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以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以提高中小學(xué)校長、幼兒園園長及教師的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為出發(fā)點,堅持“縣校結(jié)合、以校為主、導(dǎo)學(xué)結(jié)合、自學(xué)為主”,遵循面向全員、打造名師、傾斜農(nóng)村原則,整合教育資源,強化校本培訓(xùn),推動優(yōu)質(zhì)資源共享,促進(jìn)全縣教育內(nèi)涵式、可持續(xù)發(fā)展。
(一)校本培訓(xùn)
校本培訓(xùn)是全縣統(tǒng)一規(guī)定的教師進(jìn)修活動,由各教育辦及各學(xué)校校長、幼兒園園長全面負(fù)責(zé),全體教職員工參加。
1.校本培訓(xùn)重點是提升課堂教學(xué)的和諧高效性,要從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和評價五個教學(xué)環(huán)節(jié)入手,以通讀教材、研讀課標(biāo)為重點。
2.培訓(xùn)內(nèi)容:①校長專題報告。根據(jù)縣教育局《關(guān)于加快“有效課堂”建設(shè)的實施意見》要求,理清本校開展校本研修的思路和打算。②普法和安全教育。③專家報告。因校而異,開展通識培訓(xùn)。④“師德與育德能力”專題活動。⑤校本科研論壇。⑥讀書交流、心理健康知識在教育教學(xué)中的應(yīng)用研討。⑦特色辦學(xué)。
通過校本培訓(xùn)促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的互助互動式研討,形成以訓(xùn)促研、研訓(xùn)結(jié)合的局面,構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,架起教師專業(yè)化成長、本土化發(fā)展的橋梁。
(二)縣級培訓(xùn)
2015年縣級培訓(xùn)項目有:幼兒園骨干教師素質(zhì)提升、中小學(xué)教務(wù)主任業(yè)務(wù)能力提高、教育干部視野拓展、新任教師崗前培訓(xùn)、中小學(xué)校安全管理培訓(xùn)、中小學(xué)校財務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)等。在做好常規(guī)培訓(xùn)工作的同時,聘請2-5名全國知名專家、名師到我縣講學(xué),讓一線教育干部和骨干教師直接參與對話。分項計劃為:
1.依托華東師范大學(xué)開展安全管理培訓(xùn),計劃培訓(xùn)70人。
2.依托華東師范大學(xué)等高校開展中小學(xué)教務(wù)主任校本教研培訓(xùn),計劃培訓(xùn)70人。
3.組織心理健康教師沙盤技能培訓(xùn),培訓(xùn)35人。
4.依托華東師范大學(xué)等高校舉辦中小學(xué)骨干教師小班化教育培訓(xùn),計劃培訓(xùn)70人。
5.聘請全國知名專家對中小學(xué)學(xué)科骨干教師、幼兒園骨干教師進(jìn)行集中培訓(xùn),計劃培訓(xùn)800人。
6.舉辦心理健康教育專家李泳康專題報告會,培訓(xùn)1000余人。
7.舉辦教師專業(yè)成長論壇,計劃500人參加。
8.舉辦心理健康教育專家專題培訓(xùn)班,計劃培訓(xùn)100人。
9.中小學(xué)綜合實踐學(xué)科培訓(xùn),計劃200人參加。
10.舉辦小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)成長培訓(xùn)班,計劃350人參訓(xùn)。
11. __—2015學(xué)年度教師基本功訓(xùn)練,計劃3000余人參加。
(三)上級安排的培訓(xùn)
積極組織參加省、市教育主管部門組織的培訓(xùn)活動。
1.提高認(rèn)識,精心部署。教師隊伍建設(shè)是推動教育內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的根本動力。各單位要充分認(rèn)識教師培訓(xùn)的重要性和緊迫性,根據(jù)《關(guān)于印發(fā)《山東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》的通知》(魯教師字[1997]8號文件)和《關(guān)于印發(fā)山東省中小學(xué)校長培訓(xùn)規(guī)定的通知》(魯教師字[2001]13號)要求,結(jié)合全縣統(tǒng)一安排,制定培訓(xùn)計劃,落實培訓(xùn)資金,完善管理措施,提高培訓(xùn)實效。
2.強化管理,注重實效。一要嚴(yán)把參訓(xùn)人員選拔關(guān)。優(yōu)先選拔政治覺悟高,工作熱情高,有進(jìn)取心和強烈學(xué)習(xí)愿望,身體健康的幼兒園園長、中小學(xué)校長和教師參加培訓(xùn)。二要扎實開展訓(xùn)前教育。各幼兒園、中小學(xué)校要對所有參訓(xùn)人員集中進(jìn)行訓(xùn)前教育,要求參訓(xùn)人員遵守紀(jì)律、服從管理、文明參訓(xùn)、全心投入,確保安全和培訓(xùn)效果。三要切實加強培訓(xùn)管理。年度用于教師培訓(xùn)的經(jīng)費確保不低于師生公用經(jīng)費的5%??h教育局將采取不定期檢查、隨機抽查等方式,對各學(xué)校培訓(xùn)經(jīng)費利用、教師參訓(xùn)和校本培訓(xùn)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,保障教師培訓(xùn)工作順利推進(jìn)。
(一)建立專業(yè)警力巡邏隊伍。派出所要部署警力做好治安巡邏工作,要做好對轄區(qū)重要路段、重點部位、案件多發(fā)部位的治安巡邏,最大限度地把警力擺在街面上,提高見警率。
(二)建立街道巡防隊伍。街道建立10人以上的專職巡邏隊,做好轄區(qū)內(nèi)公共場所、主要道路、重點要害部位、案件多發(fā)部位的巡邏防控工作。
(三)建立居巡邏隊伍。各居要建立治安巡邏隊,因居制宜,組織居民進(jìn)行巡邏,每班不得少于4人,確保常年堅持巡邏。
(四)建立義務(wù)巡邏隊伍。要充分發(fā)揮“平安自愿者協(xié)會”的作用,組織部分老黨員、老干部、老模范、老教師、老工人成立“五老”義務(wù)巡邏隊,共同維護(hù)社會治安秩序。
二、認(rèn)真落實治安巡邏制度
(一)堅持干部帶班制度。各級巡邏隊伍在執(zhí)行治安巡邏任務(wù)時,必須安排干部帶班。街道實行科級領(lǐng)導(dǎo)干部帶班巡邏制度,村居巡邏隊要有1名兩委班子成員帶班巡邏,及時妥善處置巡邏過程中遇到的各種情況。
(二)堅持情況登記制度。建立治安巡邏登記本,巡邏人員將當(dāng)班巡邏情況進(jìn)行登記,特別對發(fā)現(xiàn)的異常情況和問題及處置情況詳細(xì)登記清楚。
(三)堅持情況報告制度。巡邏人員在執(zhí)行巡邏任務(wù)過程中,當(dāng)發(fā)現(xiàn)刑事犯罪、治安案件、突發(fā)事件及其它異常情況和問題時,要迅速采取積極有效措施果斷處置,并立即向直接領(lǐng)導(dǎo)和上級報告,遇有重大問題要及時逐級上報。
(四)堅持督導(dǎo)檢查制度。市綜治委、市委政法委將組織人員不定期對防工作開展情況進(jìn)行督查、暗訪,并及時通報情況。街道帶班領(lǐng)導(dǎo)每天要檢查居人員到崗到位情況、巡邏器械配備情況、巡邏開展情況并做好巡邏記錄。派出所要堅持每天對居治安巡邏開展情況進(jìn)行檢查。
(五)堅持考核獎懲制度。把治安巡邏工作納入年終績效考核的重要內(nèi)容,在半年和年終考核時進(jìn)行量化打分,作為評先樹優(yōu)的重要條件。治安巡邏工作落實不好、被市綜治委通報一次的,罰款3000元;通報兩次的,給予“黃牌警告”,罰款5000元;通報三次的“一票否決”,居主要負(fù)責(zé)人向街道提交辭職報告。
三、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)
治安巡邏工作是一項經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作,必須加強領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)密組織,堅持常年抓、抓常年,確保工作扎實開展,落實到位。
(一)要嚴(yán)格落實責(zé)任制。派出所要重視抓好專業(yè)警力對社會面的巡邏查控工作,合理安排,嚴(yán)密組織,強化責(zé)任,不斷提高巡邏防控能力。各社區(qū)、居委要把治安巡邏工作當(dāng)作“民生工程”來抓,社區(qū)主要負(fù)責(zé)人、分管同志要親自抓、靠上抓。同時,加強對村居“五老”義務(wù)巡邏隊的指導(dǎo)和管理。
一、指導(dǎo)思想
依照《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和防汛條例》及《省實施<中華人民共和國防洪法>辦法》等法律法規(guī)的要求,按照“安全第一常備不懈,以防為主,全力搶險”的防汛工作方針,遵循團(tuán)結(jié)協(xié)作和局部利益服從全局利益的原則。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
年防汛抗旱工作,鎮(zhèn)政府適時調(diào)整了鎮(zhèn)防汛抗旱指揮部的組織人員。
三、措施意見
1、牢固樹立防大汛、抗多災(zāi)思想,汛期要密切關(guān)注天氣變化,加強值班觀測,對各病險水庫、險工險段要組織人員嚴(yán)格防守、發(fā)現(xiàn)險情要及時排除和報告。
2、要加雨洪水和局部集中降水的防范措施,高度警惕暴雨洪水引發(fā)的山洪地質(zhì)災(zāi)害,一旦險情發(fā)生,做到搶險指揮有力,組織工作有序,搶險方案科學(xué)。