教學(xué)系統(tǒng)數(shù)字化管理論文范文

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1數(shù)字化管理和教學(xué)系統(tǒng)的主要功能和特點(diǎn)

1.1數(shù)字化管理和教學(xué)實(shí)現(xiàn)資源共享，減少教學(xué)投入成本的特點(diǎn)資源共享主要有人力資源、軟件資源、硬件資源三個(gè)方面的共享。一所學(xué)校的管理水平、教學(xué)質(zhì)量，不僅僅取決于教師的數(shù)量和教師學(xué)歷，對(duì)中等職業(yè)教育而言，關(guān)鍵是要看學(xué)生所學(xué)的有用的知識(shí)和所掌握有用的操作技能的多少和質(zhì)量。在現(xiàn)有的教學(xué)模式中，一般一個(gè)教師同時(shí)只能進(jìn)行一個(gè)班的教學(xué)，即使相同的內(nèi)容也需要多個(gè)教師才能完成，工作效率相對(duì)較低。采用數(shù)字化教學(xué)后，一個(gè)教師可以同時(shí)對(duì)多個(gè)班級(jí)進(jìn)行授課，這樣可讓更多學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)減少教師數(shù)量或把教學(xué)水平相對(duì)較差的教師作為輔導(dǎo)教師，給學(xué)生更多的輔導(dǎo)和答疑時(shí)間。對(duì)于學(xué)習(xí)難度較大的內(nèi)容可以課后重放教學(xué)實(shí)況，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固。

1.2數(shù)字化管理和教學(xué)實(shí)現(xiàn)了高效、科學(xué)、實(shí)時(shí)的特點(diǎn)第一，教學(xué)內(nèi)容必須與最新科學(xué)技術(shù)同步。我們所處的是一個(gè)科學(xué)和技術(shù)發(fā)展日新月異的時(shí)代，而使用的教材與教學(xué)內(nèi)容往往落后于科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展，尤其是電子信息和計(jì)算機(jī)技術(shù)。科學(xué)技術(shù)發(fā)展要求，學(xué)校必須有良好的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和多媒體教學(xué)系統(tǒng)的支撐，便于教師和學(xué)生在網(wǎng)上了解最新的科學(xué)技術(shù)，教師可以通過(guò)多媒體教學(xué)系統(tǒng)把最新的科學(xué)技術(shù)實(shí)時(shí)傳授給學(xué)生。第二，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理人員、保衛(wèi)人員等部門(mén)對(duì)教學(xué)過(guò)程及校內(nèi)人員流動(dòng)情況的實(shí)時(shí)監(jiān)控，在第一時(shí)間處理發(fā)現(xiàn)的異常情況。廣播系統(tǒng)能具有全自動(dòng)分區(qū)廣播功能，實(shí)現(xiàn)在不同時(shí)間、不同場(chǎng)所的實(shí)時(shí)廣播。網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了文件、公告等內(nèi)容的及時(shí)傳播。

1.3極大地提高了教學(xué)和管理水平在數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)支持下，教師在數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)中方便快速的制作出圖文并茂、聲樂(lè)并存、形象生動(dòng)的多媒體課件，多媒體課件提供的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式給學(xué)生帶來(lái)了耳目一新的視聽(tīng)享受，取得了較好的教學(xué)效果，增強(qiáng)了師生的互動(dòng)交流和溝通，教學(xué)水平得到明顯提高。在教學(xué)和學(xué)生管理工作中，有了數(shù)字化管理系統(tǒng)的支持，可以方便的利用數(shù)字化監(jiān)控系統(tǒng)對(duì)教室、操場(chǎng)等主要娛樂(lè)場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，方便快捷的了解并掌握了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)、生活情況。同時(shí)，也方便的掌握了教師的教學(xué)情況和學(xué)習(xí)提高情況。

2項(xiàng)目的組成及完成情況

第一，校園師生安全和教學(xué)全程監(jiān)控模塊的建設(shè)。實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)校主要的大門(mén)、主要過(guò)道和干道，以及學(xué)生活動(dòng)等人員相對(duì)密集的場(chǎng)所進(jìn)行了實(shí)時(shí)監(jiān)控和動(dòng)態(tài)錄像；讓學(xué)校教學(xué)和學(xué)生管理人員及時(shí)準(zhǔn)確的了解課堂教學(xué)情況和學(xué)生的出勤、紀(jì)律等各方面的情況，達(dá)到了對(duì)各教室的實(shí)時(shí)監(jiān)控和動(dòng)態(tài)錄像。第二，校園廣播與教室語(yǔ)音系統(tǒng)模塊的建設(shè)。實(shí)現(xiàn)了無(wú)需人工值守，定時(shí)自動(dòng)放音，以優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)替代傳統(tǒng)刺耳的電鈴系統(tǒng)，避免了高噪音對(duì)師生學(xué)習(xí)、生活和工作的干擾。第三，多媒體教室模塊的建設(shè)。實(shí)現(xiàn)了教師方便快捷的利用多媒體教室提供的計(jì)算機(jī)、數(shù)字電視機(jī)等設(shè)備進(jìn)行多媒體課件制作，利用多媒體課件教學(xué)；能夠讓教師借助多媒體課件中的文本、圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)、視頻把教學(xué)過(guò)程中深?yuàn)W的理論簡(jiǎn)單化，形象化；把實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)過(guò)程中的操作規(guī)范、技巧等生動(dòng)形象地呈現(xiàn)在學(xué)生面前。第四，視頻模塊的建設(shè)。實(shí)現(xiàn)了當(dāng)?shù)亻]路電視網(wǎng)和衛(wèi)星電視接收系統(tǒng)一體化，保證了信號(hào)強(qiáng)度和圖像的清晰度、實(shí)現(xiàn)了較好的音質(zhì)效果。電視信號(hào)的接收內(nèi)容和教學(xué)視頻的播放內(nèi)容相得益彰，互為補(bǔ)充。第五，學(xué)校網(wǎng)站為主導(dǎo)的校園信息化網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。推進(jìn)了以Internet和Intranet技術(shù)為核心的無(wú)紙化辦公，在校園網(wǎng)站上開(kāi)辟了校園新聞、學(xué)校概況、德育教育、教師天地、學(xué)生樂(lè)園、教育教學(xué)、在線留言等10個(gè)欄目，給廣大師生提供了信息資料查詢、互動(dòng)溝通交流、相互學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的舞臺(tái)。融洽了師生關(guān)系，增進(jìn)了教師間的合作。豐富了師生的課余生活。

3系統(tǒng)運(yùn)行情況及效果

從現(xiàn)在已經(jīng)建成并投入運(yùn)作的項(xiàng)目來(lái)看，整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定，系統(tǒng)組成科學(xué)、系統(tǒng)，工作效率有明顯大幅度提高。硬件設(shè)施的建設(shè)與應(yīng)用功能的開(kāi)發(fā)是學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)的前提和保障，真正的使其應(yīng)用在教育教學(xué)中，顯現(xiàn)出現(xiàn)代化設(shè)備的效能，必須使我校的教師、管理人員掌握相應(yīng)的使用技術(shù)，掌握相應(yīng)的教育教學(xué)管理功能，而相應(yīng)的培訓(xùn)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，學(xué)校將隨著硬件設(shè)施的建設(shè)和軟件功能的開(kāi)發(fā)，利用學(xué)校的計(jì)算機(jī)教學(xué)師資雄厚的優(yōu)勢(shì)，有目的、有計(jì)劃、動(dòng)態(tài)的對(duì)學(xué)校教師和管理人員進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)，使他們及時(shí)掌握相應(yīng)的技術(shù)與功能，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備在教育、教學(xué)、管理中的作用。

作者：曾清林單位：核工業(yè)成都機(jī)電學(xué)校