計(jì)算機(jī)核心論文范文

前言：我們精心挑選了數(shù)篇優(yōu)質(zhì)計(jì)算機(jī)核心論文文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發(fā)，助您在寫作的道路上更上一層樓。

第1篇

本文專為初入學(xué)術(shù)界、正在著手計(jì)算機(jī)類核刊Paper的學(xué)者打造，多年核刊經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，毫無保留地與大家分享，旨在提高廣大學(xué)者的寫作質(zhì)量。

一、中文摘要

提出問題：開門見山，可以“針對(duì)XXX問題，”作為開頭； 提出方法：在問題后可接“提出了XXX方法/算法/方案”； 簡(jiǎn)要介紹提出的方案：可以“首先，利用XXX做了什么；然后，借助于XXX做了什么；最后通過使用XXX做了什么。”形式描述； 給出結(jié)論：可以“在XXX數(shù)據(jù)集上的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了提出方法的有效性性，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，相比其它幾種較為先進(jìn)的XXX算法，提出算法取得了更好的XXX效果。”形式描述。 注：1、200至300字為宜；2、盡量避免知識(shí)的介紹。

二、英文摘要

使用一般現(xiàn)在時(shí)； 盡量使用被動(dòng)語態(tài)； 避免太長(zhǎng)的句子。

三、引言

目的意義：第一段給出該研究的目的意義，主要想解決的問題； 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀：根據(jù)參考文獻(xiàn)描述目前國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀，并分析各文獻(xiàn)中方法的優(yōu)劣之處； 方法+結(jié)論+貢獻(xiàn)：針對(duì)前面的分析，提出方法，簡(jiǎn)要介紹，并給出最終結(jié)論及本文的貢獻(xiàn)。 注：1、“目的意義”和“方法+結(jié)論+貢獻(xiàn)”避免啰嗦，“國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀”可稍微多寫點(diǎn)；2、盡量在引言中將所有參考文獻(xiàn)都引用。

四、相關(guān)技術(shù) 介紹1至3個(gè)與本文提出方法有聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)，比如，本文提出的是粒子群優(yōu)化算法和遺傳算法的混合算法，那相關(guān)知識(shí)部分的結(jié)構(gòu)可以為：1、相關(guān)技術(shù)1.1粒子群優(yōu)化算法簡(jiǎn)要介紹1.2遺傳算法簡(jiǎn)要介紹 注：相關(guān)知識(shí)介紹時(shí)避免長(zhǎng)篇大論，如果有的知識(shí)點(diǎn)可在其它文獻(xiàn)中找到，則可以簡(jiǎn)單帶過，并加上相應(yīng)的文獻(xiàn)引用。

五、方法提出

針對(duì)問題，提出方案，可按兩種模式進(jìn)行： 模式一、先整體，再局部：首先整體介紹提出的方案，給出流程圖/設(shè)計(jì)框圖（很重要），再依次介紹各部分設(shè)計(jì)思想。 模式二、先簡(jiǎn)要整體，再局部，最后詳細(xì)整體。首先簡(jiǎn)要描述提出方案有哪些部分，然后依次介紹各部分設(shè)計(jì)思想，最后以“流程圖+過程描述”或者是“提出算法的偽代碼”總結(jié)提出的方案

注：切忌隨意拼湊，專家都不是傻瓜。

六、實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)環(huán)境：一句話概括即可。 數(shù)據(jù)集 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：針對(duì)提出的方案，根據(jù)某些參數(shù)或者條件的變化給出不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行理論分析。 比較及分析：將提出方案的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與較為先進(jìn)的同類方案進(jìn)行比較，通過不同的角度證明提出方案的優(yōu)越性，例如人臉識(shí)別問題，可通過識(shí)別率、訓(xùn)練總完成時(shí)間、測(cè)試一個(gè)人臉?biāo)臅r(shí)間、算法的復(fù)雜度、ROC曲線、HTER等。 注：1、實(shí)驗(yàn)過程及參數(shù)設(shè)置要介紹清楚；2、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的理論分析盡量多寫。

七、結(jié)束語

第2篇

（一）影響要素陳列

計(jì)算機(jī)技術(shù)在課堂領(lǐng)域?qū)嵤V泛應(yīng)用，不但透過技術(shù)自身優(yōu)勢(shì)呈現(xiàn)，同時(shí)借助學(xué)校以及師生等綜合因素舒展。學(xué)校因素。影響計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)效的要素包括設(shè)備供應(yīng)狀況、師生多元評(píng)價(jià)體系和網(wǎng)絡(luò)教育資源存儲(chǔ)結(jié)果等，透過信息技術(shù)應(yīng)用能夠協(xié)調(diào)學(xué)校教育體系充實(shí)狀況，相對(duì)提升學(xué)校整體實(shí)力。教師因素。教師在課堂中屬于不可替代的指導(dǎo)角色，尤其在創(chuàng)新課程改革背景影響下，教師一切活動(dòng)都將圍繞學(xué)生實(shí)際需求拓展，在計(jì)算機(jī)設(shè)備操作活動(dòng)規(guī)范中積極價(jià)值豐厚。經(jīng)過特殊交流過程洗禮，教師對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用觀念會(huì)直接決定課堂計(jì)算機(jī)運(yùn)用結(jié)果，其技能潛質(zhì)狀況完全過渡成為關(guān)鍵支撐媒介。學(xué)生因素。這類群體作為課堂主體，已經(jīng)被社會(huì)大眾完全認(rèn)可，然而這部分未來社會(huì)精英對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)依賴程度如何正是其對(duì)創(chuàng)新知識(shí)接納效率的真實(shí)寫照。依照過往紀(jì)實(shí)結(jié)果顯示，我國(guó)接近8成左右的學(xué)生都可以借助計(jì)算機(jī)進(jìn)行不同渠道知識(shí)查詢以及下載，教師要盡量放寬課堂限制力度，使得學(xué)生眼界變得足夠開闊，逐漸與世界規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)相互銜接。

（二）應(yīng)用類型解析計(jì)算機(jī)技術(shù)在專業(yè)課堂滲透不單單借助各類教學(xué)模式舒展，同時(shí)應(yīng)用類型也需要教師多加關(guān)注。

1、智能化教育這是計(jì)算機(jī)技術(shù)在課堂內(nèi)部拓展的主要特征與功能適應(yīng)范疇，整個(gè)活動(dòng)中計(jì)算機(jī)智能化特征與人工智能理念有機(jī)結(jié)合，同期相互補(bǔ)充。其對(duì)于既定師資力量與知識(shí)儲(chǔ)備有著特殊完善功能，并且借助學(xué)生自學(xué)與模仿行為進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，目前已經(jīng)成為課堂教學(xué)核心支撐點(diǎn)。

2、仿真教育結(jié)合計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)特征進(jìn)行三維空間擴(kuò)展，使得各類實(shí)際環(huán)境都能在此進(jìn)行模擬演示，為學(xué)生創(chuàng)造多元虛擬交流場(chǎng)所，學(xué)生完全可以借由自主探索完成任何學(xué)業(yè)內(nèi)容。此類具備仿真特性的教學(xué)方式已經(jīng)開始滲透到中職院校不同專業(yè)階層領(lǐng)域，收獲廣泛師生的積極認(rèn)可。3、遠(yuǎn)程教育主要是在計(jì)算機(jī)技術(shù)教育功能背景下開創(chuàng)的獨(dú)特教學(xué)手法，其可說是全面擺脫傳統(tǒng)課堂灌輸式教學(xué)弊端，能夠在不同空間與時(shí)間條件下進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)即時(shí)信息傳輸，并針對(duì)關(guān)鍵問題提供滿意解答。相對(duì)減少規(guī)模教育成本，提升實(shí)踐操作能力的高效吸納成果。

二、計(jì)算機(jī)教學(xué)核心改革策略補(bǔ)充

第一，針對(duì)學(xué)生個(gè)體差異現(xiàn)象實(shí)施分類教學(xué)手段。教學(xué)活動(dòng)中必須充分界定個(gè)體性格特征，結(jié)合基礎(chǔ)與提高兩類引導(dǎo)目標(biāo)進(jìn)行基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)處理技能傳授，力求讓學(xué)生在自由操作中舉一反三，依照最新課本知識(shí)解決一切現(xiàn)實(shí)生活難題。

第二，開發(fā)校本教材，達(dá)到因材施教、因地制宜的效果。要根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)結(jié)合社會(huì)需要，開發(fā)校本教材，使教材跟上時(shí)代步伐。教材應(yīng)與實(shí)踐操作相呼應(yīng)。中職學(xué)校的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教材應(yīng)是理論和優(yōu)秀適用的練習(xí)素材相結(jié)合。因?yàn)椋槐竞玫纳蠙C(jī)練習(xí)冊(cè)，既能鍛煉學(xué)生解決問題的能力，又能提高他們的技能水平，從而提高他們的信息素養(yǎng)。

第三，合理改革考核模式。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程本身實(shí)踐性較強(qiáng)，單純依照期末試卷難以準(zhǔn)確檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)實(shí)效，個(gè)體素質(zhì)能力更加得不到清晰展示。因此，這方面改革工作需要透過模塊資源及時(shí)記錄學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)結(jié)合電子校報(bào)與創(chuàng)新程序設(shè)計(jì)等實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行考核，對(duì)于綜合成績(jī)優(yōu)秀者提供分?jǐn)?shù)獎(jiǎng)勵(lì)。

第四，完善知識(shí)與技能的轉(zhuǎn)化效率。本世紀(jì)中職計(jì)算機(jī)教學(xué)活動(dòng)本就面臨著各類挑戰(zhàn)，其自身必須時(shí)刻做好內(nèi)部體系完善工作，以防止被社會(huì)淘汰。由于計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)面較廣同時(shí)更新速率快，有關(guān)此領(lǐng)域業(yè)務(wù)水準(zhǔn)提升工作早已迫在眉睫。作為校方領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)竭力開辟企業(yè)合作先機(jī)，提供各類單位實(shí)習(xí)條件，使得學(xué)校與社會(huì)保持直接聯(lián)系結(jié)果，穩(wěn)定日后教學(xué)內(nèi)容的全新狀態(tài)，進(jìn)而為各類實(shí)用型人才培養(yǎng)奠定深刻適應(yīng)基礎(chǔ)。

三、結(jié)語

第3篇

論文摘要：隨著高新技術(shù)的不斷開發(fā)，數(shù)字通信及控制技術(shù)也在飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)通信及控制技術(shù)得到了廣泛應(yīng)用，針對(duì)各種情況探討了保證計(jì)算機(jī)通信與控制系統(tǒng)可靠運(yùn)行的措施。

1在設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)通信與控制系統(tǒng)時(shí)要注意以下事項(xiàng)

（1）在對(duì)計(jì)算機(jī)通信與控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)和配置時(shí)，要注意到系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)要緊湊，布局要合理，信號(hào)傳輸要簡(jiǎn)單直接。

在計(jì)算機(jī)通訊與控制系統(tǒng)的器件安裝布局上，要充分注意到分散參數(shù)的影響和采用必要的屏蔽措施：對(duì)大功率器件散熱的處理方法；消除由跳線、跨接線、獨(dú)立器件平行安裝產(chǎn)生的離散電容、離散電感的影響，合理利用輔助電源和去耦電路。

（2）計(jì)算機(jī)通信與控制系統(tǒng)本身要有很高的穩(wěn)定性。

計(jì)算機(jī)通信與控制系統(tǒng)的穩(wěn)定性，一方面取決于系統(tǒng)本身各級(jí)電路工作點(diǎn)的選擇和各級(jí)間的耦合效果。特別是在小信號(hào)電路和功率推動(dòng)級(jí)電路的級(jí)間耦合方面，更要重視匹配關(guān)系。另一方面取決于系統(tǒng)防止外界影響的能力，除系統(tǒng)本身要具有一定的防止外界電磁影響的能力外，還應(yīng)采取防止外界電磁影響的措施。

（3）算機(jī)通信與控制系統(tǒng)防止外界電磁影響的措施，應(yīng)在方案論證與設(shè)計(jì)時(shí)就給予充分考慮。

例如數(shù)字信號(hào)的采集傳輸，是采用脈沖調(diào)制器還是采用交流調(diào)制器，信號(hào)在放大時(shí)采用幾級(jí)放大器，推動(dòng)司服系統(tǒng)工作時(shí)采取何種功放，反饋信號(hào)的技術(shù)處理及接入環(huán)節(jié)，電路級(jí)間隔離的方法，器件安裝時(shí)連接和接地要牢固可靠，避免接觸不良造成影響，機(jī)房環(huán)境選擇和布局避免強(qiáng)電磁場(chǎng)的影響等。

2排除電源電壓波動(dòng)給計(jì)算機(jī)通信與控制系統(tǒng)帶來的影響?yīng)?/p>

計(jì)算機(jī)通信與控制系統(tǒng)的核心就是計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)往往與強(qiáng)電系統(tǒng)共用一個(gè)電源。在強(qiáng)電系統(tǒng)中，大型設(shè)備的起、停等都將引起電源負(fù)載的急劇變化，也都將會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)通信與控制系統(tǒng)產(chǎn)生很大的影響；電源線或其它電子器件引線過長(zhǎng)，在輸變電過程中將會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。防止電源對(duì)計(jì)算機(jī)通信與控制系統(tǒng)的影響應(yīng)采取如下措施：

（1）提高對(duì)計(jì)算機(jī)通信與控制系統(tǒng)供電電源的質(zhì)量。

供電電源的功率因數(shù)低，對(duì)計(jì)算機(jī)通信與控制系統(tǒng)將產(chǎn)生很大的影響，為保證計(jì)算機(jī)通信與控制系統(tǒng)穩(wěn)定可靠的工作，供電系統(tǒng)的功率因數(shù)不能低于0.9。

（2）采用獨(dú)立的電源給計(jì)算機(jī)通信與控制系統(tǒng)供電。

應(yīng)對(duì)計(jì)算機(jī)通信與控制系統(tǒng)的主要設(shè)備配備獨(dú)立的供電電源。要求獨(dú)立供電電源電壓要穩(wěn)定，無大的波動(dòng)；系統(tǒng)負(fù)載不能過大，感性負(fù)載和容性負(fù)載要盡可能的少。

（3）對(duì)用電環(huán)境惡劣場(chǎng)所采取穩(wěn)壓方法。

對(duì)計(jì)算機(jī)等重要設(shè)備采用UPS電源。在穩(wěn)壓過程中要采用在線式調(diào)壓器，不要使用變壓器方式用繼電器接頭來控制的穩(wěn)壓器。

3防止由于外界因素對(duì)供電電源產(chǎn)生的傳導(dǎo)影響?yīng)?/p>

由于外界因素對(duì)電源產(chǎn)生的傳導(dǎo)影響要采取以下措施。

3.1采用磁環(huán)方法

(1)用磁環(huán)防止傳導(dǎo)電流的原理。

磁環(huán)是抑制電磁感應(yīng)電流的元件，其抑制電磁感應(yīng)電流的原理是：當(dāng)電源線穿過磁環(huán)時(shí)，磁環(huán)可等效為一個(gè)串接在電回路中的可變電阻，其阻抗是角頻率的函數(shù)。

即：Z二f／(ω)

從上式可以看出：隨著角頻率的增加其阻抗值再增大。

假設(shè)Zs是電源阻抗，ZL是負(fù)載阻抗，ZC是磁環(huán)的阻抗，其抑制效果為：

DB=20Lg[(Zs+ZL+ZC／(ZS+ZL)]

從上述公式中可以看出，磁環(huán)抑制高頻感生電流作用取決于兩個(gè)因素：一是磁環(huán)的阻抗；另一個(gè)是電源阻抗和負(fù)載的大小。

(2)用磁環(huán)抑制傳導(dǎo)電流的原則。

磁環(huán)的選用必須遵循兩個(gè)原則：一是選用阻抗值較大的磁環(huán)：另一個(gè)是設(shè)法降低電源阻抗和負(fù)載阻抗的阻值。

3.2采用金屬外殼電源濾波器消除高頻感生電流，特別是在高頻段具有良好的濾波作用

電源濾波器的選取原則

對(duì)于民用產(chǎn)品，應(yīng)在100KHZ一30MHZ這一頻率范圍內(nèi)考慮濾波器的濾波性能。軍用電源濾波器的選取依據(jù)GJBl51／152CE03，在GJBl51／152CE03中規(guī)定了傳導(dǎo)高頻電流的頻率范圍為15KHZ-50MHZ。

4抑制直流電源電磁輻射的方法

4.1利用跟隨電壓抑制器件抑制脈沖電壓

跟隨電壓抑制器中的介質(zhì)能夠吸收高達(dá)數(shù)千伏安的脈沖功率，它的主要作用是，在反向應(yīng)用條件下，當(dāng)承受一個(gè)高能量的大脈沖時(shí)，其阻抗立即降至很低，允許大電流通過，同時(shí)把電壓箝位在預(yù)定的電壓值上。利用跟隨電壓抑制器的這一特性，脈沖電壓被吸收，使計(jì)算機(jī)通信與控制系統(tǒng)也減少了脈沖電壓帶來的負(fù)面影響。

4.2使用無感電容器抑制高頻感生電流

俗稱“隔直通交”是電容器的基本特性，通常在每一個(gè)集成電路芯片的電源和地之間連接一個(gè)無感電容，將感生電流短路到地，用來消除感生電流帶來的影響，使各集成電路芯片之間互不影響。

4.3利用陶瓷濾波器抑制由電磁輻射帶來的影響?yīng)?/p>

陶瓷濾波器是由陶瓷電容器和磁珠組成的T型濾波器，在一些比較重要集成電路的電源和地之間連接一個(gè)陶瓷濾波器，會(huì)很好起到抑制電磁輻射的作用。

5防止信號(hào)在傳輸線上受到電磁幅射的方法

(1)在計(jì)算機(jī)通信與控制系統(tǒng)中使用磁珠抑制電磁射。

磁珠主要適用于電源阻抗和負(fù)載阻抗都比較小的系統(tǒng)，主要用于抑制1MHZ以上的感生電流所產(chǎn)生的電磁幅射。選擇磁珠也應(yīng)注意信號(hào)的頻率，也就是所選的磁珠不能影響信號(hào)的傳輸，磁珠的大小應(yīng)與電流相適宜，以避免磁珠飽和。

(2)在計(jì)算機(jī)通信與控制系統(tǒng)中使用雙芯互絞屏蔽電纜做為信號(hào)傳輸線，屏蔽外界的電磁輻射。

(3)在計(jì)算機(jī)通信與控制系統(tǒng)中采用光電隔離技術(shù)，減少前后級(jí)之間的互相影響。

(4)在計(jì)算機(jī)通信與控制系統(tǒng)中要使信號(hào)線遠(yuǎn)離動(dòng)力線；電源線與信號(hào)線分開走線。輸入信號(hào)與輸出信號(hào)線分開走線；模擬信號(hào)線與數(shù)字信號(hào)線分開走線。

6防止司服系統(tǒng)中執(zhí)行機(jī)構(gòu)動(dòng)作回饋的方法

6.1RC組成熄燼電路的方法

用電容器和電阻器串聯(lián)起來接入繼電器的接點(diǎn)上，電容器C把觸點(diǎn)斷開的電弧電壓到達(dá)最大值的時(shí)間推遲到觸點(diǎn)完全斷開，用來抑制觸點(diǎn)間放電。電阻R用來抑制觸點(diǎn)閉合時(shí)的短路電流。

對(duì)于直流繼電器，可選取：

R=Vdc／IL

C=IL*K

式中，Vdc：直流繼電器工作電壓。

I：感性負(fù)載工作電流。

K二0.5-lЧF／A

對(duì)于交流繼電器，可選取：

R>0．5*UrmS

C二0.002-0.005(Pc／10)ЧF

式中，Urms：為交流繼電器額定電壓有效值。

Pc：為交流繼電器線圈負(fù)載功率。