據(jù)服裝品牌風(fēng)格、色彩等特征的不同，對(duì)賣(mài)場(chǎng)環(huán)境做出相應(yīng)的設(shè)計(jì)，在整體協(xié)調(diào)的前提下，形成豐富的變化效果。不同款式、不

同品牌的服飾有不同的裝飾風(fēng)格，設(shè)計(jì)時(shí)要賦予時(shí)裝店自己的個(gè)性，在顧客心目中突出形象。在裝修時(shí)要根據(jù)不同的服飾種類(lèi)來(lái)選擇地板裝飾材料和顏色及地板圖形設(shè)計(jì)。比如女裝賣(mài)場(chǎng)要有女人味，賣(mài)場(chǎng)的線條要流暢、纖細(xì)，帶有柔和氣息；

而男裝則以深沉、粗礦的線條為主，突出陽(yáng)剛之氣；

童裝店可以采用不規(guī)則圖案，可在地板上鋪設(shè)一些卡通圖案，顯得天真與活潑。

專(zhuān)賣(mài)店的招牌應(yīng)避免不常用的字。招牌的目的在于使人清楚明白，故弄玄虛只會(huì)招致顧客的反感。

櫥窗是專(zhuān)賣(mài)店的眼睛，店面這張臉是否迷人，這只眼睛具有舉足輕重的作用，櫥窗是一種藝術(shù)的表現(xiàn)，是吸引顧客的重要手段。走在任何一個(gè)商業(yè)之都的商業(yè)街，都有無(wú)數(shù)的人在櫥窗前觀望、欣賞，他們擁擠著、議論著，像是在欣賞一幅傳世名畫(huà)。

商場(chǎng)出入口的設(shè)置：

在商場(chǎng)設(shè)計(jì)中第一關(guān)便是出入口的設(shè)置，招牌漂亮只能吸引顧客的目光，而入口開(kāi)闊才能吸引顧客進(jìn)店。入口選擇的好壞是決定商店客流量的關(guān)鍵。商店的出入口設(shè)計(jì)應(yīng)考慮商店規(guī)模、客流量大小、經(jīng)營(yíng)商品的特點(diǎn)、所處地理位置及安全管理等因素，既要便于顧客出入，又要便于商店管理。

店面的布置：

店面的布置最好留有依季節(jié)變化而進(jìn)行調(diào)整的余地,使顧客不斷產(chǎn)生新鮮和新奇的感覺(jué),激發(fā)他們不斷來(lái)消費(fèi)的愿望.一般來(lái)說(shuō),專(zhuān)賣(mài)店的格局只能延續(xù)3個(gè)月時(shí)間,每月變化已成為專(zhuān)賣(mài)店經(jīng)營(yíng)者的促銷(xiāo)手段之一。

店內(nèi)的燈光效果：

室內(nèi)燈光設(shè)計(jì)5∶3∶1三種光源的黃金定律。這 套“5∶3∶1燈的黃金定律”，所謂“5”是指光亮度最強(qiáng)的集中性光線，如投射燈；“3”是指給人柔和感覺(jué)的輔助式光源；“1”則是提供整個(gè)房間最基本照明的光源。集中式光源：集中式光源的燈光為直射燈，以集中直射的光線照射在某一限定區(qū)域內(nèi)，讓您能更清楚。不同的光源打在物品上會(huì)出現(xiàn)不同的效果，應(yīng)根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)臒艟撸耘浜系陜?nèi)的整體設(shè)計(jì)。