影視作品論文范文

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第1篇

對于一個導演來說，影響其風格形成的因素有很多。既有客觀方面的因素，也有主觀方面的因素，總體來說，導演思維是導演個人對于世界的認知，對于人生觀世界觀的形成，對于自己知識結構的一種有效構建。導演思維的形成和導演自身的經歷及其所處的環境是密不可分的。（1）個人對于生活的理解。一千個人眼里會有一千個哈姆雷特，同樣，不同的人對世界會有不同的認識，作為一個影視劇導演，其對于世界的認知也影響著其作品的演繹。每一個導演對于生活對于藝術都有自己的理解，這種理解表現在影視作品里，就是一種個人的情懷和藝術的表現力。影視作品本身是一種主觀創作，它和機械化工業化生產的其他東西是不一樣的，這種東西表現在藝術世界里就是一種個人的解讀。因此，導演個人對于生活的理解影響其作品的表達。（2）自己的知識和文化的架構。作為一個影視劇導演，其對作品的演繹離不開自身的知識和文化架構。當兩個不同的人在文化沉淀和知識積累上有著十分不一樣的層次的時候，他們所表達出來的對世界的理解肯定是不一樣的。如果一個導演是從社會和實踐中走出來的，它的作品肯定更接地氣，如果一個導演是主攻人文的，其所執導的作品也必然更文藝一些。因此，導演的知識和素養是有生命力的，對于影視作品的影響也是巨大的。（3）外在環境的作用。人是一種社會動物，社會環境影響人的思維和價值認知。影視劇導演也是社會的一份子，在社會工作和生活中導演對于生活的認知表現在影視劇中的方方面面。藝術來源于生活，如果一個社會充滿欺騙狡猾以及其他各種不好的因素，導演在影視劇中也會反映這些方面。而如果一個社會充滿善良美好和諧積極向上，同樣也會在影視劇中得到體現。

二、導演思維影響影視作品的方式

導演思維對于影視劇的制作有著重要的影響，這些影響是怎么表現出來的呢？下文將從劇本選擇、畫面選擇等幾個方面分別進行論述。（1）劇本選擇。劇本是影視劇創作的主材料，一個導演，對于哪種體裁的影片感興趣，想通過哪種影片來表達自己的思想是其在創作過程中思考的首要問題。對于一個影片，需要什么樣的形式表達出來，留給觀眾什么樣的啟迪，都是很重要的。有的導演喜歡大制作，有的導演喜歡小切口。這種題材和腳本的選擇是導演思維影響影視劇制作的一個直接表現。（2）演員選擇。演員是導演將自己的思維傳達出來的人物，因此導演對于演員的選擇也是傳遞導演思維的一個關鍵點。不同的演員所演繹出來的同一部影視劇的感覺也是不同的。例如，《神雕俠侶》不同版本的小龍女帶給觀眾的感覺也是不同的。選擇哪一個演員來塑造小龍女的形象，就在于導演對于小龍女的理解。導演的這種選擇對于影視作品的風格呈現也具有極大的影響。（3）敘事手法。影視作品有很多表現手法，不同的導演會選擇不同的敘事手段。有的導演喜歡講故事，在影視作品中就會很藝術地講一個故事進行唯美的演繹，而有的導演喜歡快節奏的敘述，就會通過各種倒敘插敘等剪輯手法，將故事的節奏加快。這種敘事方法的不同給人的感覺也大不一樣。在電影《唐山大地震》里，導演表現的是一種沉重悲痛的敘事，在電影《超能陸戰隊》里則是一種充滿溫暖和幽默的講述，這種不同的敘事手法也是導演對影視作品的集中體現。（4）后期制作。后期制作是導演表現其思維的關鍵環節，對于同一部影片，不同的后期制作呈現出來的也有很大的不同。例如，同一張圖片，運用不同的剪輯手法所呈現出來的效果就很不一樣。對于一部影視作品來說，后期制作是其最重要的一個環節，就如一鍋炒好的菜，需要裝盤，但是不同的裝盤方式讓這盤菜呈現出來的效果就有很大不同。導演的思維決定著影視劇的裝盤方式，對影視作品也會產生深刻的影響。

三、結語

第2篇

主題是一部影視作品的靈魂，沒有主題，就是我們常說的“跑題”了，而主題音樂它可以說是影視作品的主導，必須要具備影視作品的審美作用。一部優秀的影視作品，通過主題音樂的畫龍點睛、烘托渲染，往往就會撼動觀眾的心靈。由許鏡清作曲的《西游記序曲》作為《西游記》的主題音樂是一個典型的例子。這首曲子是沒有歌詞的，沒有歌詞的曲子在揭示劇情方面不占優勢，需要觀眾視覺、聽覺結合的聯想。但是這首曲子不一樣，《西游記》作為四大名著，有很大一部分讀者觀眾，他們了解劇情內容，怎樣才能更好的突出主題，吸引觀眾？《西游記序曲》不僅有著濃烈的民族風格，又有20世紀80年代的摩登感，有很多種配器，結合了打擊樂、電子樂、民樂、交響樂等很多要素，混搭卻不混亂。開篇就是音效，開門見山，結合原著的聯想，給觀眾的感覺就像猴子蹦了出來，拉開了整個影視作品的序幕。第37秒的時候，動感的打擊樂以及電腦制作的音樂特效伴隨著主旋律的浮出，配合著畫面以及原著基礎，觀眾可以感受到這部影視作品的總基調了，是悲傷是憂郁？是大氣磅礴還是小家碧玉？觀眾感受到的是唐僧帶領著三個徒弟歷盡艱辛取得真經的堅定不移！是他們服妖降魔經歷了九九八十一難背后的辛酸苦難！脫離原著，觀眾只聽音樂看電視劇，這個音樂也可以把觀眾帶到一個特定的情境氛圍當中?！段饔斡浶蚯纷鳛橹黝}音樂，在劇中也多次的出現，形成了貫穿發展的延續性。

二、音樂可以刻畫人物

在影視作品中，塑造人物形象的關鍵有很多，人物可以通過例如面部特征、氣質、語言、思維、道德傾向等等塑造表現出來，這些是可以借助外力的，例如選角、化妝以及演員的表演?？墒窃鯓硬拍茏屵@個人物形象活起來？音樂可以彌補，因為在影視作品中如果沒有音樂，觀眾就沒有聽覺上的感受，無法豐富對人物的認識。一些音樂是可以概括劇中人物形象的。在《西游記》第3集“大圣鬧天宮”中出現過兩首插曲《大圣歌》、《生無名本無姓》，這兩首歌曲就刻畫了孫悟空這個人物的形象?！洞笫ジ琛返母柙~是這樣的：“哈……騰云駕霧，追逐閃電，一個跟頭，十萬八千，火眼金睛，銅頭鐵肩，威風凜凜，大圣齊天。說什么，艱險磨難，怕什么，鬼怪神仙。扯開如意金箍棒，打他個地覆天也翻！強者為尊應讓我，英雄只此敢爭先，一腔熱血一身膽，不知退后總向前?！薄渡鸁o名本無姓》的歌詞是這樣的：“生無名本無姓，天造地就有精靈有精靈，來無影去無蹤，千錘百煉見真功見真功。闖東海，鬧龍宮，鬼神懼，天地驚，身披旋風，火眼金睛，齊天大圣孫悟空”。這兩首歌短短的幾句歌詞，高度概括了孫悟空的形象，他聚天地精華而生，天性爛漫淘氣，但又歷經八九載，求學好問，練就一身的本領，這也為他接下來的降妖伏魔做了鋪墊；他率性而為，追求自由，他任意妄為，不受勢力的束縛，所以他大鬧天宮，搶走定海神針；他正義大膽，愛恨分明，不懼艱辛險阻，不怕妖魔鬼怪，所以他三打白骨精，就算唐僧誤解他，就算取經之路漫長危險，他也一路陪著唐僧走完了。孫悟空這個形象所帶來的正能量，也是整部影視作品所突出的重點。在電視劇第7集“計收豬八戒”中的插曲《豬八戒背媳婦》歌詞詼諧搭配著四二拍歡快的曲調。這首歌曲雖然不如刻畫孫悟空的兩首插曲般鮮明，但是從曲調、風格方面可以突出豬八戒既荒唐滑稽又可笑可恨的形象，他憨厚老實又愛耍小心眼，整個形象在影視作品中具有濃厚的喜劇色彩。三、音樂可以抒感、挖掘內心世界人的情感是復雜多變的，喜、怒、哀、樂，在影視作品中所謂的情感戲也很難掌握，人內心深處的情感是很隱秘的，要自然而然的情感外漏，畢竟有別于舞臺劇，演員過分夸張的表演會讓作品看起來“假惺惺”。怎樣才能讓觀眾感受到劇中人物的內心世界呢？音樂起了巨大的作用，它可以把人物的情緒外化，通過觀眾的內心體驗和情感聯想表達出來。音樂，是聽覺的藝術，其實就是在抒發人的感情，在影視作品中，跟具體的故事情節相結合，把人物的情感豐滿起來，暗示人物的內心活動，讓觀眾可以更好的理解和欣賞影視作品。在《西游記》第16集“趣經女兒國”中，插曲《女兒情》反復出現過。唐僧取經時路過女兒國，女兒國的國王在大殿與唐僧有了一面之緣。歌曲第一次出現時是在國王的夢中，與唐僧策馬奔騰，優美的曲調暗含了國王的情愫，表達了她的愿望。在影片第33分鐘時女兒國的國王攜唐僧游御花園時第二次出現了這首歌曲“……說什么王權富貴，怕什么戒律清規，只愿天長地久，與我意中人兒緊相隨……”，就是這樣一首歌曲，借助歌詞來“直抒胸臆”唱出了女子的情義，唱出了對唐僧盛情款款的告白，歌手甜甜的嗓音配著婉轉的曲調，結合著御花園的美景，浪漫動人。第三次出現時是國王邀請唐僧去她寢宮，女王的盛情難卻，唐僧的竭力自制，都在這樂曲中被表達得淋漓盡致，直到唐僧的最后四個字：若有來生……就是這樣一首樂曲，暗含了許多種難以言喻的感情，有一些話，有一些情感直白的表達出來會使作品覺得庸俗，而用音樂去表達會更加的合適。

四、音樂可以渲染氣氛、烘托環境

第3篇

對話含義是建立在合作原則基礎上的，聽話方根據說話方的字面含義進行推理，進而體會到其中的隱形含義。(戈玲玲，2002)，這也就是說聽話人揣測出了隱藏在言語表面涵義內部的真正含義。實際上，對于合作原則中的四條準則而言，它們都是屬于約定俗成的規約，所以被違法的概率就比較大，于是就會導致會話含義的出現。但是，這并不是說只要出現違反準則的情況，就會帶來會話含義的出現，對于違反準則的情況要進行區分，格賴斯通過研究提煉，將這一現象劃分為四種情況：（1）交流者在比較含蓄的情況下違反合作準則。（2）交流者明確表示違背合作準則。（3）在外界因素的制約下，交流者不能遵守合作原則，否則就會產生溝通歧義。(4)如果交際者處于某些目的而違反準則，同時還讓聽話人覺察出交際者的目的，Grice認為這是一種“蔑視”準則的行為。第四種類型是研究者最為關注的，也是常規交際中運用概率最高的一種交流方式。說話方出于自身就溝通動機的需要，會議違反合作原則的表達方式，營造出更為特殊的溝通效果。會話含義以假設語義含義為基礎，說話方對這一動機有清晰的認識，但是聽話的一方卻需要通過一定的思維判斷，體會到其中的頁數含義，并且按照說話方的預期目的對話語進行重新定義。由此可見，只有建立在資源基礎上，才能實現違反合作原則前提下的語言溝通。

二、會話含義理論在影視作品中的應用

下面就針對影視作品中人物對白的分析，探討對會話準則的違反，是否成就了成功的對話，而且產生了不一樣的交際效果，比如產生了讓觀眾難忘的經典對白，讓人們體會到幽默，會心，體會到主人公的感情，甚至是感同身受的共鳴效果。

（一）對量原則的違反

1、第一個例子是選取這幾年家喻戶曉的情景喜劇《家有兒女》。劉梅："老公！這人可有點五大三！虎背熊的意思?！毕臇|海："老婆!要不然我臨陣脫。”劉梅："趕緊逃之夭吧！”夏東海："那么說!他也不過徒有虛呀?！眲⒚罚?嗯?！毕臇|海："那我就胸有成了。夏東海為了幫助夏雨挽回面子，決定與夏雨同學的父親比武。因為夏東海不懂武力，所以他對于這次的比武沒有任何把握，但是劉梅卻知道底細，所以他們談話中詼諧的將四字成語漏說一字，故意減少話語的信息量，即使沒有把成語說全，在熟知這些成語的中國觀眾中卻產生了引人發笑的幽默效果。2、第二個例子選擇的是近期在內地熱播的美劇《緋聞女孩》中的第一幕：Rufus:Dan，Jenny，overhere!Jenny:Hey，Dad!Rufus:Hey，hey，youmadeit!Welcomeback.Howwasyourweekend?How’syourmom?Dan:fineJenny:She’sgood.Uh,fineandgood.Dan:She’s…goodandfine.Rufus:Like"maybeInevershould’veleftManhattan”fineortakingatime-outfrommymarriagewasthebestideaIeverhave,fine?Dan:Dad,youknowwhat?I-Iam,Uh,Iamstarving.這是第一集剛開始時的一段對話，此時Dan、Jenny及其母親剛剛度完周末回來，而父親Rufus則在火車站迎接他們。當父親非常高興的詢問子女周末過的如何，孩子的媽媽情況怎樣時，Dan回答說“還不錯”，而Jenny則表示“她很好”。后者在聽到前者說不錯的時候，也立刻附和一句睡“不錯，真的很好”。而后者在聽到前者的表述后，也表示說“很好，不錯”。兩個孩子的答案對于Rufus來說顯然不具備確定性，于是他又繼續追問：道理的哪一種選擇比較好呢？是我繼續留下曼哈頓比較好，還是結束這段婚姻的決定比較好？這時候Dan則以一句“我餓了”試圖結束這段對話。從這段對話可以看待，父親對兩個孩子進行提問的時候，并不是希望得打簡單的“好”或者“不好”的答案，而子女們在經過反復思索后，違反了語言對話的合作原則，這樣做的原因，可能是由于不想繼續這一話題，也可能是由于不知道怎樣面對當時的局面，但是父親并未意識到這一點，還對這一話題進行了追問。但是從子女們回避的態度中，父親漸漸明白了這一點。

（二）對質原則的違反

以質為準則,講話者需要保證話語的真實性。如果出現謊言，則違背了這一準則。不說真話的情況有兩種，一種的明知假話但還是說出來，一種是說話時缺乏足夠證據，這兩種原因在影視對白中往往會營造出幽默效果。這個可以用葛優去年的電影《非誠勿擾》中的一段對白來證明。1、說自知是虛假的話范先生：你看看咱們說中文呢，還是說英文呢？秦奮：您定,哪個順口您就說哪個？范先生：那還是說母語吧。NicetoMeetYou.……這段對白的幽默點出現在最后一段。在最后一段對白中，范先生是一名中國人，他在說出“那還是說母語吧”這句話之后，緊接著用英語向大家打招呼，這就違法質準則的第一點，使得觀眾不約而同的發笑。進一步就成功地讓觀眾的注意力聚焦在自己的身上，于是就達到了制作方想要的影視效果。2、說缺乏足夠證據的話下面是《非誠勿擾》中的一段經典對白:梁笑笑：你喜歡我什么？秦奮：我說過喜歡你嗎？梁笑笑：要誠實，這是我們之后在一起的前提。秦奮：我想和你在一起的前提就是找不到之前比你還傻的人。梁笑笑：我以后不會再那么傻了。秦奮：你啊，想三心二意還沒那本事，逢場作戲你都不會，我就是看中了這點才容忍你現在的表現。梁笑笑：那要是我接受了教訓變聰明呢，你這如意算盤不就落空了？秦奮：那我明天就把你賣給北海道的土人，讓你一輩子伺候他們捕魚狩獵，生一大堆孩子，風里來雨里去，食不果腹，衣不遮體，想逃跑，抓回來就是一頓毒打，三年就把你折磨成一個又黑又瘦誰見都躲的干巴小老太太。這段對白的幽默產生在最后一段。在這段對白的最后，秦奮的對話顯然不具備充足證據，也一定不會發生對話中的行為，但是，卻把這段話中所表達的意思進行了認為豐富和夸張，而使這一情景變得豐富而具體，好像使觀眾看到了當時的情景，并產生了意想不到的幽默效果。從以上較具代表性的對話可以看到，說話方可以描述一些缺乏證據的語言，在對方明知道是假設的情況下，可以營造出更為明顯的幽默效果，這些都是表演藝術中經常用到的手段。

（三）對關系準則的違反

關系準則要求交流雙方必須具備切題說話這一原則，不能使話題偏離溝通主題。但是在實際溝通中，如果一方的話題使另一方布置如何回答，那么對方就會轉移話題，進而出現對話中答非所問的現象。事實上，溝通雙方都已經了解對話的含義及意義，但是由于某些原因，雙方都不明確表示自己的觀點，而是以故意違背關系準則這一形式，表達內心的感想，進而使對方做到“心中有數”。1、《家有兒女》：三個孩子在看報，劉星："哇！”夏雪/夏雨："干什么呀？”劉星："我喜歡的那副拳擊手套降價了！”夏雪："哇！”劉星/夏雨："你又怎么了？”夏雪："我想要的隨身聽降價了！”夏雨："哇！”劉星/夏雪："你該不會也要買什么吧？”（好象是這樣）夏雨：（指著一處地方）這個字是念‘哇’吧！我沒念錯吧。這段對話中，夏雨最后一句臺詞營造出幽默效果，關系準則中要求對話必須與主題密切相關。則本次談話中，主人公的對話內容是關于商品打折信息的，這里的感嘆詞則表示對打折力度的驚嘆，而夏雨卻并且表述出對這些降價商品的興趣，他之所以會喊出“哇”，就是為了讓夏雪和劉星對其產生誤解，進而就產生了一種幽默感。2、周星馳的《喜劇之王》中一個情景對白：副導："我沒發你通告；你來干嘛？天仇（周星馳）："是這樣的；上次你不是叫我回家想想怎么死嗎？想過了，又讓我領悟到了一些新的啟發。相信我現在的演出一定會讓你更加滿意的。副導："如果是兩年前,我就一刀捅死你！”天仇："哎，這個刀呢跟槍不同，中刀通常多是這個位置(指著自己的腋下，做中刀狀)，這里，要傷口大一點呢？臉上還會再痛苦一點，如果是被自己朋友出賣的話，還會(做驚訝狀)我想不到……是你？啊啊啊。在電影中，對于尹天仇這個演員，副導演表現出強烈的不耐煩與不屑，尹天仇為了反擊副導演，采用了不合作的方式，對于副導演的提問采用了“牛唇不對馬嘴”式的回答，這就違反了準則產生了會話含義。同時觀眾也看到了一個堅韌、執著的任務形象。

（四）對方式準則的違反

對于方式準則而言，說話人在說話過程中要做到簡單明了，要盡量避免歧義或晦澀等問題的出現。具體如下述例子：1、周星馳的《少林足球》星馳："除了唱歌，我想不到其他辦法來表達我內心的興奮和對你的仰慕，哇，好正點吶。阿梅："我不好看，你別笑我。星馳："你看著這饅頭多正點！在上述的對白中，“正點”的真正內涵讓人很難把握，可以理解成為阿梅長得很漂亮，也可理解成為饅頭很好吃。周星馳故意采用含糊其辭這一說話方式，來試探阿梅對其反應，進而可以吃到免費的饅頭。2、《家有兒女》中，有一幕：一叫林凡的小伙子要追求下雪，于是又下面一段對話。林凡（激動的）："你就是那個可愛的，夏雪的弟弟？劉星傻笑著："我就是那個夏雪的，可愛的弟弟。在方式準則中，說話必須要具備邏輯性和條理性。在上述對白中，當林凡與劉星第一次見面時，林凡就直接說出了“可愛的夏雪”這一類的言語，實際上也就是告訴劉星他很愛慕夏雪。洞察林凡心思后劉星迅速故意顛倒語序，將“可愛”一次套用在自己身上，不但達到了自夸的效果，也表達出了他不歡迎夏雪的態度。使觀眾得到了愉悅感。讓觀眾不禁覺得劉星很可愛，致使幽默感的產生。

三、結語