學生調研報告范文

前言：我們精心挑選了數篇優質學生調研報告文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發，助您在寫作的道路上更上一層樓。

第1篇

據悉，本項調研是由上海百特教育咨詢中心在2014年發起，并由中國銀監會上海監管局、上海市浦東新區金融服務局、上海市中小學德育研究協會指導。調研范圍覆蓋北京、上海、天津、重慶、廣州、濟南、南京、合肥、貴陽九個城市。

2015年上海小學生壓歲錢收入較上年略有下降

壓歲錢高收入易出現在家庭年收入較低的家庭

最大紅包來源排名：祖輩、親友、父母

祖輩仍是小學生最大紅包的主要來源，超過49.6%的上海市小學生，最大單筆壓歲錢來自祖輩，緊隨其后的分別是來自其它親友和父母，分別占到30.9%和19.6%。

壓歲錢限高子女發起較家長發起更易成功

從《報告》結果顯示，2015年春節前經微信在上海引起熱議的壓歲錢限高行動，由學生主動發起較家長主動發起更易成功。據《報告》顯示，在其跟蹤的四位發起限高的家長中，均因面對子女的祖輩或無子女的親友時人情關難過而告失敗，而面對有子女的親友時，限高勸說則相對容易。但在調研中主動發起限高的三名學生中，則有兩名學生成功達成限高，且均提到在操作中，如對方長輩不同意限高，則通過采取全不要的方式最終讓長輩妥協。

上海市中小學德育研究協會常務副會長董念祖老師說：壓歲錢作為中華民族春節的民俗，是以錢為載體，進行的親情與祝福的傳遞的一種形式。近年來因為壓歲錢的日益增多，甚至攀比，而引發了全社會的關注。但在全社會的不斷呼吁下，我們卻往往忽略了作為壓歲錢主要收取者孩子。而本次調研，也提醒我們注意到，孩子并不只是壓歲錢的被動獲取方，在以對錢有正確認識和具備一定的理財能力的前提下，小學生對于壓歲錢同樣可以有話語權。

第2篇

“95后”的大部分大學生都熱情、開放、充滿活力，善于言談。但是，有相當一部分大學生的熱情、開放、能言善辯是在熟悉的人或者朋友面前，在陌生人面前他們表現的比較沉默，不善言辭。讓人感覺比較清高。從通過部分學生了解的情況來看，很多大學生與同學交流并不多，他們的交往范圍僅限于同宿舍同學，有的學生甚至在宿舍也很少說話，同學會反映他比較孤僻之類的，遇到事情也從來不和周圍同學說，時間長了，別的同學也會覺得他們不合群，不好交往，漸漸的大家會習慣于他們的沉默，遇到事情也很少與其交流。

“95”后年代出生的大學生存在強烈的獨立意識，不希望別人打擾，討厭父母、老師、同學、朋友過多的管自己的事情，但與此同時，由于獨生子女比較多，從小到大很多事情都是父母包辦，很少自己洗衣服、做家務，因此在日常事務和經濟依賴上對父母的依賴非常大。另外，由于獨生子女，被寵習慣了，與人分享的能力、合作的能力相對較差，在學校里和室友、同學也會存在矛盾，有事情也不愿意和同學交流，感覺孤獨，對父母存在很強烈的情感依賴，但同時又不愿意和父母做深入的交流。時刻存在矛盾心理。

“95后”的大學生也是在網絡影響下成長起來的一代，對新事物的接受能力非常強，喜歡尋求刺激、追求新鮮感，但學習能力也很強，思維活躍、創造性強。經常求新、求變，不能安于現狀。并且善于從網絡上接受新信息、學習新東西。

自私、缺乏社會責任感、缺乏歷史使命感、不關心政治、不關心別人、只關心自己。他們生下來就有好的生活，父母的呵護，不知道什么叫苦，他們不需要關心政治、關心國家發展，除了父母、老師教育自己要好好學習以外，沒有人告訴他們還需要關注學習以外的事情，因此，他們就顯的對國家、對社會關注不夠，責任感不太突出。

我們獨立學院的性質決定了，來我院上學的學生家庭經濟相對富裕，再加上絕大多數是獨生子女，父母一般過于溺愛，學生多以自我為中心，為人處事以自我感覺為出發點，強調以自己的喜好做事，包括專業學習和人際關系等。有些父母從學習到就業一手包辦，學生只需混張文憑就可以向家長交差，這種思想也是導致學生學習動機不足，對于生活起居的打理更是不在乎。

有研究表明，“95后”的部分大學生在人際交往方面還是存在一定欠缺，主要表現在：過多地考慮自己的形象、以自我為中心,過分地苛求別人。對他人的言行吹毛求疵、挑剔、猜疑,缺乏理解、尊重、同情心;不懂寬容,不會設身處地為別人著想;過分固執、任性、偏激甚至喜怒無常等等。無聊、空虛、渴望交朋友，卻不主動或者不知道如何與別人交朋友，如何經營友誼。

隨著社會經濟的發展，年輕務工人員對于工資待遇的追求、與工作性質的要求越來越高，而我們公寓職工的工資水平已經無法滿足絕大多數年輕的務工人員。現在公寓所招聘的保潔員、門衛包括樓長都是平均年齡在40—60歲的中年人。

公寓的職工隊伍，文化水平幾乎都在高中以下，年齡大一點甚至有不會寫字的，基本沒有接受過良好的教育，只能作為從事簡單勞動的一線人員，加之由于年代的不同存在一定的代溝，所以作為現代大學生的管理者存在思想上與心理上的不理解。

由于大學城的競爭，附近村子的勞動力流動性比較大。公寓招工較困難，一線職工很大程度上來自于偏遠山村，普通話不標準、方言較濃厚，與學生的溝通交流存在一定的障礙。

面對“95后”學生群體，他們個性張揚、渴望成才、渴望獨立,如果不了解他們,只把他們當作被動的管理對象用傳統的“管、控、壓”的方法來壓制他們，只會激發他們的逆反情緒，嚴重影響管理的效果。我們職工隊伍就現狀的情況下，想要管理好、教育好學生，這就要求我們在依制度“治理”學生的同時，要做到“情理”。“情理”的關鍵在于“以情感人”。這就要求管理者在按章辦事的同時做到：

管理的目標是否實現需要加以評價。評價就象“指揮棒” ,指引著學生朝著預期的目標前進。在評價的時候,不要僅僅用宿舍衛生的優劣來判定,不要用固定的尺度和框框去要求學生,要按照不同的層次評價學生宿舍,盡量做到公平合理評價后及時把有關信息反饋給學生和院系,并注意采取激勵措施,以進一步激發學生的積極性。激勵措施是人本理論常用的手法,它對于做好學生的工作具有非常大的作用。常用的激勵方法有:

即通過激發學生的理想追求,鼓勵學生為實現自己的人生價值，在努力學習的同時,打理好自己的生活起居，這種激勵法可以增強大學生的自豪感。

即通過引導學生不斷朝著制定的目標,例如:無煙宿舍、黨員宿舍、

學習型宿舍、和諧宿舍、標兵宿舍、免檢宿舍等等，使他們感到有奔頭,這種激勵法可以增強大學生的責任感。 就是信息的交流與反饋,使學生明確自己宿舍每天衛生安全的情況,并在黑板上公示，從而引發學生的“危機感”,增強其緊迫感,使其更加努力朝著目標奮進。

就是從學生的文化精神生活出發,通過表揚或授予一定的榮脊稱號等來鼓勵他們不斷前進。

就是通過一定的物質獎勵手段來滿足學生的生活需要,調動他們的積極性,增強他們的實惠感。在運用激勵法時要因人、因事、因地靈活運用,并且要講究時機、適度運用。這樣我們的管理就會取得更好的成效、管理水平也會自然而然提高。

作為高校學生公寓管理的基本宗旨，在充分發揮后勤及學生公寓管理人員的積極

性和創造性的同時創造條件，使大學生參與到學生公寓管理中，樹立大學生的主人翁意識，強化自我管理意識，為大學生營造一個健康積極、環境優美、舒適開放的生活學習環境進行即自我管理、自我教育和自我服務。

自我管理主要由學生參與公寓樓的日常管理，學校相關部門對學生進行崗位培訓，特別是責任心教育、原則性教育，真正確保樓內安全。通過角色“換位”，同學們自覺養成了社會公德意識，變他律為自律，為“自我教育”做好鋪墊。

自我教育主要由公寓樓的各學生組織來承擔，公寓樓可以由學生成立了樓管會、黨支部、團總支等組織，樓管會設樓長、層長、學習委員、宣傳委員、文體委員、生活委員等職務，各寢室還有寢室長。他們開展有益身心、喜聞樂見的大學生活動。利用公寓樓里的黑板、電子屏進行宣傳，用豐富多彩的活動吸引同學參與，達到了自我教育的目的。此外，學生組織的“文明修身”——清掃校園公共衛生活動、公寓園區趣味運動會等活動，在鍛煉大學生身體素質的同時，也可提高了學生愛宿舍榮公寓的意識，增強了集體榮譽感，提升了綜合素質。

自我服務則是通過公寓內豐富多彩的活動為載體來實現。服務育人是我們后勤工作的目標和宗旨，為營造一個溫馨的公寓文化氛圍，同學們各出奇招，特別是學生干部帶頭從身邊的小事做起，服務同學。

通過公寓監督客服部進行日常監督客服工作；通過校長接待日提出管理建議；通過網絡進行管理溝通工作；通過學生座談會進行面對面的溝通。這幾中途徑已在實際管理過程中發揮了巨大的作用。但是學生公寓監督客服工作是一項相對獨立的工作范疇，與其他職能部門聯系并不緊密、溝通渠道不健全、延展不足，無法做到層層負責、政令統一、上傳下達，工作落實也不夠迅速有效，導致有些信息不能及時得到反饋和處理。

在開展學生公寓管理工作時，學生、公寓及院系三者之間不是獨立的關系，而應當平等協作，相互支持。

（1）院系應加強宣傳教育，對學生顯現的不良之風，進行管理教育，輔導員應每周至少進學生宿舍一次，讓學生明確各院系對學生關愛的初衷是為了給予他們更加溫馨的生活氛圍，而不是增加他們與公寓博弈的籌碼。院系對公寓管理人員要進行配合，共同制定相應的管理制度和規定，從宏觀上配合、監督公寓的工作。

第3篇

二：調研地點：南京新街口萊迪商場、中央商場、大洋商場、新百商場、東方商城等。

三、調研目的：通過這幾天的參觀實習和調研，對各種類型的專賣店的觀察，并對具體的案例進行分析，增加關于商業空間設計的知識，進一步了解并認識到應該注意的問題，為今后的室內設計打下良好的基礎。

四、調研內容：

考察商場各專賣店（服裝店、鞋店、包店、珠寶店等）的空間設計。

通過這幾天的調研，我們發現商場店內裝修設計都各具特色，風格迥異。隨著生活質量的不斷提高，人們對賴以生存的環境開始重新考慮，并由此提出了更高層次的要求。特別是生活水平和文化素質的提高，原先簡單的室內設計已經不能滿足人們的需求了，現在設計師們要做的不僅是從色彩，材料，總體預算上為人們考慮，而且更要在室內空間使用上下功夫，只有這樣才能作出更符合人們要求的設計。

隨著多元性的時代，風格、個性等特別顯得突出，有研究的必要。風格和個性看來比較抽象，但仔細想來也并非不可捉摸，例如室內色彩，有的喜歡強烈的色塊，有的喜歡淡雅，用線腳紋飾。又例如有的喜歡在照明、光和色方面有更多的表現；有的喜歡作更多的細部裝飾。萊迪商場給人一種活潑，歡快的感覺。

專賣店的空間設計要考慮的要素：

專賣店形象設計是品牌展示的靈魂。品牌時代,專賣店是其最重要的代言人之一,專賣店設計的優劣直接影響品牌的傳播和產品的銷售。一個優秀的專賣店設計除了在視覺上要求整潔、美觀以外，還要能夠很好的傳達給顧客相關的銷售信息，能最大限度的使顧客產生購買的欲望和形成購買的行為。 專賣店往往具有較明顯的特色，其設計也與銷售的商品有很大關系，并體現出較強文化內涵。

服裝品牌風格，店面的風格：

在進行服裝專賣店設計時，根據服裝品牌風格、色彩等特征的不同，對賣場環境做出相應的設計，在整體協調的前提下，形成豐富的變化效果。不同款式、不

同品牌的服飾有不同的裝飾風格，設計時要賦予時裝店自己的個性，在顧客心目中突出形象。在裝修時要根據不同的服飾種類來選擇地板裝飾材料和顏色及地板圖形設計。比如女裝賣場要有女人味，賣場的線條要流暢、纖細，帶有柔和氣息；

而男裝則以深沉、粗礦的線條為主，突出陽剛之氣；

童裝店可以采用不規則圖案，可在地板上鋪設一些卡通圖案，顯得天真與活潑。

專賣店的招牌應避免不常用的字。招牌的目的在于使人清楚明白，故弄玄虛只會招致顧客的反感。

櫥窗是專賣店的眼睛，店面這張臉是否迷人，這只眼睛具有舉足輕重的作用，櫥窗是一種藝術的表現，是吸引顧客的重要手段。走在任何一個商業之都的商業街，都有無數的人在櫥窗前觀望、欣賞，他們擁擠著、議論著，像是在欣賞一幅傳世名畫。

商場出入口的設置：

在商場設計中第一關便是出入口的設置，招牌漂亮只能吸引顧客的目光，而入口開闊才能吸引顧客進店。入口選擇的好壞是決定商店客流量的關鍵。商店的出入口設計應考慮商店規模、客流量大小、經營商品的特點、所處地理位置及安全管理等因素，既要便于顧客出入，又要便于商店管理。

店面的布置：

店面的布置最好留有依季節變化而進行調整的余地,使顧客不斷產生新鮮和新奇的感覺,激發他們不斷來消費的愿望.一般來說,專賣店的格局只能延續3個月時間,每月變化已成為專賣店經營者的促銷手段之一。

店內的燈光效果：

室內燈光設計5∶3∶1三種光源的黃金定律。這 套“5∶3∶1燈的黃金定律”，所謂“5”是指光亮度最強的集中性光線，如投射燈；“3”是指給人柔和感覺的輔助式光源；“1”則是提供整個房間最基本照明的光源。集中式光源：集中式光源的燈光為直射燈，以集中直射的光線照射在某一限定區域內，讓您能更清楚。不同的光源打在物品上會出現不同的效果，應根據需要選擇適當的燈具，以配合店內的整體設計。