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工作計劃方法范文

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工作計劃方法

第1篇

1、 班主任學期工作計劃的寫法:

學期工作計劃沒有嚴格,固定的格式,一般地可分為以下幾個層次:

第一層次:標題

即計劃的名稱

標題要寫在第一行正中,標題中要把班級的名稱、計劃的主要內容、計劃的時限準確地概括進去。如:《XX年XX班200X-200X學年度X學期班級工作計劃》。

第二層次:內容

即計劃的正文。

計劃的正文,一般包括以下幾個部分:

(1)前言

簡述計劃制訂的依據,交代上級教育行政部門及學校本學期教育計劃要求,概括、準確地提出制訂本班工作計劃的指導思想。\'前言\'的文字要簡明、扼要。

(2)本班的基本情況與分析

本班的基本情況包括:本班學生德、智、體、美等方面的基本情況;本班學生的特點及傾向性問題;學生家長情況及社會影響情況等。

本班情況分析主要包括:抓住全班帶有傾向性的問題\'正反兩方面\',對反面的主要傾向問題存在的主要原因的分析。做好分析工作的關鍵在于:深入地調查研究,運用辯證的思維方法,善于透過現象抓本質,分清主觀因素與客觀因素。情況分析要求準確、簡明。

(3)本學期工作目標

目標的提出,以準確的基本情況分析為依據,針對本班目前帶有共性的、傾向性問題及發展要求提出目標。

工作目標要突出重點。一學期要抓的工作很多,不能件件平均使用力量,要抓主要矛盾,抓主要問題,以求舉綱帶目。

(4)主要措施

措施,即實現目標的具體活動安排。措施要具體;要符合學生的年齡特征和心理特點,要生動活潑、形式多樣,為學生所喜聞樂見;要注重教育效果,不搞形式主義,不做表面文章。措施定了就要執行,不能執行的就不要寫進計劃。

(5)時間安排

為保證計劃的切實落實,對具體的活動要安排具體時間,標明周次及起止月日,時間安排要注意與學校教育活動協調,相互配合、相互銜接。時間安排要注意科學性,一周內不能活動太多,要考慮學生的負擔。時間要有預見性,如要在五月開運動會,班級前兩周安排相應的活動為校運動會做準備。時間安排既可用文字表達,也可以列表表述。表內容包括:周次、起止日期、教育活動內容、具體準備工作、完成情況、備注。

第三層次:計劃制訂人姓名與制訂日期。依次分行寫在正文下方。

制訂計劃要留有余地。因為事物是不斷變化的,工作計劃也不是一成不變的。但調整、變更工作計劃要經學校領導批準。

工作計劃完成后,應一式兩份抄清,一份交學校領導做檢查、督促、指導工作用,一份留自己實施。

2、具體工作計劃的寫法

制訂具體工作計劃不必像制訂學期工作計劃那樣詳盡。其基本結構有如下幾個層次:

第一層次:標題

第二層次:內容,即計劃的正文

具體計劃的正文,不必像制訂學期工作計劃正文那樣詳盡,一般地包括以下幾個部分:

(1)教育活動內容。可用一句話表述。

(2)教育目的

(3)時間安排

(4)活動準備和要求。涉及較多人參加準備時,應列出負責人姓名。

第三層次:計劃制訂人姓名與制訂日期

具體工作計劃要簡明扼要,可以提綱挈領地寫。

具體工作計劃,既可用文字表達,也可以列表表述。列表形式內容:活動內容、教育目的、時間安排、活動準備與要求、完成情況、備注。

第2篇

第一、學期班主任工作計劃擬定方法:

班主任在撰寫新學期工作計劃時沒有嚴格、固定的格式,一般地可分為以下幾個層次:

1、標題

即計劃的名稱

標題要寫在第一行正中,標題中要把班級的名稱、計劃的主要內容、計劃的時限準確地概括進去。如:《XX年XX班200X-200X學年度X學期班級工作計劃》。

2、內容

即計劃的正文。

正文一般分為以下五方面的內容:

(1)前言

簡述計劃制訂的依據,交代上級教育行政部門及學校本學期教育計劃要求,概括、準確地提出制訂本班工作計劃的指導思想。前言的文字要簡明、扼要。

(2)本班的基本情況與分析

本班的基本情況包括:本班學生德、智、體、美等方面的基本情況;本班學生的特點及傾向性問題;學生家長情況及社會影響情況等。

本班情況分析主要包括:抓住全班帶有傾向性的問題\'正反兩方面\',對反面的主要傾向問題存在的主要原因的分析。做好分析工作的關鍵在于:深入地調查研究,運用辯證的思維方法,善于透過現象抓本質,分清主觀因素與客觀因素。情況分析要求準確、簡明。

(3)本學期工作目標

目標的提出,以準確的基本情況分析為依據,針對本班目前帶有共性的、傾向性問題及發展要求提出目標。

工作目標要突出重點。一學期要抓的工作很多,不能件件平均使用力量,要抓主要矛盾,抓主要問題,以求舉綱帶目。

(4)主要措施

措施,即實現目標的具體活動安排。措施要具體;要符合學生的年齡特征和心理特點,要生動活潑、形式多樣,為學生所喜聞樂見;要注重教育效果,不搞形式主義,不做表面文章。措施定了就要執行,不能執行的就不要寫進計劃。

(5)時間安排

為保證計劃的切實落實,對具體的活動要安排具體時間,標明周次及起止月日,時間安排要注意與學校教育活動協調,相互配合、相互銜接。時間安排要注意科學性,一周內不能活動太多,要考慮學生的負擔。時間要有預見性,如要在五月開運動會,班級前兩周安排相應的活動為校運動會做準備。時間安排既可用文字表達,也可以列表表述。表內容包括:周次、起止日期、教育活動內容、具體準備工作、完成情況、備注。

3、計劃制訂人姓名與制訂日期。依次分行寫在正文下方。

制訂計劃要留有余地。因為事物是不斷變化的,工作計劃也不是一成不變的。但調整、變更工作計劃要經學校領導批準。

工作計劃完成后,應一式兩份抄清,一份交學校領導做檢查、督促、指導工作用,一份留自己實施。

二、班主任工作計劃的寫法詳解:

在制訂具體工作計劃時不必像制訂學期工作計劃那樣詳盡。其基本結構有如下三個層次:

1、標題

2、內容,即計劃的正文

具體計劃的正文,不必像制訂學期工作計劃正文那樣詳盡,一般地包括以下幾個部分:

(1)教育活動內容。可用一句話表述。

(2)教育目的

(3)時間安排

(4)活動準備和要求。涉及較多人參加準備時,應列出負責人姓名。

3、計劃制訂人姓名與制訂日期

具體工作計劃要簡明扼要,可以提綱挈領地寫。

第3篇

因為這不僅僅是個文字表達上的事,還是個涉及具體工作業務的組織和安排問題,需要有長遠眼光和領導魄力,這種寫作是一個人綜合能力的表現。

但是在寫作上也有一些章法。

首先,寫作者必須分清這個計劃的內容屬于哪一類,適合用哪一個具體的計劃種類來表達,從而確定具體文種,即是規劃、設想、計劃、要點、方案、安排中的哪一種。

然后,再根據具體內容和文種寫作要求進行寫作。

如果是時間較長、范圍較廣的計劃,就要用"規劃"。

因為規劃不必也不能寫得太細,只要能起到明確方向,鼓舞人心,激發熱情的作用也就差不多了。

當然這并不是說規劃就可以寫得不切實際;但規劃的切合實際問題的確只是個大致的切合。

如果是初步的、不太成熟的計劃,就要用"設想"。

因為設想是為計劃作準備的,也不必寫得很細,甚至不用寫得很好,只要能把大致的"思路"或想法寫出來也就夠了。

但這也不是說設想就可以寫得沒條理,而只是說它更注重"想",即要有突破和創新。

如果計劃內容是某一項工作,一般則用"方案"或"安排",工作項目比較復雜者用"方案",較簡單者為"安排"。

因為方案和安排都必須寫得很細(或很全面,或很具體),否則工作就沒法開展。

當然,若考慮到要給下級執行中留有余地,這方案可變成"實施意見",這安排也可變成"安排意見"。

如果計劃內容既不是單項工作,又不是很宏大的,這就該用真正的"計劃"了。

因為狹義的計劃是廣義計劃中最適中的一種。

當然,若只想把這計劃摘要加以公布,則可用"要點"來寫。

(三)計劃寫作注意事項不論哪種計劃,寫作中都必須注意掌握以下五條原則:第一,對上負責的原則。

要堅決貫徹執行黨和國家的有關方針、政策和上級的指示精神,反對本位主義。

第二,切實可行的原則。

要從實際情況出發定目標、定任務、定標準,既不要因循守舊,也不要盲目冒進,工作計劃《工作計劃(下)》。

即使是做規劃和設想,也應當保證可行,能基本做到,其目標要明確,其措施要可行,其要求也是可以達到的。

第三,集思廣益的原則。

要深入調查研究,廣泛聽取群眾意見、博采眾長,反對主觀主義。

第四,突出重點的原則。

要分清輕重緩急,突出重點,以點帶面,不能眉毛胡子一把抓。

第五,防患未然的原則。

要預先想到實行中可能發行的偏差,可能出現的故障,有必要的防范措施或補充辦法.工作計劃格式、內容及制訂步驟(一)工作計劃的格式1.計劃的名稱。

包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素,如"×村2009年工作計劃"。

2.計劃的具體要求。

一般包括工作的目的和要求,工作的項目和指標,實施的步驟和措施等,也就是為什么做、做什么、怎么做、做到什么程度。

3.最后寫訂立計劃的日期。

(二)工作計劃的內容一般地講,包括:1.情況分析(制定計劃的根據)。

制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。

2.工作任務和要求(做什么)。

根據需要與可能,規定出一定時期內所應完成的任務和應達到的工作指標。

3.工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。

在明確了工作任務以后,還需要根據主客觀條件,確定工作的方法和步驟,采取必要的措施,以保證工作任務的完成。

(三)制訂好工作計劃須經過的步驟1.認真分析本單位的具體情況,這是制訂計劃的根據和基礎。

2.根據上級的指示精神和本單位的現實情況,確定工作方針、工作任務、工作要求,再據此確定工作的具體辦法和措施,確定工作的具體步驟。

環環緊扣,付諸實現。

3.根據工作中可能出現的偏差、缺點、障礙、困難,確定如何克服的辦法和措施,以免發生問題時,工作陷于被動。

4.根據工作任務的需要,組織并分配力量,明確分工。

5.計劃草案制定后,應交全體人員討論。

計劃是要靠群眾來完成的,只有正確反映群眾的要求,才能成為大家自覺為之奮斗的目標。

6.在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。

計劃一經制定出來,并經正式通過或批準以后,就要堅決貫徹執行。

在執行過程中,往往需要繼續加以補充、修訂,使其更加完善,切合實際。

工作計劃的一般格式標題1、計劃的標題,有四種成分:計劃單位的名稱;計劃時限;計劃內容摘要;計劃名稱。

2、計劃單位名稱,要用規范的稱呼。

3、計劃時限要具體寫明,一般時限不明顯的,可以省略。

4、計劃內容要標明計劃所針對的問題。

5、計劃名稱要根據計劃的實際,確切地使用名稱。

6、如所訂計劃還需要討論定稿或經上級批準,就應該在標題的后面或下方用括號加注"草案"、"初稿"或"討論稿"字樣。

7、如果是個人計劃,則不必在標題中寫上名字,而須在正文右下方的日期之上署名。

正文1、情況分析(制定計劃的根據)。

制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。

寫好工作計劃的方法寫好計劃可能是公文寫作中比較難的事。

因為這不僅僅是個文字表達上的事,還是個涉及具體工作業務的組織和安排問題,需要有長遠眼光和領導魄力,這種寫作是一個人綜合能力的表現。

但是在寫作上也有一些章法。

首先,寫作者必須分清這個計劃的內容屬于哪一類,適合用哪一個具體的計劃種類來表達,從而確定具體文種,即是規劃、設想、計劃、要點、方案、安排中的哪一種。

然后,再根據具體內容和文種寫作要求進行寫作。

如果是時間較長、范圍較廣的計劃,就要用"規劃"。

因為規劃不必也不能寫得太細,只要能起到明確方向,鼓舞人心,激發熱情的作用也就差不多了。

當然這并不是說規劃就可以寫得不切實際;但規劃的切合實際問題的確只是個大致的切合。

如果是初步的、不太成熟的計劃,就要用"設想"。

因為設想是為計劃作準備的,也不必寫得很細,甚至不用寫得很好,只要能把大致的"思路"或想法寫出來也就夠了。

但這也不是說設想就可以寫得沒條理,而只是說它更注重"想",即要有突破和創新。

如果計劃內容是某一項工作,一般則用"方案"或"安排",工作項目比較復雜者用"方案",較簡單者為"安排"。

因為方案和安排都必須寫得很細(或很全面,或很具體),否則工作就沒法開展。

當然,若考慮到要給下級執行中留有余地,這方案可變成"實施意見",這安排也可變成"安排意見"。

如果計劃內容既不是單項工作,又不是很宏大的,這就該用真正的"計劃"了。

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