前言:我們精心挑選了數(shù)篇優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)總結(jié)文章,供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發(fā),助您在寫作的道路上更上一層樓。
一、積極學(xué)習(xí),提高思想修為
當(dāng)今的教育與教學(xué)需要新思想,教改更需要新理念。教改一場革命,是改掉與當(dāng)今社會不能適應(yīng)的教育教學(xué)行為的革命,是更新思想、理念的革命。進(jìn)行教改的前提是對教改要有充分的認(rèn)識,才可能保障行動的方向性,做到有的放矢,教改才能穩(wěn)步前進(jìn)。因此,我積極的參加了國家教師培訓(xùn)的學(xué)習(xí)進(jìn)修,先后學(xué)習(xí)了《初中物理新課標(biāo)的解讀》、《初中物理課程中滲透sts教育》等。通過以上的學(xué)習(xí),我明確了教改的理念,理解了新課程的主旨,掌握了研究性學(xué)習(xí)的基本培養(yǎng)方式,實(shí)施條件,認(rèn)清了現(xiàn)在的教育形勢和走向以及現(xiàn)代教育的培養(yǎng)目的。
新課標(biāo)增強(qiáng)了知識的實(shí)用性,提高了學(xué)生的參與度,充分體現(xiàn)了以學(xué)生發(fā)展為本的精神。新課標(biāo)在注重基礎(chǔ)知識與基本技能的基礎(chǔ)上,更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與方法,并增強(qiáng)了對學(xué)生情感、態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)。新課標(biāo)的內(nèi)容化繁為簡,化細(xì)為粗,為教師教學(xué)提供更廣闊的自由度和發(fā)揮空間。新課標(biāo)要求課堂教學(xué)要充分發(fā)動學(xué)生的主動性,強(qiáng)調(diào)在師生互動和生生互動中實(shí)施自主、探究、合作式學(xué)習(xí)。這種改變要求教師不能再只重視知識的傳授,更要肩負(fù)起培養(yǎng)人的重任。教師不再是學(xué)生的主宰,教師和學(xué)生是兩個(gè)平等的團(tuán)體,在學(xué)生獲得知識的過程中,教師只是激勵(lì)人、引導(dǎo)者,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供支持、幫助、輔導(dǎo),幫助學(xué)生了解自己的特長、潛能,為學(xué)生的發(fā)展提供指導(dǎo)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高教學(xué)能力
教師的專業(yè)知識水平是決定教學(xué)質(zhì)量的前提條件,只有具備了高水準(zhǔn)的專業(yè)知識,輔以業(yè)精于勤的努力,才可能有豐碩的教育成果,為此,今年我繼續(xù)積極參加河北省高師自考學(xué)習(xí),順利地完成了學(xué)業(yè),獲得了本科畢業(yè)證書,最主要的是通過踏心的學(xué)習(xí),豐富了自己的知識閱歷,提高了專業(yè)知識水平,為提高自己素質(zhì)奠定了不可或缺的基礎(chǔ)。教師是新課改的具體執(zhí)行者,執(zhí)行者的意識和素質(zhì)是很關(guān)鍵的,所以在進(jìn)行教學(xué)的過程中,教師必須自覺進(jìn)行教學(xué)反思,發(fā)揚(yáng)繼承優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng),更新教學(xué)理念和教學(xué)思想,努力實(shí)踐、探索,提高自己的課堂教學(xué)水平。
新教材中有很多問題探究,要完成問題探究再不能用老一套的教學(xué)方式了,在課堂上教師要更多的引導(dǎo)學(xué)生參與教師設(shè)計(jì)的課堂和問題探究中來了,那么這對教師的要求提高了,在課堂上,你怎樣展開探究的問題?你怎樣才能讓更多的學(xué)生有效的參與進(jìn)來?等等問題都是上課之前教師要想好的,一節(jié)課就四十到四十五分鐘的時(shí)間,學(xué)生參與課堂的機(jī)會多了,老師的講授時(shí)間必然減少,在有限的時(shí)間內(nèi),怎樣讓學(xué)生把要掌握的知識學(xué)熟學(xué)透,這也是老師要思索的。總之傳統(tǒng)的“滿堂灌”、“填鴨式”的教學(xué)方法已經(jīng)完全不能適應(yīng)新課改了。所以我們這些老師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的方方面面,結(jié)合新課程的學(xué)習(xí),努力提高自己專業(yè)知識。同時(shí),要提高對sts的認(rèn)識水平,擴(kuò)大擴(kuò)大自己的知識面,提高信息獲取、加工和傳播水平。
一、做好了新成員的心理工作和教育工作。
為了對新成員做好心理教育工作,使他們擺正心態(tài),處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,樹立為同學(xué)們服務(wù)的觀念和意識,我建工系學(xué)習(xí)部特此頒布了部門規(guī)則——建工系學(xué)習(xí)部“十一不要”,部員切實(shí)履行規(guī)則,達(dá)到意想中的效果。
二、讓新成員了解、熟悉了學(xué)習(xí)部常規(guī)活動。
我們08級學(xué)習(xí)部成員采用分組管理制度,對09級新成員劃分小組,由08級部員帶新09級新成員了解、熟悉學(xué)習(xí)部常規(guī)工作,正常開展了常規(guī)工作。
三、加強(qiáng)了08、09屆學(xué)習(xí)部成員的相互了解與溝通。
通過部門舉辦活動以及日常例會形式,互相交流加深了08、09級學(xué)習(xí)部成員的相互了解與溝通,加深了解,培養(yǎng)了友誼。
四、努力配合院、系領(lǐng)導(dǎo)的工作指示,做好了配合工作。
五、組織好了常規(guī)活動
為了滿足09級新生的好奇心,我們08級學(xué)習(xí)部在10月15日下午舉辦了“志遠(yuǎn)建工,迎60周年國慶”演講比賽,09級成員表現(xiàn)出色,切實(shí)出色完成了被分配的任務(wù),為活動的順利進(jìn)行打下了良好的基礎(chǔ)。
六、加強(qiáng)了與各兄弟部門的配合
通過本次活動,我學(xué)習(xí)部請了本系紀(jì)檢部和禮儀部的協(xié)助,從側(cè)面加強(qiáng)了部門之間的合作與交流。
七、認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),不端實(shí)現(xiàn)部門工作的創(chuàng)新
讓我們以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn),以今天的不足為,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在2010年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠(yuǎn)航!
六年級階段的我,不僅努力學(xué)習(xí)了課內(nèi)的文化知識,還留心總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法。漸漸地,我形成了一套有我的特色的學(xué)習(xí)方法,其實(shí)學(xué)習(xí)方法多種多樣,不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不是苦差事,做好學(xué)習(xí)中的每一件事,你就會發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí),是一塊饃,你能嚼出它的香味來。”我會從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。
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學(xué)習(xí)未動,興趣先行
3、 自信是成功的第一秘訣
4、 態(tài)度決定一切
6、 練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的
8、 考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計(jì)劃、調(diào)整自己