幼兒園晨檢制度范文

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第1篇

備課制度

目的：教師的備課是為了有計劃、有目的地進行教育教學活動，為了保證教師的備課質量，特制定本制度。

一、每天上午9：30后，下午3：00后不當班教師經過班長同意后可以到教師辦公室備課室備課。(除政治學習時間教研活動和特殊情況等才允許不到備課室)

二、藝術組教師上午8：00，下午2：30到老師辦公室備課。

三、認真備課，不大聲喧嘩，不談無關的閑話，不在備課時間看小說、雜志和做私事，不能打私人電話，不聽音樂，不準吃東西。

四、備課中互相幫助，取長補短，共同探索好的教學辦法。

五、計劃要求詳寫，每天的具體活動要科學、多樣化。

六、備課到保持辦公室的清潔、整齊，每天擦干凈自己的桌椅，值日教師負責辦公室的衛生、門、窗、燈、電扇等。

七、按時交各類計劃，并將備課的質量納入月考核中。

聽課制度

1. 聽課之前做好準備。準備好筆和聽課本，用以記錄。

2. 聽課時不遲到，不早退,主動將電話調到靜音，不準接聽電話。

3. 聽課中請勿交頭接耳，竊竊私語，相互討論。

4. 聽課中教師的站位，行為舉止不影響幼兒的正常活動。

5. 在記錄過程中請一邊記錄，一邊把自己的點滴評析和心得詳細記錄在一旁。

6. 聽課過程中善于觀察，積極思考，認真做筆記和小結。

7. 請帶著學習的心態聽課，帶著謙虛的心態看問題。

8. 每月月底進行檢查聽課筆記本。

常規工作檢查制度

一、每周五檢查各班大掃除的情況，時間下午4：00到做完為止。

二、每天清潔衛生消毒抽查，以各班作息時間為準，提前10分鐘。

三、每天幼兒離園前進行著裝抽查，以各班作息時間為準，提前10分鐘。

四、每周五檢查各類教學計劃。

五、每兩周抽查幼兒成長檔案，每周對幼兒電話聯系的情況。

六、每學期對每位教師進行一次急救知識、衛生保健護理知識考核。

七、每學期對教職工進行一次技能考核或半日活動評比。

八、園長每月與各班1—2名家長交換意見，收集各班家長意見。

九、分管業務的園長每周至少到1個班級指導1個半日活動，每周到班級聽課不少于2次，做好相應的記錄，一月一查。

十、每日巡視檢查衛生、安全及園風兩次。

十一、每位教師每月書寫1個幼兒安全活動方案。(如：防震、防火、小心陌生人、保護眼睛、保護小手、防暴等)

注：檢查小組由園長與保健醫生組成

幼 兒 晨 檢 制 度

為了保障我園幼兒的身體健康，及時發現病情，及時處理，預防傳染性疾病在園內發生流行，特制定此制度：

一、晨檢目的

1、及時了解幼兒身體狀況，并隨時觀察、跟進。

2、加強與家長溝通，爭取家長理解與配合。

3、加強班級保教成員之間的溝通與合作。

4、及時發現(疑似)傳染性疾病，隔離傳染源，有效阻斷傳播途徑。

5、最終目的是為了不斷提高幼兒保育保健質量。

二、晨檢要求：

每天每名幼兒入園，須在園門口接受保健醫生的晨間檢查。保健醫生及老師要檢查幼兒的口袋，發現口袋中有尖銳之物，及時交給家長。發現異常認真記錄并及時采取措施。傳染病流行期間，根據情況隨時增加檢查次數。

三、晨檢內容：

一摸 幼兒有無發熱現象，可疑者測量體溫。

二看 一般情況下，觀察幼兒精神狀態、面色等，傳染病的早期表現，咽部、皮膚有無皮疹等)。

三問 個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

四查 有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。

四、晨檢程序及要求：

1、在園門口晨檢后，幼兒憑晨檢牌入班。

2、9：00之后人園的幼兒，由家長帶到保健室進行晨檢后再入班。

3、幼兒入班時，教師必須先收晨檢牌。對持紅卡、黃卡或綠卡的幼兒，教師要詳細詢問家長相關的跟進事項。

4、教師必須及時把晨檢卡放到晨檢欄，以便班級保教成員隨時觀察、跟進。

五、晨檢取牌 ：

綠牌：晨檢合格幼兒。

紅牌：生病，服藥幼兒。

黃牌：需要關注的幼兒。

六、晨檢記錄 ：

晨檢后，保健醫生需將健康觀察中發現的異常情況登記下來，并關注當日幼兒情況，如有異常情況，保健醫生進行初步診斷決定是否入園或去醫院診治。

七、晨接制度 ：

(一)人員到崗時間安排

1.園長每天堅持在門口晨接，除晨間巡班外。

2.業務助理每天早上到班級檢查教師課前準備情況，8:20到幼兒園門口進行晨接工作。

3.后勤主任每天早上8:00到崗，到廚房進行物品驗收;8：00——8:10進行安全檢查，如：班級安全檢查、園級安全檢查等;8:10——8:40門口接待。

4.馬寧每天8:00——9:10準時在幼兒園門口接待家長，協助蔣麗娟晨檢工作。

5.醫生每天早上7:30——9:00準時在幼兒園門口晨檢，并做好相應的記錄。

6.晚班教師8:00——8:20到門口晨接班級幼兒。

(二)工作要求

1. 注意自身的言行舉止，在幼兒園門口晨檢時著規范的服裝，不穿奇裝異服，女生不穿高跟鞋。

2. 堅持說規范的普通話。

3. 不得聊天嘻哈打鬧，交頭接耳。

4. 站姿規范，不背手，手部插腰。

交 接 班 制 度

一、為保證保教工作順利進行，各班教師、保育員必須認真做好交接班工作，認真填寫交接班記錄。對當班時發生的問題要妥善處理，如需要遺留下解決的問題，應對遺留問題做好妥善安排處理。如因交接手續不清引起的事故，則追究當事人的責任。

二、當班教師與交班老師要互相溝通，配合一致的向幼兒進行體、智、德、美全面發展的教育。

三、接班教師仔細查看交接班記錄本，掌握上一班幼兒情況，認真檢查每個幼兒的身體狀況，幼兒人數與交班記錄相符，方可簽上自己的名字，誰簽名誰負責。如接班人未簽名，發生事故由交班人負責。因此交班人應要求接班人在檢查幼兒身體后簽上自己的名字方可離崗。

四、無論任何情況，交接班程序不能簡化，交接班記錄不能漏寫或補寫。

五、 交接班記錄在每學期末上交園領導，平時要隨進抽查。

交班記錄內容及時間要求如下：

(1) 幼兒基本情況(人數、情緒及健康狀況、帶藥情況及對體弱幼兒照顧等)。幼兒進食情況、教育教學情況、活動情況。

(2) 有無事故發生，意外事故發生、摔傷、病兒等(包括小傷、破皮等情況)應向接班老師做好口頭或書面交代，以免發生意外。

(3) 家長工作。

(4) 交班時間：下午2:00。

幼兒園員工手冊：全園規章制度2

四、請假制度

第一條、總 則

為規范人員管理及幼兒園考勤制度，嚴格請假紀律，保障幼兒園的正常運作，結合本園實際，特制訂本制度。

適用范圍：全體員工

第二條、請假程序

1. 無論請假時間長短，員工一律均要填寫請假單，注明請假種類、假期、時間、事由等，經各級領導審批，并報辦公室備案;

2. 教師請假需經班長同意，再由業務負責人審核簽字，方可離崗;

3. 行政后勤人員請假需經后勤負責人同意，再由園長審核簽字，方可離崗;

4. 請假期間須交接手頭工作，確保工作連續性;

5. 超假期應及時通告請示有關領導審批;

6. 假滿回園銷假，通報辦公室，并交接工作;

7. 所有人員請假一律需報辦公室備案，辦公室負責人員將請假手續存檔，并及時如實認真記錄。

第三條 各種假別及規定

1. 事假

請短事假原則上需提前一天，請長事假需提前一周申請，還需保障幼兒園及班級工作的正常開展，不影響工作正常開展的情況下，填寫好請假條，相關負責人簽字，方可請假。請事假一天，扣除當日工資。請事假和病假不足半天均按半天扣除工資。月累計請事假達三天(含)以上，取消發放月考核獎金;學期累計請事假五天(含)以上，取消發放學期考核獎金。

2. 病假

月累計請病假達三天以上(含)，事假與病假累計超四天(含)，均取消月考核獎金。學期累計請病假達七天(含)以上，事假與病假累計超九天(含)均取消發放學期獎金。

3. 婚假

請婚假，提前3個月向幼兒園提交申請，幼兒園同意后，按照國家規定再結合幼兒園的實際情況給予員工婚假，在本園工作1—3年，準假7天;在本園工作4—6年，準假10天;在本園工作7年以上，準假半個月。均含節假日，婚假期間照常發放工資。

4. 喪假

請喪假，員工直系親屬(父母、配偶、子女)死亡，準假3天;員工祖父母死亡，準假1天。喪假期間照常發放工資。

5. 產假

原則上在幼兒園工作1—2年后，試工作崗位而定，提前半年向幼兒園提交申請，幼兒園同意后，按照國家規定再結合當地的實際情況給予員工產假，準假120天，產假發放基本工資，取消發放崗位工資、各種補貼獎金。

6. 哺乳假

在不影響班級正常工作的情況下，給予哺乳期員工中午一次哺乳假，時間為2小時，哺乳假期限為嬰兒6個月內。

7. 公事假

員工因公事出差或外出培訓，應填寫“出差申請單”，報領導簽字，交辦公室備案，公事假照常發放工資。

8. 寒暑假

在保證幼兒園工作正常運作的情況下，暑假期間單人輪休七、八月，班級教師可輪休周六—第二周周日九天;寒假期間，班級教師可輪休九天(周六——第二周周日，除法定假日，一、二月。輪休期間工資照常發放，取消發放補貼獎金。具體輪休安排根據當時實際工作情況而定。

9. 年假

在本園工作滿3年，可享受年假3天/年;在本園工作滿6年，可享受年假7天/年;在本園工作滿9年，可享受年假15天/年(不含周六，周日)。年假期間，各項工資獎金照常發放。

除以上規定假別，所有假超過一個月(含)均無工資。

第四條、請假相關規定

1. 特殊情況，事先無法辦理請假手續，須在第一時間內以電話向上級領導逐一報知，不能越級報知，并于事后3天內補辦手續，否則以曠工論處;

2. 未辦手續擅自離開崗位，或假期屆滿仍未銷假、續假者，均以曠工論處;

3. 請假理由不充分或有妨礙工作時，可酌情不予給假，或縮短假期或令延期請假;

4. 凡是參加公務員考試、教師招聘考試等入編考試，一律不準予請假，私自請假者視曠工處理;

5. 本幼兒園員工依本規則所請假如發現有虛假者，除以曠工論處外，情節嚴重者直接開除;

6. 杜絕事后請假、微信和短信請假，否則均按曠工處理;

7. 凡未按規定辦理請假手續的，均按曠工處理;

8. 一次無故曠工即立即開除;

9. 各部門要把各類請假與考核掛鉤，與獎金分配掛鉤，嚴格請假制度，按月上報請假情況。

10.同一個班兩位老師同時請假，扣除雙倍工資，領導有權不給予假，或推遲請假，如不來按曠工處理。

11.請假當天到消假算起，如不按時消假，繼續延長假期。

第2篇

開學第一個月內，是疫情防控的關鍵時期，我園在做好上述工作的基礎上，重點強化以下防控措施：

一、提高認識　加強領導　健全機構

幼兒園根據教育系統防控緊急會議內容由主要領導負責牽頭，健全應急機構，啟動防控甲型H1N1流感、手足口病工作應急預案，并就幼兒園防控工作做了具體部署，立即開展防控布控工作。

二、明確職責　完善制度

1　明確職責：

園長：全面負責幼兒園甲型流感、手足口癥兩防兩控工作，統一協調指揮。

副園長：負責指導組員工作，分工到位，責任到人，按照要求將防控工作落到實處。

保健醫生：負責防控傳染病、衛生消毒、及時對師生防控甲型H1N1流感、手足口進行專題培訓工作。負責幼兒園師生健康情況的調查、資料整理，嚴格落實好晨、年檢、零報告制度，及時報告上級有關部門。

行政助理：協調各部門做好防范工作，負責日常消毒及相關物資的供應工作。

保教干事：負責利用廣播、網絡、宣傳欄等形式宣傳防病知識，加強對幼兒及其家長的宣傳教育。

后勤管理：負責門禁防控工作的開展，保護幼兒園師生健康安全。

食堂管理：負責食堂、餐飲防控消毒工作，保障全園幼兒飲食安全。

各班級組長：負責本班級防控甲型H1N1流感、手足口病各項工作的落實。

領導小組及時傳達上級指示，并指揮了各部門開展防控工作，隨時掌握全園防控“甲型H1N1流感、手足口病”動態。

2　完善制度：

(1)堅持晨、年檢制度。幼兒園要求以班級為單位，由班組長負責，每天早晨記錄家長簽字的體溫測試單，并堅持晨、午間對體溫異常的幼兒進行復檢，并做好記錄，復檢后立即向保健室匯報，保健室按要求向上級匯報。發現問題立即與家長聯系，請家長把孩子帶回家看病。

(2)堅持通風制度。幼兒園要求各班每日根據防控工作要求按時給教室、臥室、盥洗室、衛生間窗戶進行通風。

(3)堅持加強幼兒園公共衛生區、班級、專用教室、食堂消毒措施，堅決清除衛生死角。

三、加強宣傳　家園聯防

1　印制宣傳材料、利用廣播及培訓講座、園務會時間向全園師生宣傳預防“甲型H1N1流感、手足口病”的衛生常識，按照科學、客觀、適度的原則做好防范應對工作。宣傳防護知識，使每一位師生了解流感及“甲型H1N1流感、手足口癇”的相關知識，增強防范意識，養成良好的個人衛生習慣，保證充足睡眠、減少壓力、足夠營養，只要按要求進行防控工作甲流和手足口病是完全可防可控的；同時，督促師生加強體育鍛煉，保證課間活動時間，增強師生體質和抵御疾病的能力，提高師生自我保護意識和防病能力，維護正常的教育教學秩序。此外，還通過園報、園網刊登了相關的知識，供家長學習增加對幼兒的防護。

2　給幼兒園每位家長發放《致家長的一封信》，做好思想動員和工作調整，明確要求，落實責任。呼吁家長合作防控“甲型H1N1流感、手足口病”，促請家長留意子女和自身的健康情況：如幼兒出現發熱、頭痛、咳嗽、流鼻涕等癥狀，家長應迅速帶幼兒到正規醫院就診治療，不要讓孩子帶病上課，并立刻向班級老師請假，并特別說明病因，以便幼兒園及時向上級匯報。

四、監控嚴密　措施到位

1　幼兒園召開園務擴大會議，專門研究部署了幼兒園防控甲型H1N1流感和手足口病工作，確定立即購買紅外線額溫器，提高體溫檢測的精確度及效率，要做到不漏人。對發現異常的幼兒立即勸回，由家長帶去醫院進行檢查，幼兒園按規定上報。

2　加強預防措施，提高教師對幼兒健康情況的警覺性，堅持每天對入園師生進行晨檢、紅外線體溫監測超37.2度不得入園，對來園和請假師生進行情況追蹤，做好記錄，按要求上報。

3　要求各班要廣泛開展愛國衛生運動，保持班級清潔衛生、溫度適宜。教室要安排專人做開窗通風工作，保證空氣流通。

4　加強疫病監測和防治，嚴格及時上報相關信息，加強不明原因肺炎病例和流感樣病例監測，做到疫病早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療，確保防控措施落實到位。

5　加強門衛管理制度，入園醫務人員不得穿工作衣，必須經紅外線體溫監測記錄以及本人確認簽字，體溫超過37.2度不得入園。嚴把外來人員進園關，防止外來人員將疫情帶入幼兒園。

6　隔離室、保健室定期消毒并儲備相關物資。院政治部辦公室為每個班級、辦公室、食堂、門衛、公共衛生區負責人員配備了棉紗口罩；幼兒園為所有班級、部門配備了體溫計、消毒液等防控物品。

7　每天早晨，幼兒園全體行政人員兩人一組形成三個晨檢通道在園門口對家長和幼兒進行集中監測體溫，晨檢幼兒手足口。如有氣象變化晨檢將設在南樓一組、北樓兩組人員分別進行，班級老師負責在晨檢處接孩子進班。下午經軍務科組織相關工作人員對幼兒園進行了全面消毒。

8　向全體家長印發了《關于甲型流感防控的方案》，向家長做好疾病預防知識宣傳及配合幼兒園防控要點。

9　按照教育局的要求幼兒園所有大型聚集活動暫停后，為幼兒組織回一批板藍根沖劑，根據院中醫科主任指導分段、按量給全園幼兒預防服用防止感冒。

10　按照衛生局文件標準給所有班級重新印發了各項防控、消毒工作表格使幼兒園兩防兩控工作更加制度化、細致化進行。

11　幼兒園和醫院預防保健科組織了幼兒流感疫苗接種進一步加強防控工作。

12　院務部軍務科請專業人員為幼兒園消滅蟑螂、白蟻，杜絕蟲害。

第3篇

    一、幼兒入園需查驗預防接種證

    二、查驗范圍：所有入園新生

    三、查驗時間：幼兒辦理新入園時進行

    四、查驗內容:

    1.有無預防接種證。

    2.國家免疫規劃五苗（卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗）及風疹疫苗完成情況，其免疫程序按省衛生廳的規定要求執行。

    五、將查驗情況登記在《新希望幼兒園幼兒接種證查驗登記表》中，凡無接種證的，責令家長到居住地的預防保健機構辦理或補辦《接種證》。

    六、發現未依照國家免疫規劃受種的兒童，書面通知家長，并配合接種單位督促其監護人及時到接種單位補種。

    七、幼兒完成補種和補證后，要將補種信息及時登入《新希望幼兒園幼兒接種證查驗登記表》并存檔，同時將此表交接種單位。

    八、對因落實查驗《預防接種證》制度不力而導致幼兒園相關傳染病暴發流行的，將嚴肅追究有關人員的相關責任。

2020.2.4

幼兒園應急接種操作規范應急預防接種就是在發生了某種疫苗可預防的傳染病暴發流行時，對疫區內的易感者進行的緊急接種，也就是我們常說的“應急預防接種”。

應急性接種應注意以下幾點：

一、疫苗選擇準確  

應急接種的疫苗必須是產生免疫力快，接種后產生免疫力（即對機體起保護作用的時間應短于該病的潛伏期。另外，應注意選擇對潛伏期病人注射后沒有危險的疫苗如麻疹疫苗、小兒麻痹糖丸、白喉類毒素、百日咳疫苗等。而乙腦疫苗、卡介苗一般不用于應急接種。疫苗使用不當可引起發病或加重病情。

二、接種范圍和接種對象選擇要適當  

通過流行病學調查來確定疫區、易感人群及傳染病的密切接觸者。

三、接種時間愈早愈好  

如果發病的時間短于先天免疫力產生的時間則達不到控制額定的目的。

2020.2.4

師生晨午檢制度一、每天統計患病幼兒人數及情況，確保有疫情立即報告，同時要及時做好清潔消毒、切斷傳染途徑。

二、保健室是晨檢工作的督促管理部門，應具體做好晨檢工作的監督和指導。

三、學校各班主任為本班幼兒健康情況檢查報告第一責任人，負責本班幼兒的晨、午檢工作；托幼機構的保健老師為第一責任人，負責園內幼兒的晨、午檢和報告工作，托幼機構可根據實際情況，安排人員協助園醫（保健老師）。

四、晨午檢時間 ：在每天上午8：30與下午2:50之前完成幼兒的晨午檢，同時，保健醫生填寫《晨午檢登記表》，各班班主任填寫《幼兒缺勤排查登記表》。

五、班主任、保健老師對早晨到校的每個幼兒進行觀察、詢問，了解幼兒出勤、健康狀況。做到“一看、二問、三摸、四量”。一看：膚色、有無皮疹、情形；二問：有無腹瀉、腹痛、發熱等不適癥狀；三摸：有無發熱、發冷；四量：必要時量體溫；并做好記錄。發現幼兒有發熱（體溫超過 37.5℃）、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、眼結膜充血、腮腺腫大、咳嗽或身體異常等傳染病早期癥狀以及疑似傳染病，保健老師要及時排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告、早隔離。

六、嚴格執行疫情日報告及管理制度。

（一）每天上午第一節課前，班主任要將晨檢結果向校醫（保健老師）報告；若班級的幼兒，無人出現上述癥狀，亦要實行“零”報告制度。

（二）發生疑似傳染病的幼兒必須回家或在幼兒園專設隔離室隔離，及時診治，不得帶病上課；患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病的幼兒，在發病時期，以幼兒身體健康為主，指導就醫，勸其回家休息治療，不帶病上課，以免貽誤病情。

（三）保健老師每天根據晨檢情況及時進行匯總，如發現聚集性疫情、突發公共衛生事件或不明原因疾病的，按照流程和標準，及時報告。

（四）幼兒園發生疑似傳染病、疑似聚集性疫情或暴發疫情時，班主任或保健老師應在每日下午第一節課前增加午檢，內容同晨檢。發生傳染病的班級幼兒在該傳染病的最長潛伏期內，與其他班級幼兒在用餐、游戲和戶外活動時要相對隔離。

（五）在傳染病流行的高發季節，幼兒園應盡量避免舉行春游、秋游、運動會、晚會等集體活動。如不可避免的，幼兒園在活動前應加強晨、午、晚檢，充分隔離傳染源，及時規范處理公共場所嘔吐物，避免疾病傳播流行。

（六）在晨檢時間以外，師生、教職員工中發現有疑似傳染病患者，均有責任及時向健老師報告。

（七）因晨檢不落實責任制，或落實不到位導致幼兒園或班級出現傳染病疫情，對事發幼兒園進行倒查，對緩報、瞞報、漏報者追究法律責任。

2020.2.4

因病缺勤與病因追查登記制度為了建立突發公共衛生事件的檢測體系，幼兒園教師應負責對缺席兒童情況逐一登記，查明缺席原因并進行跟蹤觀察、隨訪，及時發現可能發生的突發事件，確保在第一時間能采取相應的應急措施。針對家訪登記特制定如下制度：

一、家訪頻率:

對一天不來園的幼兒要進行家訪，并有記錄。對生病的幼兒要了解疾病的癥狀、診斷的結果、發病日期、就診日期、診斷日期、就診醫院。

二、家訪形式:

1、電話訪問或咨詢聯系等；

2、幼兒家長自行請假等；

3、上門家訪關心慰問等；

三、家訪登記:

1、對缺席兒童的缺席原因，班級教師應及時、準確地進行記錄、反饋。

2、發生傳染病的患兒，保健教師及班級教師必須共同上門進行家訪，宣傳防病常識，幫助幼兒早日康復。

3、當班級發生同種病例2例或以上要及時做好《病因排查登記表》并上報鎮中心校。

為規范我園傳染病管理，防范流行性疾病在我園暴發流行，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《疫苗流通和預防接種管理條例》有關規定，制定本制度：

一、幼兒入園需查驗預防接種證二、查驗范圍：所有入園新生三、查驗時間：幼兒辦理新入園時進行四、查驗內容:

1.有無預防接種證。

2.國家免疫規劃五苗（卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗）及風疹疫苗完成情況，其免疫程序按省衛生廳的規定要求執行。

五、發現未依照國家免疫規劃受種的兒童，書面通知家長，并配合接種單位督促其監護人及時到接種單位補種。

六、幼兒完成補種和補證后，要將補種信息及時交靖安中心幼兒園查驗，同時將此表交接種單位。

七、對因落實查驗《預防接種證》制度不力而導致幼兒園相關傳染病暴發流行的，將嚴肅追究有關人員的相關責任。

2020.2.4

幼兒園衛生管理制度一、環境衛生

1.建立健全室內外環境清掃制度，每天一小掃，每周一大掃，分片包干，定人、定點、定期檢查。 

2.幼兒玩教具要保持清潔，定期要消毒、清洗。 

3.經常保持室內空氣流通、陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣，室內有防蚊蠅、防暑設備。 

4.廁所清潔通風，定時打掃并消毒。 

二、個人衛生

1.幼兒每人一巾一杯，日常生活用品專人專用，做好消毒工作。

2.幼兒飯前便后要洗手，用流動水或干凈水洗手和洗臉，經常保持清潔。 

3.飯后漱口，教育幼兒養成早晚刷牙的習慣。 

4.要求幼兒每周剪指甲1次，每天帶干凈的小手絹。 

5.要求幼兒服裝整潔，被褥勤曬，床單每月洗1次。 

6.工作人員個人衛生，經常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，幼兒開飯前用肥皂洗手。

2020.2.4

幼兒園預防接種管理制度（1）貫徹預防為主的方針，做好經常性的疾病預防工作。

（2）按年齡及季節完成防疫部門所布置的預防接種工作（要求麻疹、脊髓灰質炎的接種率在百分之九十五以上，百白破、卡介苗接種率在百分之九十以上），建卡率在百分之百。凡有禁忌癥者不應接種或暫緩接種。

（3）及時了解疫情，發現傳染病要及時報告，做到早預防、早發現、在報告、早診斷、早治療、早隔離。實行及時正確的檢疫措施，對所在班級進行嚴格的終末消毒，對接觸傳染病的兒童立即采取必要的預防措施，并按各種傳染病規定的檢疫期進行檢疫。檢疫期間不辦理入托和轉托手續。積極采用各種辦法防治疾病，降低發病率。杜絕脊髓灰質炎、白喉、麻疹、猩紅熱、百日咳的發生，控制肝炎的暴發和續發。

（4）在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所。

（5）加強體格鍛煉，增強兒童體質，提高對疾病的抵抗力。

2020.2.4 

傳染病發后教室、生活場所消毒制度為保證學生的身心健康，做好幼兒園傳染病發生后的消毒工作，防止幼兒園傳染性疾病的傳播和蔓延，特制訂消毒制度。

一、消毒時間

每天放晚學后，消毒人員對學校重點部位進行消毒。持續一周。

二、消毒范圍

學校所有教室（地面、桌椅、門扶手等）、走廊、宿舍、廁所以及手可以觸摸的地方都要進行徹底消毒。

三、消毒藥品濃度配置、

使用1：100的84消毒液或用二氯異氰尿酸鈉每20克（1小袋）兌8000毫升水（濃度為0.05%）。

四、消毒方式方法

放晚學后消毒員對地面、桌椅、門扶手先用消毒液進行第一遍擦拭，第二天早晨學生到校前再用清水進行第二遍擦拭。

五、消毒員設置

學校指派專人負責每天消毒工作。學校分管領導監督、指導消毒員消毒工作。

六、消毒員要每天將消毒情況填入《學校消毒情況登記表》。

2020.2.4

傳染病疫情登記報告制度為認真執行中華人民共和國《傳染病防治法》，依照《傳染病防治法》疫情報告規定，特制定我園傳染病登記報告制度如下：

1、我園由時佩蓓同志具體負責傳染病疫情登記和報告。

2、傳染病疫情報告員要積極參加縣教育局及衛生部門的培訓，培訓合格方可上崗，傳染病報告員未經上級領導許可，不得隨意更換。

3、傳染病報告員有權對轄區內的班級和個人進行傳染病預防、治療實施監督，定期檢查，有權對違反《傳染病防治法》的行為提出處罰建議。

4、傳染病報告員應有傳染病登記本，做好登記項目齊全、材料完整。

5、幼兒園要加強傳染病防治工作，發現傳染病病人、疑似病人，要認真填寫傳染病登記本，并及時上報。

6、傳染病報告員必須按照法定時間進行傳染病報告，不得遲報、漏報、瞞報或謊報疫情。

7、傳染病報告要加強責任心，對玩忽職守、瞞報或謊報，不按時報等造成傳染病傳播或流行的，要給與行政處分，情節嚴重構成犯罪的，依照《傳染病防治法》有關規定追究其法律責任。

2020.2.4

傳染病疫情報告制度為加強幼兒園傳染病疫情管理、預防、控制和消除傳染病在幼兒園內的發生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防治法》和國務院《學校衛生工作條例》有關規定，制定本制度。

一、為嚴防傳染病疫情在幼兒園的傳播流行，確定專人負責傳染病疫情登記與報告工作。

二、幼兒園疫情報告要依法履行職責，一旦發現傳染病人或疑似傳染病病人要按照下列要求向縣疾病預防控制機構報告，同時，向教育局報告。

1．在同一班級，1天內有3例或者連續3天內有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐，飲水等，學校疫情報告人應在24小時內報出相關信息。 

2．當幼兒園發現傳染病或疑似傳染病人時，疫情報告人應當立即報出相關信息。 

3．個別學生出現不明原因的高熱，呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，疫情人應當在24小時內報出相關信息。 

4．學校發生群體性不明原因痛病或其它發生公共衛生事例，疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。 

三、學校疫情人發現傳染病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報，如因疫情報告人玩忽職守造成幼兒園內傳染病傳播流行，將依法追究法律責任。

2020.2.4

傳染病管理責任制為推進我園健康、穩定發展，堅持“安全第一，預防為主”的方針，嚴格落實責任制，及時發現問題和整理隱患，扎扎實實做好我園安全工作。

1、責任制：

園長是學校安全教育與管理的第一負責人，負總則。

層層落實責任制，明確責任人為各班班主任。

2、追究制：

原則：事故原因不查清不放過，事故責任者不處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸收不放過。

3、措施：

（1）實行一票否決制，依法嚴肅處理事故責任人。

（2）對存在失職、瀆職的行為，要依法追究法律責任。

（3）嚴重危害社會的，立即上交司法部門處理。

2020.2.4

幼兒園傳染病后停課復課制度為保證學生的身心健康，做好幼兒園傳染病發生后的隔離工作，防止幼兒園傳染性疾病的傳播和蔓延，特制訂停課復課制度。

一 、停課要求

嚴格按照衛生部門的要求：若發現一兩個傳染病者將立即對發病人進行隔離治療，并立即讓發病者停課，若在一個班級同時發現四個以上傳染病者應立即對整個班級進行停課。

二 、停課時間

嚴格根據各類傳染病的隔離時間要求及衛生院對幼兒園的停課時間指令。

三、 復課要求

發病者在規定的隔離時間后，并在制定醫院復查開痊愈證明后方可復課。

四 、復課要求